Курлиутова Наталья Егоровна, воспитатель ГККП ясли - сада №3,
города Павлодара, Павлодарской области, Казахстан
Тематическое занятие.
Тема: «В боях отстояли Отчизну свою!»
Цель: Познакомить с героями ВОВ, Павлодарской области.
Задачи:
1.Знать и называть улицы города, названные в честь воинов соотечественников;
3.Воспитывать уважение к памяти воинов-победителей, любовь к Родине.
Предварительная работа:
Знакомство с событиями Великой Отечественной войны через чтение книг, рассматривание иллюстраций «Вечный огонь», «Площадь победы» беседа «Улицы моего города», слушание песен о войне, экскурсия в музей боевой славы, рисование рисунков «Боевая техника», разучивание пословиц и поговорок о Родине.
Словарная работа: Победа, война, Родина, враг, от мала до велика, фашизм, тыл, фронтовое письмо, солдат, труженик, салют, минута молчания.
Оборудование:
1.Слайды, фотографии с иллюстрациями о Великой Отечественной войне; с героями ВОВ нашего города;
2.Телевизор;
4. Макет «Фронтовое письмо»
5. Фонограммы военных песен.
6.Рисунки детей, макеты «Военная техника».
Билингвальный компонент: Победа –Жеңіс, День победы - Жеңістің күні, Отан — Родина, мамыр — май.
Ход занятия:
Зал оформлен рисунками детей о войне, портреты героев войны, иллюстрации военной техники, макетами военной техники.
На телевизоре заставка - «Жеңістің күнімен!» - «С Днем Победы!»
Дети под музыку «День Победы» заходят в зал, садятся на свои места. Воспитатель:
Ребята, наша страна, готовится к великому празднику всех народов, предлагаю вам посмотреть фильм об этом празднике.
Показ Презентации о праздновании праздника — День Победы.
Воспитатель: Ребята, к какому празднику готовится наша страна?
Дети: Наша страна готовиться ко Дню Победы.
Воспитатель: Да, в мае наш народ будет отмечать день великой Победы.
Воспитатель: Что это за праздник, кто объяснит?
На казахском языке победа — Жеңіс.
Дети: 9 Мая — это День Победы нашего народа над врагом.
Воспитатель:
9 Мая весь наш народ отмечает великий праздник - День Победы. Семьдесят лет прошло с тех пор, когда немецкие войска напали на нашу землю.
Наш народ от мала до велика, мужчины и женщины, даже дети, стали защищать нашу Родину от врага
На Казахском языке День Победы - Жеңістің күні.
А ещё 9 Мая поздравляют ветеранов той великой войны.
Воспитатель: Ребята, а у кого из вас есть дедушки, прадедушки, которые воевали? работали в тылу, или были в фашистском плену?
Дети рассказывает о прадедушке, прабабушке . (Показ фото)
|
Новиченко Анна Михайловна, труженница тыла, награждена ореном «За доблестный и и самоотверженный труд в годы ВОВ», , «6о лет Победы» и другие |
Воспитатель: За что, как вы думаете, наши солдаты отдавали свою жизнь?
Дети: За то, чтобы больше не было войны, чтобы дети спокойно жили, учились.
Воспитатель: Ребята, а как в нашем городе помнят о людях, отдавших за Родину самое дорогое — жизнь?
На казахском языке Родина — Отан.
Дети: В нашем городе есть обелиск Славы. Это место особо значимо для жителей нашего города. Люди приходят сюда, чтобы поклониться памяти героев и возлагают цветы, здесь проходят митинги. Есть музей боевой славы, на площади горит «Вечный огонь».
Показ фото
Дети: В нашем городе есть улицы, названные в честь Героев Советского Союза
Воспитатель: Ребята, какие улицы, названные в честь героев ВОВ, вы знаете?
Дети: Это улица Канаша Камзина, на ней находиться наш детский сад.
Это улицы - Ворушина, Муткенова, Каирбаева, Кривенко, Елгина, Семенченко.
Слайд: Герои Боевой Славы в память, которых названы улицы города.
Семенченко К.А. М.Каирбаев К.Камзин
Воспитатель: Были на войне и короткие минуты отдыха. Между боями на привале солдаты пели песни. Знаменитой на весь мир стала «Катюша»
Дети поют первый куплет песни «Катюша» (Выходят, строятся в полукруг)
Воспитатель: Посмотрите, дети, какое у меня необычное письмо. Как вы думаете, чем оно отличается от современных писем?
Дети: Это письмо треугольной формы, без марки.
Воспитатель: Правильно, такие письма приходили с фронта родным и близким.
Писали письма солдаты своим близким в минуты отдыха. Во многих семьях до сих пор хранят письма с фронта.
Давайте послушаем одно такое письмо.
Выходит ребёнок, одетый в солдатскую форму читает стихотворение
Елены Трутневой «Фронтовой треугольник»
Дорогие мои родные!
Ночь. Дрожит огонёк свечи.
Вспоминаю уже не впервые,
Как вы спите на тёплой печи.
В нашей маленькой старой избушке,
Что в глухих затерялась лесах,
Вспоминаю я поле, речушку,
Вновь и вновь вспоминаю вас.
Мои братья и сёстры родные!
Завтра снова я в бой иду
За Отчизну свою, за Россию,
Что попала в лихую беду.
Соберу своё мужество, силу,
Стану недругов наших громить,
Чтобы вам ничего не грозило,
Чтоб могли вы учиться и жить!
Разминка
Как солдаты на параде,
Мы шагаем ряд, за рядом,
Левой — раз, левой — раз,
Посмотрите все на нас.
(дети шагают на месте)
Все захлопали в ладошки –
Дружно, веселей!
(дети хлопают в ладоши)
Застучали наши ножки –
Громче и быстрей!
(дети топают ногами)
По коленочкам ударим –
Тише, тише, тише.
(дети стучат по коленкам)
Ручки, ручки поднимаем –
Выше, выше, выше.
(дети поднимают руки вверх)
Завертелись наши ручки,
Снова опустились.
(круговые вращения согнутыми в локтях руками)
Мы на месте покружились
и остановились.
(дети кружатся на месте)
Воспитатель: Победа досталась нашему народу, дорогой ценой. Вечная память героям, защитившим нашу Родину. Память о погибших принято чтить минутой молчания.
Давайте и мы почтим память о погибших за Родину воинов.
Дети встают, минута молчания.
Воспитатель: В этот день возлагают венки и цветы, проводятся митинги, парад воинских частей, праздничный салют.
Ребенок читает стихотворение:
Пышные букеты
В небе расцветают
Словно искры света,
Лепестки сверкают
Вспыхивают астрами
Голубыми, красными
Синими, лиловыми
Каждый раз всё новыми.
А потом рекою
Золотой текут
Что это такое?
Все дети: Праздничный салют!
Воспитатель:
Ребята, сейчас мы с вами поиграем, кто больше назовет пословиц и поговорок о Родине?
Дидактическая игра «Назови пословицу».
Цель: закрепить знание детьми пословиц о солдатах, военном долге, о Родине.
Каждый ребенок, к которому в руки попадает мяч, вспоминает и проговаривает пословицу о смелости, силе, отваге, объясняет ее значение.
«Сам погибай, а товарища выручай»,
«Жить - Родине служить»,
«Родная земля — золотая колыбель»,
«Лучше, чем на родине, нет людей»,
«Родимый край для каждого рай»… .
Воспитатель: Давайте посмотрим, какой салют был 9 мая 1945 года, когда война закончилась, и какой салют у нас в городе на День победы.
Фото «Салют 1945 год, Москва» «Салют в Павлодаре 2014 од»
Итог занятия:
Воспитатель: Что нового и интересного узнали, вы сегодня?
Дети: Мы узнали о героях войны. Узнали о празднике победы, в честь кого названы улицы нашего города. А еще узнали, какие во время войны были письма.
Воспитатель: Ребята, что вы всегда будете помнить?
Дети: Будем помнить, что война это плохо.
Воспитатель: Все ребята молодцы, спасибо!
Биллингвальный компонент:
Ребята, повторим как на казахском языке Победа, День Победы, Родина, май?
(Дети проговаривают слова на казахском языке)
Дети: Победа — Жеңіс, День победы - Жеңістің күні, Отан — Родина, мамыр — май.
Выставка рисунков и поделок к Празднику Победы.
Приглашаем всех посмотреть выставку рисунков, поделок.
(Под музыку «День Победы)
