link10512 link10513 link10514 link10515 link10516 link10517 link10518 link10519 link10520 link10521 link10522 link10523 link10524 link10525 link10526 link10527 link10528 link10529 link10530 link10531 link10532 link10533 link10534 link10535 link10536 link10537 link10538 link10539 link10540 link10541 link10542 link10543 link10544 link10545 link10546 link10547 link10548 link10549 link10550 link10551 link10552 link10553 link10554 link10555 link10556 link10557 link10558 link10559 link10560 link10561 link10562 link10563 link10564 link10565 link10566 link10567 link10568 link10569 link10570 link10571 link10572 link10573 link10574 link10575 link10576 link10577 link10578 link10579 link10580 link10581 link10582 link10583 link10584 link10585 link10586 link10587 link10588 link10589 link10590 link10591 link10592 link10593 link10594 link10595 link10596 link10597 link10598 link10599 link10600 link10601 link10602 link10603 link10604 link10605 link10606 link10607 link10608 link10609 link10610 link10611 link10612 link10613 link10614 link10615 link10616 link10617 link10618 link10619 link10620 link10621 link10622 link10623 link10624 link10625 link10626 link10627 link10628 link10629 link10630 link10631 link10632 link10633 link10634 link10635 link10636 link10637 link10638 link10639 link10640 link10641 link10642 link10643 link10644 link10645 link10646 link10647 link10648 link10649 link10650 link10651 link10652 link10653 link10654 link10655
Машьянова Марина Фёдоровна
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:не указан
Исследовательская работа "Ракеты"

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №129»

Исследовательская работа:

РАКЕТЫ

Выполнил Хомяков Даниил

ученик 2 «В» класса

Руководитель Машьянова

Марина Фёдоровна


Содержание

Введение……………………………………………………………………. 1

Основная часть

1. Первая ракета…………………………………………………...... 2

2. Реактивный двигатель…………………………………………… 3

3. Как летает ракета………………………………………………… 4-5

Практическая часть…………………………………………………………. 6

Заключение………………………………………………………………….. 7

Список литературы…………………………………………………………. 8

Приложение…………………………………………………………………. 9

Введение

Я не раз видел по телевизору, как взлетает космическая ракета (приложение № 1). Из-под нее вырывается пламя и клубы дыма, она медленно-медленно отрывается от земли и, постепенно набирая скорость, устремляется в небо, оставляя за собой лишь дымный след. В этой ракете, на самой ее верхушке, находятся отважные космонавты, которые бесстрашно работают на космических кораблях, или какие-нибудь специальные спутники, без которых вы не могли бы смотреть телевизор.

Каждый раз, видя эту картину, у меня захватывает дух. Я неоднократно задумывался о том, как же такая махина может взлететь.

Цель моей работы:узнать, как летает ракета.

Задачи:

· изучить литературу по данному вопросу

· выяснить, что такое реактивный двигатель

· узнать, кто создал ракету

· сконструировать макет ракеты

Основная часть

Космическая ракета - это громадина, которая может быть высотой с пятнадцатиэтажный дом или даже больше. Но есть еще ракеты поменьше, с их помощью ученые изучают атмосферу нашей земли, проводят разные эксперименты. А есть и совсем маленькие ракеты, многие фейерверки - это и есть маленькие ракеты.

Ракету делает ракетой - реактивный двигатель.

С помощью реактивного двигателя можно летать в космос.

Первая ракета

Оказывается, что ракету изобрели очень и очень давно, произошло это в Китае больше двух тысяч лет назад. Но на этих ракетах не летали в космос, а придуманы они были для развлечения - это и были фейерверки. Люди давно знают о ракетах!

Из китайских летописей можно узнать, что как-то раз один чудак привязал к стулу много-много таких ракет, сам сел в этот стул и поджег фитиль… Когда дым рассеялся ни стула, ни чудака уже не было, люди подумали, что он улетел на небо и остался там жить. Что же произошло на самом деле никто и никогда уже не узнает. Но можно смело утверждать, что уже тогда люди поняли, что с помощью ракет можно летать! Это очень опасно, поэтому больше никто не хотел рисковать.

Были люди, которые не хотели делать ракеты для войны, а хотели использовать их для мирных целей, для полетов в космос, на Луну, на другие планеты…

Один такой ученый жил в нашей стране сто лет назад, звали его Константин Эдуардович Циолковский (приложение № 2). Космонавтика - это наука, которая изучает законы полетов в космическом пространстве, и ее придумал Циолковский.

Именно Циолковский понял, что только с помощью ракет человек может достичь космоса. Для этого нужна очень большая ракета. И он придумал такую ракету, и не одну, но построить их он не мог - ведь это очень трудно для одного человека!

Но Циолковский не был простым мечтателем, он был настоящим ученым. Он постоянно проводил расчеты и эксперименты, им было выведено много законов, по которым и сейчас строятся все ракеты и реактивные двигатели. Еще Константин Эдуардович писал книги, в которых он описывал космическую технику будущего и жизнь человека в космосе.

Циолковский - не единственный человек, который был увлечен космосом. И в нашей стране, и за границей были молодые ученые, которые тоже верили в то, что только с помощью ракет можно подняться на огромную высоту, до самого космического пространства (приложение №3).

Как-то раз эти люди собрались вместе, организовав специальную Группу изучения реактивного движения. Было это почти восемьдесят лет назад. В этой группе было несколько человек, и все они мечтали о полетах к другим планетам. Они не были простыми мечтателями, они очень много и серьезно работали, придумывали новые реактивные двигатели, строили небольшие ракеты и проводили эксперименты.

И вот одним летним днем эти молодые ученые запустили первую свою ракету. Она поднялась не высоко - даже ниже, чем самолеты того времени, но это было настоящей победой! Почему?

Все дело в том, что все ракеты, которые строились в то время, работали на порохе, конечно, этот порох был уже не такой, какой был в фейерверках, но для ракет такой порох не очень подходил. А это первая ракета была жидкостной. Нет, она, конечно, не была сделана из воды! На этой ракете был специальный жидкостный реактивный двигатель, который работал на жидком топливе - керосине. А такой двигатель было ох как нелегко сделать!

Ракета была небольшой - чуть выше взрослого человека, но ее можно назвать "бабушкой" всех современных космических ракет, а называлась она ГИРД-9. А людей, которые создали и запустили ее, тоже можно назвать отцами космонавтики, ведь именно они потом придумали первые большие космические ракеты, на которых космонавты летают в космос.

Одного из этих людей звали Сергей Павлович Королев (приложение №4). Его называли Главный конструктор, потому что именно под его руководством строились все ракеты. И первый в мире искусственный Спутник Земли в космос доставила его ракета. Это было 4 октября 1957 года.

Имя первого космонавта Земли Юрия Алексеевича Гагарина (приложение № 5) теперь известно всем людям Земли. И опять же Королев придумал ракету, на которой Гагарин 12 апреля 1961 года совершил свой героический полет. Теперь этот день называется "День космонавтики" и отмечается во всем мире как праздник.

Люди придумали ракету две тысячи лет назад, а в космос полетели меньше чем пятьдесят лет назад. Вот столько времени потребовалось, что бы разобраться в том, как и почему же все-таки летает ракета, и как сделать так, чтобы ракета полетела туда, куда надо, а не туда, куда ей захочется.

Реактивный двигатель

Есть такой закон Природы - если от предмета с какой-нибудь скоростью отделяется его часть, то этот предмет начинает двигаться в противоположную сторону, именно из-за этого закона могут летать ракеты (приложение № 6).

У ракет есть специальная камера сгорания, из которой выходит сопло - оно похоже на воронку и именно из него вырывается огонь, когда ракета летит. В камеру сгорания попадает топливо, оно там сгорает и выделяет много газов, столько много, что им некуда деваться, и они через воронку-сопло вырываются наружу, толкая ракету.

Если ракета маленькая, и она не предназначена для полетов в космос, то ей и топлива надо немного.

А вот космической ракете надо много топливо. И не только потому, что ей надо попасть в космос, а это далеко. Что бы ракета смогла вывести на орбиту спутник или космонавтов, ей надо разогнаться до огромной скорости - почти восемь километров в секунду! Поэтому в космической ракете сразу сгорает много топлива, столько много, что почти вся ракета - это один большой топливный бак! Ракеты делают такими большими только потому, что бы в них можно было поместить как можно больше топлива.

Но космической ракете надо брать с собой еще и воздух. Нет, не для космонавтов, а для топлива. Ведь что-то гореть может только в воздухе, а в космосе его нет!

На ракету берут не обычный воздух, а жидкий. Даже воздух может быть жидким, если его очень сильно охладить, такого мороза не бывает даже на Северном полюсе! Вот такой воздух для топлива называется окислитель, и окислителем может быть не только обычный воздух, а разные другие газы.

Есть, например, такой газ - фтор, если его струю направить на горячую воду, то она загорится! Правда, этот газ очень ядовитый.

Как летает ракета

Не вся ракета оказывается в космосе - часть ее отпадает еще в полете. Ракета - это большой бак, но топливо постепенно кончается, и бак становится пустым, а зачем ракете тащить пустой бак в космос?

Этот вопрос решил Циолковский - он придумал многоступенчатые ракеты, он их называл "космическим поездом" ( приложение № 7).

Многоступенчатая ракета - это как бы несколько ракет в одной. Когда ракета стартует, работают двигатели первой ступени, они самые большие во всей ракете, потому что им надо сделать самое трудное - оторвать ракету от земли. Постепенно в этой ступени кончается все топливо, и бак становится пустой. Тогда эта ступень просто берет и отделяется, а следующая, вторая, ступень начинает работать. Двигатель в ней уже послабее, ведь ракета стала легче! А в космос попадает уже последняя, самая маленькая, ступень, к которой прикреплен космический корабль.

Ступеней в ракете может быть две, три или четыре, больше ступеней не делается - хватает и этого.

Реактивный двигатель - самая важная вещь в ракете, но, оказывается, для ракеты очень важно то, как она выглядит. Нет, дело не в красоте, а в форме.

Когда ракета летит в воздухе, этот воздух пытается затормозить ее. Как он может затормозить ракету?

Если вы езди

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности