link14544 link14545 link14546 link14547 link14548 link14549 link14550 link14551 link14552 link14553 link14554 link14555 link14556 link14557 link14558 link14559 link14560 link14561 link14562 link14563 link14564 link14565 link14566 link14567 link14568 link14569 link14570 link14571 link14572 link14573 link14574 link14575 link14576 link14577 link14578 link14579 link14580 link14581 link14582 link14583 link14584 link14585 link14586 link14587 link14588 link14589 link14590 link14591 link14592 link14593 link14594 link14595 link14596 link14597 link14598 link14599 link14600 link14601 link14602 link14603 link14604 link14605 link14606 link14607 link14608 link14609 link14610 link14611 link14612 link14613 link14614 link14615 link14616 link14617 link14618 link14619 link14620 link14621 link14622 link14623 link14624 link14625 link14626 link14627 link14628 link14629 link14630 link14631 link14632 link14633 link14634 link14635 link14636 link14637 link14638 link14639 link14640 link14641 link14642 link14643 link14644 link14645 link14646 link14647 link14648 link14649 link14650 link14651 link14652 link14653 link14654 link14655 link14656 link14657 link14658 link14659 link14660 link14661 link14662 link14663 link14664 link14665 link14666 link14667 link14668 link14669 link14670 link14671 link14672 link14673 link14674 link14675 link14676 link14677 link14678 link14679 link14680 link14681 link14682 link14683 link14684 link14685 link14686 link14687
Мир учителя
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
Тапқыр достар

Год: 2012

Страна: Казахстан

Тажибаева Шолпанай Бибитовна

Қ.Пірімов атындағы №103 орта мектеп

Жалантөс ауылы,Қазалы ауданы,Қызылорда облысы

Тапқыр достар

Мақсаты: Оқушылардың информатика пәніне қызығушылығын арттыру,

білім деңгейін көтеру, сөйлеу шеберлігін, есте сақтау қабілетін

дамыту. Оқушыларды шапшаңдыққа,тапқырлыққа баулу.

Түрі: сайыс сабақ

Көрнекілігі: компьютер,интерактивтік тақта, тапсырмалар, викториналық

сұрақтар

Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды екі топқа бөлу.Сайыстың ережесімен таныстыру. Сайыс 6 кезеңнен тұрады. Екі топтан 7 оқушыдан 14 оқушы қатысады.

І кезең «Өзім туралы»

ІІ кезең «Кім жылдам?»

ІІІ кезең «Қисынды ойлай білейік!»

IV кезең «Сен маған, мен саған»

V кезең «Компьютермен жұмыс»

VI кезең «Капитандар сайысы»

ІІ. Негізгі бөлім

І кезең «Өзім туралы»

Екі топ өздерін таныстыра отырып, өздерінің жасаған презентацияларын ұсынады.

І топ- «animacia@mail.kz» тобы. Топ жетекшісі: 10- класс оқушысы

Сейдуллаева Гүлнаурыз

ІІ топ- «Жас ұрпақ» тобы. Топ жетекшісі: 10- класс оқушысы

Оразова Жадыра

ІІ кезең «Кім жылдам?»

Әр топқа 20 сұрақтан беріледі. Сұраққа жылдам жауап беру қажет.

І топ

  1. Paint қандай редактор? (графиктік)
  2. ЭЕМ-нің неше буыны бар? (5)
  3. «Компьютердің атасы» деп кімді атаған? (Чарльз Беббидж)
  4. Морзе әліппесінде қандай таңбалар бар? (нүкте,сызықша)

5. Ақпараттың кіші өлшем бірлігі? (бит)

6. Дыбыстық ақпаратты енгізуге арналған құрылығы? (микрафон)

7. Қазіргі кезде ең көп тараған процессор қалай аталады? (пентиум)

8. Музыкалық файлдың кеңейтілуі? (mp3)

9. «Ақпарат» сөзі қай тілден шыққан? (латын)

10. Программалау тілі? (Паскаль)

11. Екілік жүйенің сандары? (0 мен 1)

12. Вирусты жоятын программа? (антивирус)

13. Калькулятордың неше түрі бар? (2)

14. Ақпаратты шығару құрылғысы? (принтер)

15. Адам мен компьютер арасындағы қарым-қатынас? (интерфейс)

16. Тұрақты қалай жазылады? (const)

17. Информатика дегеніміз не? (ақпараттық процестерді зерттейтін ғылым)

18. Компьютер жанына қойылатын өсімдік? (кактус)

19. Функционалдық пернелер нешеу? (12)

20. Презентацияға сурет енгізуге болама? (иә)

ІІ топ.

  1. WordPad қандай редактор? (мәтіндік)
  2. Компьютердің зиянды құрылғысы? (монитор)
  3. Интернетке шығу құрылғысы? (модем)
  4. ASCII коды қанша жолдан, қанша бағаннан тұрады? (16/16)
  5. Алгаритм қай ғылымның есімімен байланысты? (Әл-хорезми)
  6. Дыбыс жазу бағдарламасы ? (фонограф)
  7. Ақпараттық процестерді жүзеге асыратын құрылғы? (компьютер)
  8. «Компьютердің миы»? (процессор)
  9. Жыпылықтап тұратын тік сызықша? (меңзер)
  10. Белгілі бір атпен жазылған мәліметтер жиыны? (файл)
  11. Әр түрлі программа орналасқан Windows экраны? (жұмыс үстелі)
  12. Бас әріптер режимін іске қосу пернесі? (CapsLock)
  13. Сегіздік санау жүйесі қандай сандардан тұрады? (0,1,2,3,4,5,6,7)
  14. Логикалық қосу қалай аталады? (дизъюнкция)
  15. Дүниежүзілік желі? (интернет)
  16. Х-тың квадраты Паскаль тілінде қалай жазылады? (sqr(x))
  17. Қағаздағы көріністі экранға түсіруші? (сканер)
  18. Сандардың аталу, жазылу әдісі? (санау жүйесі)
  19. Терезе нешеге бөлінеді? (4)
  20. «Бит» сөзінде неше бит бар? (24)

ІІІ кезең «Қисынды ойлай білейік!»

Әр командаға 1 логикалық есеп беріледі.

І топ.

Мен 1111 жастамын. Мектеп табалдырығын 111 жасымда аттадым. Мен 01110001 мектептің 1001-сыныбында оқимын. Біздің сыныпта барлығы 00100101 оқушы. Менің арманым келешекте атақты компьютер маманы болу.

Жауабы: Мен 15 жастамын. Мектеп табалдырғын 7 жасымда аттадым. Мен 71 мектептің 9- сыныбында оқимын. Біздің сыныпта барлығы 25 оқушы бар. Менің арманым келешекте атақты компьютер маманы болу.

ІІ топ.

111-класс оқушысымын.Сыныпта 00010110 оқушы бар. Класс өте ұйымшыл. Біз 000100000011 мектепте оқып жатқанымызды мақтан етеміз.

Жауабы: 7-класс оқушысымын.Сыныпта 16 оқушы бар. Класс өте ұйымшыл. Біз 103 мектепте оқып жатқанымызды мақтан етеміз.

IV кезең «Сен маған,мен саған»

Екі топ бір-біріне дайындап келген ребустарын шешеді.

Vкезең «Компьютермен жұмыс» (10 балл)

Әр командадан бір оқушыдан шығады.І топ 8-наурыз,І І топ 22- наурыз мерекесіне байланысты тілектерін Word мәтіндік редакторында жазады. Парақ әсем безендірілуі керек. 5 минутта мәтінді теріп болуы керек.

VI кезең «Капитандар сайысы»

І топ «Интернет» сөзінің мағынасы мен қолданылу шеңбері туралы ойларын айтуы керек.

ІІ топ «Электрондық пошта» дегеніміз не,оның кәдімгі поштадан ерекшелігі қандай?

Көрермендермен сайыс.

Сайыс жеңімпаздарын анықтап,мақтау грамотасымен марапаттау.

Скачать урок

Скачать файл: tapkyr-dostar.doc
Посмотреть онлайн файл:


Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности