link705 link706 link707 link708 link709 link710 link711 link712 link713 link714 link715 link716 link717 link718 link719 link720 link721 link722 link723 link724 link725 link726 link727 link728 link729 link730 link731 link732 link733 link734 link735 link736 link737 link738 link739 link740 link741 link742 link743 link744 link745 link746 link747 link748 link749 link750 link751 link752 link753 link754 link755 link756 link757 link758 link759 link760 link761 link762 link763 link764 link765 link766 link767 link768 link769 link770 link771 link772 link773 link774 link775 link776 link777 link778 link779 link780 link781 link782 link783 link784 link785 link786 link787 link788 link789 link790 link791 link792 link793 link794 link795 link796 link797 link798 link799 link800 link801 link802 link803 link804 link805 link806 link807 link808 link809 link810 link811 link812 link813 link814 link815 link816 link817 link818 link819 link820 link821 link822 link823 link824 link825 link826 link827 link828 link829 link830 link831 link832 link833 link834 link835 link836 link837 link838 link839 link840 link841 link842 link843 link844 link845
Кожахметова Гульжихан Беккалиевна
Должность:учительница начальных классов
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Мангыстауская область Каракиянский район , село Мунайшы
Конспект урока " Мәтін және сөйлем"

Сабақтың тақырыбы: Мәтін және сөйлем. 509-512 жаттығулар.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік Сөйлем туралы түсініктерін қайталау. Сөйлем түрлері жайлы білімдерін толықтыру. Сөйлем түрлерін ажырата білуге үйрету.

Дамытушылық: Оқушылардың ойлау қабілетін, сөздік қорын дамыту, сөйлеу, әңгімелеу дағдысын жетілдіре отырып, мәнерлеп сөйлеуге, әдемі жазуға, өз бетінше жұмыс орындауға дағдыландыру.

Тәрбиелік: Ұжымда өзін-өзі ізгілікке тәрбиелеуге дағдыландыру. Туған жерін қастерлеуге, адамгершілікке, білімділікке тәрбиелеу. Еңбекке баулу.Үлкенді құрметтеуге тәрбиелеу.Достық қарым-қатынасқа баулу.

Сабақтың типі: Оқушылардың жаңа білімді меңгеру сабағы.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ.

Әдіс-тәсілдері: Түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік көрсету арқылы түсіндіру,жарыс.

Көрнекілік: Сөйлем , суреттер, қи мақағазар

Жоспар:

І. Ұйымдастыру кезеңі

ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру

ІІІ. Жаңа сабақ.

ІҮ. Жаңа сабақты бекіту.

Ү. Қорытындылау, бағалау.

ҮІ. Үйге тапсырма.

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі: а) Сәлемдесу , оқушыларды түгендеу,психологиялық дайындық.

ә) Сабаққа әзірлігін тексеру, оқу құралдарын дайындау.

Үй тапсырмасымен жұмыс:.

Білімді жан-жақты тексеру кезеңі.

· Сөйлем дегеніміз не?

· Сөйлем неден жасалады (құралады)?

· Сөйлемдегі сөздер қалай жазылады?

· Сөйлемдегі сөздердің байланысын қалай анықтаймыз?

· Сөйлемнің соңынан қойылатын тыныс белгілер.Сөйлем түрлері.

Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі.

Ереже: Сөйлем бірнеше сөздер мен сөз тіркестерінен құралып, аяқталған ойды білдіреді.

Ереже: Сөйлемнен соң нүкте, сұрау белгісі, леп белгісі қойылады.

Сергіту сәті.

Жаңа сабақ.

Оқушыларды сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

1. Сөйлем туралы түсініктерін қайталау..

2. Сөйлем түрлері жайлы білімдерін толықтыру.

3. Сөйлем түрлерін ажырата білуге үйрету.

Дәптермен жұмыс. Көркем жазу сәті

--------------------------------------------------------------------

(Қаламсапты дұрыс ұстау мен дұрыс отыру ескертіледі).

МӘТІННІҢ ТҮРЛЕРІ

509–жаттығу.

Мәтінді оқып ат қой.

Бұл мәтіннің қай түріне жатады?

510–жаттығу.

Сөйлемдердің орнын ауыстырып, мәтін құрап жаз.

Мәтінге ат қой.

Сипаттау мәтіні

АҚҚУ

511-жаттығу орындалады.

512-жаттығу.

1. Әңгімені тиісті дауыс ырғағымен оқы.

2. Жеке сөйлемдерді сөйлем түрлеріне ажырат.

3. Сұраулы, лепті сөйлемдерді көшіріп жаз.

4. Әңгімені жалғастыр.

Сергіту сәті.

Қосымша жұмыс.

Шөп шабу

Маусым айының аяқ кезі. Іле өзенінің кең алқабына бардық. Шабындықтан ат аяғын алып жүре алмайды. Шөпшілер жүгін түсірді. Қостарын тіге бастады. Олар ертеңіне көп жердің шөбін шауып тастады. Күн ыстық. Шөп тез кепті. Шөп маялары қатарымен бой көтерді.(38)

Тапсырма:

1. Мәтінде неше сөйлем бар?

2. Соңғы сөйлемдегі жуан айтылған сөздердің астын сыз.

Сабақты қорыту: Біз не білдік? Талқылау.

Сөйлем

Үйге тапсырма: 562-жаттығу. Сөйлем.

Оқушы білімі мен белсенділігін бағалау

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности