link14490 link14491 link14492 link14493 link14494 link14495 link14496 link14497 link14498 link14499 link14500 link14501 link14502 link14503 link14504 link14505 link14506 link14507 link14508 link14509 link14510 link14511 link14512 link14513 link14514 link14515 link14516 link14517 link14518 link14519 link14520 link14521 link14522 link14523 link14524 link14525 link14526 link14527 link14528 link14529 link14530 link14531 link14532 link14533 link14534 link14535 link14536 link14537 link14538 link14539 link14540 link14541 link14542 link14543 link14544 link14545 link14546 link14547 link14548 link14549 link14550 link14551 link14552 link14553 link14554 link14555 link14556 link14557 link14558 link14559 link14560 link14561 link14562 link14563 link14564 link14565 link14566 link14567 link14568 link14569 link14570 link14571 link14572 link14573 link14574 link14575 link14576 link14577 link14578 link14579 link14580 link14581 link14582 link14583 link14584 link14585 link14586 link14587 link14588 link14589 link14590 link14591 link14592 link14593 link14594 link14595 link14596 link14597 link14598 link14599 link14600 link14601 link14602 link14603 link14604 link14605 link14606 link14607 link14608 link14609 link14610 link14611 link14612 link14613 link14614 link14615
Раисов Бекжан Сергазинович
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:не указан
Ашық сабақ тақырыбы: Жақсылықпен жаным дос

ШҚО, Аягөз қаласы

"№5 жалпы білім беретін орта мектеп"КММ

"Өзін-өзі тану" пәні мұғалімі

Педагог-психолог Мадиева алия Заирқызы

Сабақтың тақырыбы:« Жақсылықпен жаным дос ».

Мақсаты:

Балалардың «жақсылық», «махаббат», «құндылықтар» туралы түсініктерін кеңейту.

Міндеттері:

1.Білімділік: Жақсылық пен махаббаттың адам өміріндегі маңыздылығын түсіндіру.

2.Дамытушылық: Жақсылық жасай білу іскерліктерін дамыту.

3.Тәрбиелік: Қайырымдылыққа,ізгілікке тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: Дәстүрлі

Сабақтың типі: Жаңа білімді меңгерту

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: шаттық шеңбері, пікірлесу сұрақтары , мәтінмен жұмыс, сабақтың дәйексөзі, сахналау,шығармашылық жұмыс,дәптермен жұмыс, қорытындылау, үй тапсырмасын беру, жүректен-жүрекке әдісі.

Көрнекіліктер:дәптер,оқулық,суреттер.

Сабақ құрылымы

I.Ұйымдастыру кезеңі

II.Үй тапсырмасын сұрау

III.Жаңа сабаққа дайындық

IV.Жаңа білімді меңгерту

V.Жаңа білімді бекіту

VI.Қорытындылау

VII.Үй тапсырмасы

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі (1мин)

- Сәлеметсіңдер ме, балалар!Сендерді көргеніме өте қуаныштымын.Менің аты-жөнім:Тұрсынова Жанерке

Шаттық шеңбері (3мин)

- Балалар,бәріміз ортаға шығып, «жылылық шеңберін»құрайық.Әрбіріміз қасымызда тұрған досымыздың жақсы қасиеттерін сөздермен,көтеріңкі көңілмен,күлімдеген көзбен жеткізейік.

- Сен нағыз доссың,ең әдемі қызсың,өте ұқыпты баласың,адал доссың.

Енді бәріміз қосылып «Біз өмірдің гүліміз»өлеңін айтайық,

Біз өмірдің гүліміз

Зеңгір көктен

Нұрын төккен

Ортақ біздің күніміз.

Жайдары өскен,

Жайнап өскен

Біз өмірдің гүліміз

Бал достыққа,

Жолдастыққа

Шақырады әніміз,

Тыныштыққа,

Нұр құшақта

Бақыттымыз біріміз.

II.Үй тапсырмасын сұрау.(5 мин )

5-6 баладан

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы: «Жақсылықпен жаным дос» деп аталады.

Дәйек сөз

«Жақсы сөз-жарым ырыс»

III.Жаңа сабаққа дайындық.(5 мин )

Пікірлесу сұрақтары:

-Жақсылық деген ұғымды қалай түсінесіңдер?

-Жақсылық жасау деген не?

-Жақсы адамның бойында қандай қасиеттер болады?

-Жақсылық жасау адамның міндеті ме?

-Жақсы сөз айту жақсылыққа жата ма?

IV. Жаңа сабақты меңгерту. (25 мин )

1.Мәтінмен жұмыс

Жақсылыққа-жақсылық

27-бет

Сұрақтар:с

-Бала өзімшілдігінен қалай айырылды?

-Бала өмірден алған сабақтарынан тағы қандай қорытынды жасауы мүмкін?

-Өздерінің риясыз жақсылық жасаған кездерің болды ма?

2. Шығармашылық жұмыс.

Ертегілерді оқып,жалғасын өз ойларыңмен аяқтаңдар

Қарлығаш пен дәуіт

Бір қарлығаш ұя салып,балапандарын асырап жүреді.Бір күні жауыз жылан балапандарды жегісі келіп,ұя салынған ағашқа өрмелеп шыға бастайды: Қарлығаш жыланды көріп,қатты қорқып,қорғап қалатын арашашы іздейді…

Арыстан мен тышқан

Бір күні арыстан ұйықтап кезде,тышқан келіп,оның үстінен жүгіріп өтеді.Арыстан оянып,тышқанды ұстап алады.Тышқан жалына бастайды:

«Егер мені жіберсең,мен де саған жақсылық жасармын»,-дейді ол.Арыстан тышқанның «жақсылық жасармын» деген сөзіне күліп,оны босатып жіберді.

3.Тапсырма

Өздеріңнің жасаған жақсылықтың туралы шағын әңгіме құрастырыңдар.

4. Ойын

Әр түрлі көңіл күйді білдіретін сөздер жазылған кеспе қағаздарды үстел үстіне жазып,көрінбейтіндей етіп жайып қояды.Балалар кезегімен шығып кеспе қағаздарың біреуін таңдайды.Кеспе қағазда жазылған сөзді мұғалім баланың құлағына сыбырлап айтады.Бала сол көңіл күйді тек қимылмен ғана көрсетеді.Балалар оның қандай көңіл күйді көрсеткеннен табу керек.

5.Дәптермен жұмыс

V.Жаңа білімді бекіту.

-Жақсылық жасау адамның ғана қолынан келеді.Қайырымдылық пен қамқорлықтан,махаббаттан,ізгілік пен игіліктен тұрады.Осы бар қасиеттер қай адамның бойында табылса сол адамды жақсы адам деп айта аламыз.Қолымыздан келгенше жақсылық жасау қажет.Жасаған жақсылығы- мыз алдымыздан шығады.Қиын жағдайда досыңа бір ауыз жақсы сөз айтып,көмектесе алсаң жақсылық жасағаның яғни «жарым ырыс»деген сөз.

VI.Үй тапсырмасы

27-бет оқу,мазмұадау

VII.Қорытындылау

Жүректен-жүрекке

Бір-бірімізге жылы лебіз,жақсы тілек айтайық.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности