Приглашаю участников блогосферы на wordofteacher высказать свое мнение вот по какой теме:

Мои занятия с детьми лепкой из глины и гончарным делом в общеобразовательной школе по этнокультурному курсу "Изготовление керамических изделий…" и такие же занятия в художественной школе разительно отличаются между собой.

Казалось бы, возможности преподавания есть и в той и в другой школах, и детей талантливых - так скажем - очень много, но в задачах расхождение большое.

Массовая школа, возможно, сейчас и получит толчок к переменам против школярства и жестких рамок, как для учителей так и для учеников.

Перемены уже есть, как известно, они приходят сверху.

Хорошо, что есть художественная школа, в ней сами дети, и преподаватели, чувствуют себя легко, личность педагога в художественной школе играет именно ту вдохновляющую роль, которая, по моему мнению, только и нужна для образования ребенка.

Конечно, в массовой школе очень много социальных задач, их решать невозможно без принудительной системы образования.

или Вам видится по-другому?

спасибо модераторам и создателям сайта за продуманную политику и качество работы.