link6174 link6175 link6176 link6177 link6178 link6179 link6180 link6181 link6182 link6183 link6184 link6185 link6186 link6187 link6188 link6189 link6190 link6191 link6192 link6193 link6194 link6195 link6196 link6197 link6198 link6199 link6200 link6201 link6202 link6203 link6204 link6205 link6206 link6207 link6208 link6209 link6210 link6211 link6212 link6213 link6214 link6215 link6216 link6217 link6218 link6219 link6220 link6221 link6222 link6223 link6224 link6225 link6226 link6227 link6228 link6229 link6230 link6231 link6232 link6233 link6234 link6235 link6236 link6237 link6238 link6239 link6240 link6241 link6242 link6243 link6244 link6245 link6246 link6247 link6248 link6249 link6250 link6251 link6252 link6253 link6254 link6255 link6256 link6257 link6258 link6259 link6260 link6261 link6262 link6263 link6264 link6265 link6266 link6267 link6268 link6269 link6270 link6271 link6272 link6273 link6274 link6275 link6276 link6277 link6278 link6279 link6280 link6281 link6282 link6283 link6284 link6285 link6286 link6287 link6288 link6289 link6290 link6291 link6292 link6293 link6294 link6295 link6296 link6297 link6298 link6299
Мир учителя
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
Поурочный план по самопознанию 2 класс,Раздел-I (8-урок)
Название: Урок 6 "ВЕРА В СЕБЯ"
Класс: 2
Страна: Казахстан

Учитель приглашает детей в круг, предлагает взяться за руки, почувствовать теплоту рук друзей и леким пожатием передать друг другу пожелание удачи и доброго дня.
Включается фонограмма «Наша школьная страна».

Не крутите пестрый глобус,
Не найдете вы на нем
Той страны, страны особой,
О которой мы поем.
Наша старая планета
Вся изучена давно,
А страна большая эта –
Вечно «белое пятно».
Пусть в эту страну
Не идут, не идут поезда,
Нас мамы впервые
Приводят за ручку сюда.
В стране этой звонкой веселой,
Встречают нас, как новоселов,
Страна эта в сердце всегда!


Защита проектов «Чудо-школа»


После защиты проектов подводятся итоги, обсуждаются мнения учащихся. Лейтмотивом проводится мысль, что проекты разные, но их объединяет любовь к родной школе и желание сделать ее еще лучше.
Чтение
Текст, помещенный в рубрике «Читаем», помогает детям осознать, что чистота, уют в школе зависят от них самих. Текст предлагается читать по ролям. Слова автора читает учитель.

Витя Малеев в школе и дома
Н. Носов

За лето школу отремонтировали. Все стало как новенькое. При¬ятно все-таки заниматься в таком классе!
И вот на следующий день, когда я пришел в класс, то увидел, что на стене рядом с доской нарисован углем морячок.
- Это Игорь Грачев нарисовал, - сообщил мне Вася Ерохин. - Только, чур, не выдавать!
- Зачем же мне выдавать? - говорю я.
Ребята сидели за партами, любовались морячком, посмеивались.
На последнем уроке к нам в класс пришел директор школы Игорь Александрович. Лицо у него всегда спокойное, голос тихий и даже какой-то добрый, но я лично всегда его побаиваюсь.
Я думал, что Игорь Александрович раскричится на нас, но он спо¬койно рассказал нам, сколько государство тратит денег на обучение каждого ученика и как важно хорошо учиться и беречь школьное имущество и саму школу. Он сказал, что тот, кто портит школьное имущество и стены, наносит ущерб народу, потому что все средства на школы дает народ. Под конец Игорь Александрович сказал:
- Тот, кто нарисовал на стенке, наверное, не хотел нанести ущерб школе. Если он чистосердечно признается, то докажет, что он чело¬век честный и сделал это, не подумавши.
После уроков Игорь пошел к директору и стал просить у него прощения. Игорь Александрович сказал:
- Государство уже израсходовало на ремонт школы много денег. Второй раз ремонтировать некому. Иди домой, пообедаешь и при¬дешь.
После обеда Игорь пришел в школу, ему дали ведро с краской и кисточки, и он побелил стену так, что морячка не стало видно.
Мы думали, что Ольга Николаевна теперь не разрешит ему быть художником, но Ольга Николаевна сказала:
- Лучше быть художником в стенгазете, чем портить стены.
Тогда мы выбрали его в редколлегию художником, и все были
рады, и я был рад за своего друга.
• Какой вывод можно сделать из этого рассказа?
• Можно ли класс Вити Малеева назвать дружным?
• Как решаются подобные ситуации в вашей школе?
При обобщении ответов на вопросы учитель использует инфор¬мацию из рубрики «Узнаем новое».

Добрые советы от Алпамыса и Махаббат
В школе учителя и учащиеся соблюдают определенные правила поведения:
• Дружелюбно и внимательно относитесь друг к другу.
• Помогайте друг другу в учебе.
• Бережно относитесь к учебным принадлежностям, к школьно¬му имуществу.
• Берегите и соблюдайте чистоту в школе и школьном дворе.






Разминка
Игра «Солнышко»
Все дети приглашаются в круг. Учитель говорит о том, что каж¬дый из нас может внести свой вклад в то, чтобы в школе было уютно и тепло каждому, чтобы никому не было одиноко. Для этого надо любить друг друга и желать друг другу добра. Он сообщает, что у него в руках волшебный мячик-солнышко. Каждый должен передать его рядом стоящему с добрыми словами-пожеланиями.

Творческая деятельность

Вначале учитель читает стихотворе¬ние Е. Елубаева
«Две радости» и предлагает детям ответить на воп¬рос: «Оба ли повода для радости понравились? Почему?».
Нынче наш Батыр из школы Возвращается домой веселый. В чем тут дело не пойму Словно первый влез на горку, Получил свою «пятерку» — Вот и весело ему.
И Бакир сегодня тоже В настроении хорошем. Ну а этот отчего? На уроках не спросили, «Единицу» не влепили Вот и радость у него.
Затем дети составляют короткие рассказы на тему «Моя радость». Учитель обращает внимание на то, что это должен быть рассказ о радости, которую они испытали в школе.
Подводя итоги, учитель говорит о том, что в школе много радос¬ти: это и общение, и дружба, и новые знания, и увлекательные от¬крытия.

Круг «От сердца к сердцу»


Учитель приглашает детей в круг и предлагает исполнить пер¬вый куплет и припев песни «Чудо-школа» на слова Ю. Энтина, музы¬ку В. Шаинского.
Как мы дружно, весело живем, Учим ноты, песенки поем. Школа, школа - наш родимый дом, И без школы мы не проживем. Наша школа — это чудо, В ней так весело всем людям, В ней так здорово всем людям, Пусть так будет!
Комментарии пользователей /1/
  1. руслан
    большое спасибо
Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности