link4059 link4060 link4061 link4062 link4063 link4064 link4065 link4066 link4067 link4068 link4069 link4070 link4071 link4072 link4073 link4074 link4075 link4076 link4077 link4078 link4079 link4080 link4081 link4082 link4083 link4084 link4085 link4086 link4087 link4088 link4089 link4090 link4091 link4092 link4093 link4094 link4095 link4096 link4097 link4098 link4099 link4100 link4101 link4102 link4103 link4104 link4105 link4106 link4107 link4108 link4109 link4110 link4111 link4112 link4113 link4114 link4115 link4116 link4117 link4118 link4119 link4120 link4121 link4122 link4123 link4124 link4125 link4126 link4127 link4128 link4129 link4130 link4131 link4132 link4133 link4134 link4135 link4136 link4137 link4138 link4139 link4140 link4141 link4142 link4143 link4144 link4145 link4146 link4147 link4148 link4149 link4150 link4151 link4152 link4153 link4154 link4155 link4156 link4157 link4158 link4159 link4160 link4161 link4162 link4163 link4164 link4165 link4166 link4167 link4168 link4169 link4170 link4171 link4172 link4173 link4174 link4175 link4176 link4177 link4178 link4179 link4180 link4181
Щукина Ольга Александровна
Должность:учитель
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:Липецкая область
Интеллектуальная игра ВЕЛИКИЙ СЫН РОССИИ

ВЕЛИКИЙ СЫН РОССИИ

Щукина О.А.

МОУ СОШ №68

Губина Г.П.

МОУ СОШ №68

Предметная область: математика.

Внеклассное мероприятие: интеллектуальная игра.

Цель: показать многообразие личности М. В. Ломоносова.

Задачи: познакомить с фактами биографии М. В. Ломоносова; воспитать чувство патриотизма на примере личности М. В. Ломоносова.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук, экран,

Интеллектуальная игра проводится для учащихся 10-11 классов. В игре принимают участие три команды (по 5 участников). Каждая команда выбирает себе название. В игре задействованы еще 3 учащихся с этих классов, которые выступают в роли консультантов. Игра проходит в два этапа: 2-а отборочных тура и финальная игра.

Правила игры:

Задача каждой команды набрать как можно большее количество баллов. Для этого необходимо правильно ответить на вопросы 2 — х отборочных туров и в финальной игре не только правильно ответить, но и сделать большую ставку на свой ответ.

В отборочных турах каждый вопрос имеет свою стоимость, на обдумывание дается одна минута, отвечает та команда, которая быстрее поднимет руку. Если команда ответила правильно, то она выбирает следующий вопрос. За каждой командой закреплены по 1 консультанту, они ведут подсчет баллов, если команда отвечает правильно – баллы прибавляются, если неправильно — вычитаются. Также за правильностью хода игры наблюдают преподаватели школы и приглашенные.

1 ведущий

Век восемнадцатый — России просвещение,

Расцвет в науке, шаг в литературе.

Образования явилось вдруг знаменье,

И настоящий человек заложен в той натуре.

Его фамилия известна всей России,

И в городах, и в деревнях гордятся им,

То имя на себя печать носило

И отпирало двери все благословением своим.

Открытия его нам до сих пор известны,

Важны и применяются сейчас,

И иностранцев нам высказывания лестны,

Что это был России час.

2 ведущий

Его научные заслуги все бесценны,

В литературу новые открытья внёс,

Его прекраснейшие оды очень ценны,

Талант ему признание принёс.

Его произведения читают в наши дни

И ими восхищаются все до сих пор,

Вся жизнь его — открытия одни,

А кто того не знает, сильный им укор.

Он подлинный был свет образованья,

Всемирной славы в жизни он достиг,

И заслужил он громкое признанье,

И знания великие постиг.

(О.Гайдукова)

На берегах Ледовитого моря, подобно северному сиянию, блеснул Ломоносов. Ослепительно и прекрасно было это явление! Оно доказало собой, что человек есть человек во всяком состоянии и во всяком климате, что гений умеет торжествовать над всеми препятствиями, какие ни противопоставляет ему враждебная судьба, что, наконец, русский способен ко всему великому и прекрасному не менее всякого европейца.

В. Г. Белинский “Литературные мечтания”, 1834 г.

1 ведущий. Невозможно представить современную жизнь без наук. Испокон веков люди, познавая окружающий мир, совершали открытия. Многие из них облегчили жизнь человека, усовершенствовали её. Но так мало мы знаем о тех, кто всю свою жизнь посвятил изучению наук.

2 ведущий.Одним из таких людей был замечательный русский исследователь, выдающийся ученый-энциклопедист, первый русский академик Михаил Васильевич Ломоносов, гениальные открытия которого вместили в себя семь веков до него и почти три века после него.

1 ведущий. Проходя отборочные туры нашей игры, мы познакомимся с его жизнью, научными открытиями и творчеством.

Игра начинается с представления команд и сообщаются правила игры.

Сегодня в игре предлагаются вопросы по следующим темам:

Детство

Путь в науку

Ломоносов-ученый

О Ломоносове

Цитаты

Ломоносов-творец

Общие знания

Открытия

1 ТУР

ДЕТСТВО

100 Ломоносов родился 19 ноября 1711 года по новому стилю. А какого ноября он родился по старому стилю?

8 ноября

19 ноября

1 ноября

30 ноября

В 60-ти верстах от Холмогор на Курострове есть несколько маленьких деревенек. Одна из них деревня Мишанинская… Здесь 8 ноября по старому стилю родился М.В. Ломоносов.

200 Во сколько лет Ломоносов первый раз вышел с отцом в море?

8 лет

5 лет

10 лет

12 лет

Когда мальчику исполнилось 10 лет, отец его стал брать с собой в море. Какое чувство гордости испытывал мальчик, стоя на палубе новенького отцовского корабля “Чайка”, летевшего на всех парусах! Отец научил его ориентироваться по звездам, пользоваться компасом, определять направление ветра, ставить парус.

300 Сколько лет было Ломоносову, когда он обучился грамоте?

5 лет

12 лет

7 лет

3 года

400 Кто был первым учителем Ломоносова?

Иван Шубный

Коперник

Иван Каргопольский

Н.В. Гоголь

500 Назови книги и авторов, которые Ломоносов назвал “вратами своей учёности”?

“Грамматика” Мелентия Смотрицкого и “Арифметика” Леонтия Магницкого

«Начала» Евклида

Библия

ПУТЬ В НАУКУ

100 Во сколько лет Ломоносов начал учиться в Москве?

15 лет

11 лет

19 лет

20 лет

В декабре 1730 года Ломоносов вместе с рыбным обозом отправился в Москву. Было ему 19 лет.

Когда малые ребята увидели великовозрастного Михайла, они подняли его на смех:

- Гляньте, какой болван пришёл с нами учиться!

- Дядь, достань воробушка!

Михайло приподнял одного из них за шиворот, словно котёнка, и, стараясь быть серьёзным, проговорил: "Что с тобой делать? На крышу забросить?". Больше над Ломоносовым не смеялись. А как начал Михайло отвечать на занятиях, на него и вовсе будто на чудо стали смотреть. Да он лучше учителей всё знает, - шептались школяры.

200 Как Ломоносову удалось поступить в Спасские школы (позднее переименованные в Славяно-греко-латинскую академию) не будучи дворянином?

Он заплатил за учебу

Скрыл своё крестьянское происхождение

Поразил преподавателей своими знаниями

300 За сколько лет окончил Ломоносов Славяно-греко-латинскую академию?,

7 лет

4 года

5 лет

10 лет

Прошло полгода, и Ломоносова как способного перевели во второй класс, а вскоре и в третий. Через год он уже так постиг латынь, что пишет на этом языке стихи.

400 В конце декабря 1735 года М.В. Ломоносов был отправлен для продолжения обучения в Академию наук. В каком городе находилось это учебное заведение?

Москва

Киев

Санкт-Петербург

Когда Михайло учился в последнем классе, пришла бумага. Было велено отобрать из учеников двадцать человек “в науках достойных” и отправить их в Академию наук. Первым назвали Ломоносова. В конце декабря 1735 года будущих студентов благословили на дорогу, посадили в сани. Прощай, Москва!

500 В какую страну отправили Ломоносова овладевать знаниями по философии, физике, химии, горному делу?

Германия

Франция

Англия

В 1736 году Михайло Ломоносов становится студентом Марбургского университета. В Германии он изучает горное дело и металлургию.

ЛОМОНОСОВ УЧЕНЫЙ

100 В 1742 году Ломоносов был зачислен в штат Петербургской Академии наук адъюнктом (стажёром). По какой науке?

химия

математика

литература

Физика

200 В 1745 году Ломоносов получил звание профессора Петербургской академии наук. какой науки?

физика

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности