Ленгле Наталья Александровна, учитель математики и физики
Саумалкольская СШ № 1, с. Саумалколь, Айыртауский район,
Северо — Казахстанская область, Казахстан
Физика 7 класс
Цель игры: заинтересовать ребят историей физики; продолжить формирование интереса к предмету; показать связь физических явлений с жизнью через пословицы и поговорки; вспомнить основные формулы и правила, изученные в течение года.
Правила игры: в игре участвуют шесть пар игроков: шесть участников стоят каждый за своим столиком, на котором лежат шесть табличек с номерами от 1 до 6. Шестеро их помощников также сидят за своими столиками и перед ними также шесть табличек с номерами. Если игрок ответил правильно, ему засчитывается 1 балл, но если и помощник ответил правильно, 2 балла. Дополнительно дается Звезда, если правильно ответил на дополнительный вопрос.
На нашем "Звездном часе"
Все физиками стали,
Серьезные вопросы
Должна я вам задать.
Кто знает - тот ответит,
Кто догадался - скажет,
Хоть физика коварна,
Не унывайте, вы.
Пусть победят всезнайки,
Пытливые ребята,
Кто учится серьезно,
Стремится много знать!
Итак, начинаем игру "Звездный час".
(Звучит музыка. Входят участники игры).
1 тур "Великие физики"
1 2 3 4 5
2 тур. "Реши задачу»
Задачи:
1. Заяц за 16 секунд пробежал 480 м. Чему равна его скорость? (2)
3 тур. "Физические приборы и устройства"
На столе пронумерованы весы, динамометр, мензурка, линейка, термометр, часы.
Прослушайте пословицы и поговорки. Ваша задача - связать их с выставленными на столе приборами и устройствами.
1.Две сестры качались, правды добивались, а когда добились, то остановились. (Ответ: весы)(3)
2.На спине язык, что скажет - люди верят. (Ответ: динамометр) (4)
Звезду получит тот, кто назовет цену деления прибора и пределы измерения.
3.Стоят - молчат, пойдут - запоют. (Ответ: часы) (1)
4.Нема и глуха, а определять объем жидкости позволяет. (Ответ: мензурка) (5)
Звезда вручается тому, кто правильно определит объем жидкости в мензурке.
5.Я под мышкой посижу и что делать укажу: или разрешу гулять, или уложу в кровать. (Ответ: термометр) (2)
4 тур. "Знакомые буквы"
На доске написаны буквы - обозначения физических величин: плотность, давление, сила, скорость, масса, длина. Ваша задача: прослушав пословицы, поговорки, загадки, поставить им в соответствии одну из этих величин.
1.Пеший конному не товарищ; поспешишь - людей насмешишь; тише едешь - дальше будешь. О какой физической величине идет речь? (Ответ: скорость) (4)
2.С какой физической величиной можно связать эти пословицы: не все на свой аршин меряй; семь раз отмерь - один раз отрешь; без меры и лаптя не сплетешь? (Ответ: длина) (6)
3.Плохи дела, где сила без ума; без уменья и сила не при чем; через силу и конь не тянет. (Ответ: сила) (3)
Звезда достанется тому, кто правильно прочитает правила сложения сил.
4.Мал золотник да дорог; своя ноша не тянет; тяжело понесешь - домой не донесешь. (Ответ: масса) (5)
Звезду получит тот, кто напишет две формулы нахождения массы тела.
5 тур. "Четвертый лишний"
Ведущий: из данных четырех слов одно лишнее. Нужно найти его и показать номер лишнего слова.
1. Давление 2. Мощность 3. Метр 4. Литр
1.литр, секунда, метр, килограмм (литр) (4)
2.метр, локоть, сажень, пядь (метр) (3)
3.масса, килограмм, плотность, давление (давление) (1)
4. сила, масса, ускорение свободного падения, мощность (мощность) (2)
6 тур. "Физические формулы"
Формула силы тяжести (3)
7 тур. Заключительный
Играют два участника, получившие наибольшее количество баллов. Они должны за 2 минуты составить наибольшее количество слов из слова "динамометр".
Пока участники составляют слова, проводится игра со зрителями.
Игра со зрителями
Назвать физические термины, которые начинаются на букву…
К Д Л С М Р О А Н И
Заключительное слово учителя.
Подведение итогов и звёздный час победителя, его награждение.
Рефлексия “Букет настроения” (ЦОР «Как распускаются розы»)
Дети собирают в корзину смайлики.
Смайлики с цветами — радостное, светлое, хорошее настроение
Смайлик- солнышко - спокойное, уравновешенное
Смайлик (грустный) — грустное, печальное, тоскливое.
Спасибо дети за игру.
