link2574 link2575 link2576 link2577 link2578 link2579 link2580 link2581 link2582 link2583 link2584 link2585 link2586 link2587 link2588 link2589 link2590 link2591 link2592 link2593 link2594 link2595 link2596 link2597 link2598 link2599 link2600 link2601 link2602 link2603 link2604 link2605 link2606 link2607 link2608 link2609 link2610 link2611 link2612 link2613 link2614 link2615 link2616 link2617 link2618 link2619 link2620 link2621 link2622 link2623 link2624 link2625 link2626 link2627 link2628 link2629 link2630 link2631 link2632 link2633 link2634 link2635 link2636 link2637 link2638 link2639 link2640 link2641 link2642 link2643 link2644 link2645 link2646 link2647 link2648 link2649 link2650 link2651 link2652 link2653 link2654 link2655 link2656 link2657 link2658 link2659 link2660 link2661 link2662 link2663 link2664 link2665 link2666 link2667 link2668 link2669 link2670 link2671 link2672 link2673 link2674 link2675 link2676 link2677 link2678 link2679 link2680 link2681 link2682 link2683 link2684 link2685 link2686 link2687 link2688 link2689 link2690 link2691 link2692 link2693 link2694 link2695 link2696 link2697 link2698 link2699 link2700 link2701 link2702 link2703 link2704 link2705 link2706 link2707 link2708 link2709 link2710 link2711 link2712 link2713 link2714 link2715 link2716
Абдулхаликова Елена Владимировна
Должность:Учитель-методист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Ижевск
Дидактическая игра по биологии

Нургазина Бибигуль Жаскеновна, учитель биологии и химии

Потанинская средняя общеобразовательная школа, Лебяжинский район,

Павлодарская область, Казахстан

Биология 7 класс. Внеклассное мероприятие.

«Путешествие в животный мир»

Цели и задачи:

расширить кругозор знаний учащихся по ботанике, зоологии, экологии; развивать умение логически мыслить, находить верное решение при коллективном обсуждении, высказывать свое мнение и слушать других; формировать познавательный интерес к биологии, развивать коммуникативность учащихся через совместную работу, воспитывать убеждение в необходимости получения большего объема знаний.
Форма урока: урок –игра.(Брейн-ринг).
Форма работы: групповая.
Подготовка к мероприятию:
1.Анкетирование за 2 недели до урока.
2.Конкурс кроссвордов про животных.
3.Сбор пословиц, поговорок, высказываний о животных.
4.Подготовка эмблемы мероприятия и эмблем для команд.
Ход мероприятия. Чтение стихотворения про животных.
Говорят, что человека

Бог избрал и выдал мозг,

А животным для их века –

Зубы, ноги ну и хвост…

Только мы-то забываем,

Что с мозгами мы теперь,

Парадоксы получаем:

Хочешь верь или не верь!

Вот, к примеру, зверь коварный,

Зверь жестокий, дикий, злой

Не из подлости исправный

Он охотник столь крутой.

У него инстинкт охоты,

Чтоб добычу сторожить,

Человеку же охота

Поиграть и поханжить!

Зверь не станет наслаждаться

Дикой силою своей,

В честной схватке будет драться,

Что не скажешь про людей…


1.Организационная часть .Постановка цели . ..

От каждого класса выставлена команда из 6 человек. Сейчас мы проведем жеребьевку и выделим 3 пары команд. Победившая в каждой паре команда участвует в розыгрыше призовых мест. Ответ на вопрос оценивается в 1 балл. Наше мероприятие сегодня пройдет в форме путешествия в животный мир.Мы с вами побываем в мире животных Будем останавливаться на каждой станции.Здесь нас ждут интересные вопросы, на которые вы должны будете быстро ответить
2. Конкурс кроссвордов.
Команды , заранее составили друг для друга кроссворды по теме

« Животные ». Каждая пара команд обменивается кроссвордами. Время решения кроссворда, до первого разгаданного кроссворда. Оценка по количеству правильных ответов.
3. Основная игра.

Первая остановка у нас называется «В мире птиц»
Вопросы к игре:

1.В каком году был открыт новый вид альбатроса-амстердамский?

(В 1982 году был открыт новый вид альбатроса-амстердамский. Единственная его колония была открыта на острове Амстердам. В течение долгих лет этот вид не встречался больше нигде в мире).

2.Почему моряки считают альбаторосов глупыми?(Моряки считают альбатросов глупыми , т.к они неуклюже передвигаются по суше).

3.Откуда произошло название «альбатрос»?( Название «альбатрос» имеет португальское происхождение. Словом «алькатраз» называли всех морских птиц).

4.Почему альбатросы появляются над водой перед бурей?

(Альбатросы появляются над водой перед бурей, так как волны в это время выносят пищу на поверхность).

5.Почему альбатросы сопровождают корабли, плывущие в тысячах километров от берега?( Альбатросы сопровождают корабли, плывущие в тысячах километров от берега, потому что они разыскивают остатки пищи, выброшенные с кораблей).

6.Кто является злейшим врагом альбатроса? ( Злейшим врагом альбатроса является буревестник, который разоряет его гнезда, уничтожая яйца и птенцов).

7.Кто является самой крупной морской птицей? (Самой крупной морской птицей является альбатрос.Из современных птиц самый большой размах крыльев (больше 3 м) у странствующего альбатроса.В планирующем полете он преодолевает огромные расстояния).

8.Для чего служат трубочки у чернобрового альбатроса, находящиеся на вершине клюва? ( Чернобровый альбатрос через трубочки , находящиеся на вершине клюва, «стреляет» солеными зарядами. Известно, что морская вода непригодна для питья. Большое количество соли губительно действует на почки. Альбатросу, проводящему всю жизнь у моря, не остается ничего другого, как пить морскую воду. При этом вода не оказывает вредного воздействия на его организм. Дело в том, что благодаря этим трубочкам птица «стреляет» насыщенной солью жидкостью, таким образом из ее организм выводится избыток соли).

9.Почему чернобровые альбатросы большую часть своей жизни проводят в полете?(Чернобровые альбатросы большую часть своей жизни проводят в полете, так как у них слабо развиты ноги. В течение своей жизни несколько раз облетают весь земной шар. Они годами могут не выходить на сушу. Передвигаясь по суше, они помогают себе крыльями).

10.Почему моряки считают альбатросов вестниками плохой погоды и шторма? (Моряки считают альбатросов вестниками плохой погоды и шторма, так как эти птицы всегда поднимаются над океаном, когда появляется ветер. На самом же деле они появляются над морем по вполне объяснимой причине: во время шторма воды выбрасывают на поверхность рыбу и каракатиц, на которых охотятся эти птицы).

11. Почему в Англии лебедей считали вестниками беды?

( Лебедей считали вестниками беды -из-за черного оперения).

12. Что послужило причиной сокращения численности каролинской утки? ( Причиной сокращения численности каролинской утки послужило увлечение шляпными украшениями из перьев этой утки, а также изготовление из их перьев искусственных рыболовных приманок).

13. Где находятся гнезда каролинок?

(Каролинки-древесные утки, свои гнезда они устраивают в дуплах деревьев).

14. Кого в Великобритании называют «белой монахиней»?

(В Великобритании «белой монахиней» называют лутка за его характерную черно-белую окраску).

15. Почему в зимний период приостанавливается охота на лутков?

(В зимний период приостанавливается охота на лутков, так как мясо питающихся в это время рыбой птиц приобретает неприятный рыбный привкус).

16. На что похожа брачная песня самца лутка?

(Брачная песня самца лутка напоминает звук, издаваемый механизмом ручных часов во время завода).

17. Что означает открытие импринтинга?

(Проклюнувшиеся из яиц птенцы серого гуся матерью считают первое увиденное ими существо. Открытие импринтинга было сделано и исследовано австрийским зоологом К.Лоренцом, одним из создателей этологии-науки о поведении животных).

18. Как предупреждают гуси о появлении чужака?

(Дикие гуси очень осторожны, к ним трудно приблизиться незамеченным.

Они ,как «сторожевые псы» гоготом предупреждают о появлении чужака).

19. Почему чернеть называют хохлатой? (Чернеть-одна из самых многочисленных нырковых уток. У селезня в период гнездования на голове появляется длинный хохолок, а у самки хохолок короче).

20. За какое время покидают гнезда птенцы чернети после появления на свет?(.Птенцы чернети покидают гнездо через 12 часов после появления на свет).

2-остановка называется «В мире животных»

1.Для чего предназначены у обезьян-ревунов под нижней челюстью вздутие? (Под нижней челюстью этих обезьян имеется вздутие, особенно хорошо выражено у самцов. Это своеобразные резонаторы звука, гортанные мешки. благодаря наличию этого органа, у ревунов сильно развита камера подъязычной кости. Рыжие ревуны широко известны благодаря необыкновенным «концертам», которые слышны на расстоянии3-5 км.С их помощью члены группы метят территорию и общаются между собой).

2.Почему сиаманг при движениях на задних конечностях держит руки над головой? (Рост сиаманга в положении стоя 90 см передвигающийся на задних конечностях сиаманг держит их над головой, чтобы они не касались земли).

3.До каких размеров достигает мешок-резонатор у сиаманга? .При увеличении мешок-резонатор может достигать размеров головы сиаманга).

4.Что помогает красным уакари крепко держаться за ветки? (Между большим и указательным пальцами обеих обезьян имеется большое расстояние(.

что помогает им крепко держаться за ветки

5.В честь кого была названа императорская сагуина? (Императорская сагуина была названа в честь германского императора Вильгельма Второго).

у которого были похожие роскошные усы.

6. В чем особенность императорской сагуины? (Длинные роскошные усы и розовый нос).

7.Каким способом горилла пьет воду? (Горилла пьет оду необычным способом. Она опускает руку в воду, чтобы ею пропиталась шерсть, а затем высасывает из шерсти влагу).

8. Как самцы гориллы охраняют семейные группы? (Для охраны семейной группы от опасности самцы горилл прибегают к «запугиванию», при этом они сильно бьют себя рукам в грудь, издавая громкий рев. В результате таких действий издается гулкий и достаточно громкий звук. Он производит страшное впечатление, однако после таких действий драки не происходит).

9.Что в переводе означает «эдиповый игрунок»? (Научное название вида в переводе с латинского означает «толстоногий». У собственно эдипового игрунки действительно пушистые конечности, кажущиеся довольно толстыми).

10.Что означает немецкое название «Lisztaffe»? (Немецкое название собственно эдипового игрунки переводится как «обезьяна Листа-»-оно дано в честь венгерского композитора Ференца Листа, голову которого в старости украшала копна длинных белых волос).

11. Кого в Австралии называют «бунгаррри»? (В Австралии древесных кенгуру называют «бунгарри»).

12.С какой высоты могут прыгать древесные кенгуру? (Древесные кенгуру могут прыгать с 18-тиметровой высоты).

13.Как передвигаются по земле древесные кенгуру? 3.По земле древесные кенгуру не прыгают, а бегают. Короткие задние конечности и длинные когти позволяют им лазать по деревьям.

14.Каких размеров достигает длина хвоста древесных кенгуру?(Длина хвоста древесных кенгуру достигает от 42 до 94 см. Необычно длинный хвост служит древесному кенгуру балансиром).

15.Почему древесных кенгуру называют древесными?(Древесных кенгуру называют древесными так как они большую часть жизни проводят на деревьях).

16.Как развиты органы зрения и слуха у леопарда? (Острота слуха в два раза превышает человеческую,а видит леопард в темноте в шесть раз лучше,чем человек).

17.Сколько времени может обходиться леопард без воды? (Леопард пьет ,по возможности ,ежедневно, однако если есть необходимость, может даже в течение месяца обходиться без воды).

18.Почему леопарды ведут одиночный образ жизни? 3.Большинство леопардов ведут одиночный образ жизни. Исключение составляет период размножения и время, которое молодые особи проводят вместе с матерью. Причина этого явления проста: если бы на одной территории охотилось несколько леопардов, они соперничали бы из-за пищи. Леопард метит свою территорию мочой и глубокими царапинами, которые оставляет на стволах деревьев

19.Для чего использовали клыки дымчатого леопарда даяки-жители острова Борнело? (Даяки-жители острова Борнео-использовали клыки дымчатого леопарда для изготовления талисманов и ушных украшений, а из меха шили коврики и военные одежды).

20.Рычит ли дымчатый леопард? (В отличие от других больших кошек, у дымчатого леопарда полностью окостенела подъязычная кость, поэтому он не может рычать, а только урчит или мурлыкает).

3-станция называется «В мире рыб»

1.Как добывает пищу атлантический осетр? (Атлантический осетр с помощью 4 растущих на нижней челюсти усиков засасывает добычу, выдвигая вперед челюсти).

2.Самая крупная осетровая рыба? (Белуга-самая крупная осетровая рыба).

3.Почему осетровая икра считается деликатесом? (Осетровая икра в данное время считается деликатесом, а раньше в Северной Америке осетры были настолько многочисленны, что их икра продавалась в качестве бесплатной закуски).

4.Как ориентируются миксины? (Глаза у обыкновенной миксины недоразвиты, скрыты под светлыми участками кожи на голове. Миксины практически слепы, поэтому ориентируются с помощью обоняния и осязания).

5.Что произойдет с миксиной, если оставить ее в ведре морской воды на несколько часов? 5.Если миксину оставить в ведре морской воды, то в течение нескольких часов вода загустеет от выделившейся слизи.

6.Почему у миксины быстро заживают раны? (Раны у миксины заживают удивительно быстро и не гноятся. Вероятно, это следствие антисептических свойств выделяемой слизи).

7.Каково строение кровеносной системы у миксин? (Кроме основного сердца у миксины имеется 3 дополнительных сердца. Работа дополнительных сердец необходима для циркуляции венозной крови).

8.Для чего служит у миксины слизь ,которую вырабатывают подкожные слизеотделительные железы? (Если жертва миксины оказывает сопротивление, миксина выделяет слизь, которую вырабатывают подкожные слизеотделительные железы.Слизь обволакивает жаберную крышку жертвы и она погибает от удушья).

9.Чем опасен для человека электрический скат? ( Электрический угорь -это опасная из всех электрических рыб. Он может вызвать электрический разряд силой 500-600 вольт. Голова-это положительный полюс, а хвост-отрицательный).

10.Для чего угорь должен всплывать на поверхность воды? (Время от времени угорь должен всплывать на поверхность ,чтобы пополнить запасы кислорода,в противном случае он погибнет).

11.Какого кита английские китобои называют «правильной рыбой»?

(Английские китобои называли южного кита «правильной рыбой». На него легко охотиться, так как он очень медлителен. Раненый он плавал на поверхности и становился легкой добычей , давая огромное количество ворвани и китового уса).

12. Почему южный кит ныряя поднимает вверх хвостовой плавник, а потом громко ударяет им по воде. (Кит остается на поверхности 5-10 минут, отдыхает, затем снова на 10-20 минут погружается под воду. Такие перерывы кит совершает нерегулярно. Ныряя, он поднимает вверх хвостовой плавник, а потом громко ударяет им по воде. Так он сообщает о своем местонахождении, особенно в ветреную погоду, когда звук плохо растворяется).

13. Почему киты издают громкие звуки? (Современные южные киты вблизи североамериканского Кап-Код издают громкие звуки. Ранее предполагалось , что они являются частью эхолокационной системы китов-множество звуков высокой частоты, с помощью которых киты ориентируются в пространстве. На самом же деле эти звуки образуются в результате фильтрации воды через подвижные гибкие пластины китового уса).

14.Что означает «чепчик» на голове южного кита? 4(«Чепчик» -характерная черта южного кита-роговые наросты на голове. Эти кожные образования могут быть высотой до 10 см и усеяны полчищами китовых вшей- паразитических ракообразных из отряда бокоплавов. Выросты образуются главным образом на подбородке ,нижней челюсти у дыхательного отверстия и называются «чепчиками»).

15.Что означает гибкие пластины ,вырастающие из верхней челюсти южного кита? (У южного кита огромная голова, составляющая четвертую часть длины его тела.Из верхней челюсти растут гибкие пластины китового уса длиной иногда более 2 м. Носовое отверстие превратилось в дыхательное и расположено на темени).

16.Самое крупнейшее животное на Земле? (Синий кит-это крупнейшее животное из когда-либо существовавших на Земле.Тем более удивительно то, что его пищей являются планктонные рачки- самые мелкие существа, живущие в океане).

17.Какого размера достигает самый крупный самец синего кита? (Самый крупный самец был длиной 31 м. Самки еще длиннее. Самый большой зафиксированный вес кита-178 тонн).

18.Почему синего кита английские китоловы называют «горшком серы»? (Англитийские китоловы называли синего кита «горшком серы». В районах нагула его кожа обрастает пленкой из диатомовых водорослей, которая скрывает его естественный цвет (в теплых и умеренных водах эта пленка исчезает).

19.Для чего использовались пластинки китового уса синего кита? (Пластинки китового уса использовались для изготовления корсетов и назывались по –немецки «кости кита» на самом деле-это пластинки, а не кости, как считали раньше).

20.Что означает выброс фонтана у синего кита?

(После длительного пребывания на глубине синий кит выныривает, чтобы набрать воздух. Выдох животного всякий раз сопровождается выбросом фонтана воды высотой до 6 метров).

4станция . Блицвопросы для болельщиков.
1.Какое животное способно выпить 250 литров воды сразу. ( Верблюд.)
2. Какое животное дает самое жирное молоко? ( Тюлень.)
3. На латинском языке название этого насекомого «сверчок-крот». Кто это? ( Медведка.)
4. Какая хищная птица Казахстана своим названием сообщает о том, какие птицы станут ее жертвой. ( Ястреб-стервятник.)
5. От укуса этого паука гибнут люди, лошади, а овцы не чувствительны к его укусам? ( Каракурт.)
6.Какая птица может свободно передвигаться по стволам деревьев? ( Дятел.)

5.Ребусы

Леопард

Жираф

Кролик

Кошка

Лиса

Тигр

5. Подведение итогов.

1.Познавательные задачи по зоологии позвоночных и их решения.-Тула:»Родничок»,1999

2.Занимательная география Казахстана Издательство «Мектеп»Алма.Ата -1973

3.Карточки «Живая природа»

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности