link11520 link11521 link11522 link11523 link11524 link11525 link11526 link11527 link11528 link11529 link11530 link11531 link11532 link11533 link11534 link11535 link11536 link11537 link11538 link11539 link11540 link11541 link11542 link11543 link11544 link11545 link11546 link11547 link11548 link11549 link11550 link11551 link11552 link11553 link11554 link11555 link11556 link11557 link11558 link11559 link11560 link11561 link11562 link11563 link11564 link11565 link11566 link11567 link11568 link11569 link11570 link11571 link11572 link11573 link11574 link11575 link11576 link11577 link11578 link11579 link11580 link11581 link11582 link11583 link11584 link11585 link11586 link11587 link11588 link11589 link11590 link11591 link11592 link11593 link11594 link11595 link11596 link11597 link11598 link11599 link11600 link11601 link11602 link11603 link11604 link11605 link11606 link11607 link11608 link11609 link11610 link11611 link11612 link11613 link11614 link11615 link11616 link11617 link11618 link11619 link11620 link11621 link11622 link11623 link11624 link11625 link11626 link11627 link11628 link11629 link11630 link11631 link11632 link11633 link11634 link11635 link11636 link11637 link11638 link11639 link11640 link11641 link11642 link11643 link11644 link11645 link11646 link11647 link11648 link11649 link11650 link11651 link11652 link11653 link11654 link11655 link11656 link11657 link11658 link11659 link11660 link11661 link11662 link11663
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Сценарий «Прощание с начальной школой»

Казахстан,Северо — Казахстанская область,Кызылжарский район,село Пресновка

Коммунальное государственное учреждение «Пресновская средняя школа»

Учитель начальных классов

Манзий Ольга Семеновна

Учитель: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые коллеги!

Сегодня день может быть очень разным,

Но быть он просто обязан прекрасным!

Итоги подводим учения в школе,

И вспомним о том, что запомнилось более.

Но где же герои сегодняшней встречи?

Кому говорить будем страстные речи?

Дети входят под музыку.

Учитель: А кто они, ученики 4 класса?

Представление в виде поэтического попурри. Дети встают в шеренгу.

Саша наш прекрасный парень,

Он аккуратен, хорошист, и на уроках активист.

Кирилл, красивей всех станцует.

Жанат джентльмен с душою доброй, готов всегда прийти на помощь.

Мейрман  — мальчик самый скромный, не обидит никого.

Он в жизни тихий, мягкий, ровный пример ребятам брать с него.

Кристина — очень уж скромна и с математикой дружна.

Катя и красива и умна.

Сообразительнее Назгуль не найти вам во всей школе.

Если класс надо украсить, Алима первая придёт,

А ещё рисует, лепит, и танцует, и поёт.

Диля — добрая душа и собою хороша.

Валя — цветовод добра, артистична и быстра!

Надя-скромна, послушна, весела.

Вот они какие — милые, родные!

Ученики: А так мы говорим о себе сами:

Шустрые, спортивные,

Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные-

В общем, привлекательные!

Все умелые, красивые,

Лукавые, счастливые…

4 класс — это:

большой дружный коллектив;

любители поговорить с соседом;

обожают писать записки;

гордимся болтливой половиной класса, т.е. девочками;

головная боль Ольги Семеновны ;

возьмемся за дело - делу несдобровать;

веселая куча ребят;

средний возраст 11 лет, а общий - за двести;

коллектив был создан 1 сентября 2007 года;

любимый день недели — воскресенье;

Алима: Снова в нашем зале нет пустого места.

Это значит — праздник,

Долгожданный праздник, но какой?

Если снова будет от улыбок и от песен тесно,

Это значит — праздник,

В нашем зале праздник — выпускной!

Саша, Алима:выпускной — это что значит?

Откуда нас выпускают и куда?

Алима: Выпускают нас из начальной школы в среднюю, от одной учительницы ко многим учителям.

Саша: Ой, как здорово!

Алима: Ой, как плохо!

Учитель: Сегодня у нас день особенный: настала пора самых старших ребятишек отправлять в пятый класс. Четыре года мы вместе поднимались по самым трудным ступенькам лестницы знаний. Учились читать, считать, писать, дружить, учились жить по правилам родного школьного дома. Представьте: 1000 часов за партой! И это не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий! Давайте вместе вспомним, какими же они были, эти наши четыре года.

Ах, первый класс! Ах, первый класс!

Как страшный сон тебя сейчас

Мы вспоминаем. Ведь порой

На нас валилось всё горой.

В тетрадках разные крючки,

Из книжек сыпались стихи,

И дисциплина, и уборка…

По вечерам бывало горько.

Песня

Нагружать всё больше нас стали почему-то.

Нынче в школе первый класс вроде института.

Нам учитель задаёт с исками задачи.

Кандидат наук и тот над задачей плачет.

Припев:

То ли ещё будет,

То ли ещё будет,

То ли ещё будет, ой ой ой.

Нагружать всё больше нас стали почему-то

Чтоб прийти с уроком в класс мало института.

В “Светофор” и ОБЖ все играют классы.

Мы ж готовим их везде, потому что асы.

Припев.

Я вспоминаю звуки сентября

И тот звонок, что нас позвал учиться,

Красивую обложку букваря,

Чудесные, волшебные страницы.

Учительнице первый мой привет

И ей я посвящаю строки эти.

Она сказала мне, что лучше нет

Моей страны на голубой планете.

Нас научила, как построить день,

О правильной осанке рассказала,

И как побороть ребятам лень,

И как сидеть за партой показала.

Она букварь открыла для меня,

И буквы вдруг построились рядами.

Я раньше их боялась как огня,

Зато теперь — не расстаюсь с друзьями.

Мы теперь ученики. Нам не до гулянья.

На дом задали крючки — первое заданье!

Вот мы с мамой за столом дружно распеваем:

Вниз ведём, ведём, ведём — пла — а — авно закругляем!

Но противные крючки с острыми носами

У меня из-под руки выползают сами.

И в компьютер не играем, сказку не читаем,

Три часа сидим, сидим, пла — а — авно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идём. Сразу засыпаем.

И во сне: ведём, ведём, пла — а — авно закругляем!

Учитель: Всё это было так давно, что даже не верится. Какими путаниками и неумейками вы были. А сейчас вам любое задание по плечу!

Мини — сценки.

Учитель: И так, урок русского языка. Я проверила ваши тетради. Саша, я же тебя просила, пиши разборчивее.

Саша. Да, может, вы ещё попросите, чтобы я писал без ошибок?

Учитель. Саша, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Саша. Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Учитель. Сегодня будем писать диктант. Валя, я думаю, что не увижу тебя списывающей.

Валя. И я на это надеюсь!

Учитель. А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».

Катя. Корова залезла на дерево.

Учитель. Зачем?

Катя. Чтобы был предлог «на».

Учитель. Чем заканчивается день и ночь?(мягким знаком)

Как называется перечень букв по порядку? (алфавит)

Учитель. С русским мы немного разобрались. А теперь — математика.

Саша. Математика — предмет очень сложный, спору нет.

Все задачи и примеры любим мы решать без меры.

Математика у нас — это просто высший класс!

Я примеры напишу, цифры столбиком сложу,

Всё помножу, поделю, треугольник начерчу.

Что за наслаждение - это уравнение!

Математика моя — самая любимая!

Учитель: Итак, начнём с устного счёта. Тимур, если у тебя есть 100 тенге. И ты попросишь у своего брата ещё 100 тенге. Сколько у тебя будет?

Саша. Как и прежде, 100 тенге.

Учитель. Да ты просто не знаешь математики!

Саша. Нет, это вы не знаете моего брата!

Учитель: Саша, если ты нашёл в одном кармане 5 тенге, а в другом 10 тенге…

Саша. Значит я надел чужие штаны.

Учитель. Сколько ушек у трёх старушек? (6)

Учитель. Сколько хвостов у семи котов? (7)

Рэп

Отвлекитесь на минуту,

Наш послушайте рассказ.

Умноженье — это круто!

Мы докажем вам сейчас.

Если к двум мы сто прибавим,

Получается сто два.

Если два на сто умножим:

“200!” - выдаст голова.

Знаем, вы не захотите

200 на 100 поменять,

Даже если очень долго

Мы вам будем предлагать.

Так что круто поступайте –

Вы не будете жалеть!

Умножайте, умножайте,

Больше будете иметь!

Учитель: Конечно, выпускники - это совсем другое дело. Сейчас перед вами выступят ребята, которые хотят поделиться с вами своими воспоминаниями о нашей школе.

Выходят два выпускника.

1-й выпускник:

Как-то раз мы с другом лучшим

Так устали - нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

2-й выпускник:

На уроке мы уснули.

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

1-й выпускник:

А учитель что наделал?

Слова он не проронил

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

2-й выпускник: Ах, какая вышла взбучка,

1-й выпускник: Ах, какой был нагоняй!

2-й выпускник: Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

1-й выпускник: Мы устали от ученья.

Ах, скорей бы выходной.

2-й выпускник: Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

Учитель: Самое время поговорить о наших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы.

Игра «детские песни родителей».

Учитель: Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам… Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное…

Все (хором): Спасибо!

1-й выпускник:

Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

2-й выпускник:

Забота ваша, пониманье и терпенье

Всегда нам помогали, без сомненья!

3-й выпускник:

Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой…

4-й выпускник:

Вот они, те, кто писали за нас сочиненья…

5-й выпускник:

Самые лучшие мамы и папы на свете,

6-й выпускник:

Большое спасибо вам говорят ваши дети.

Уважаемые родители, примите в знак благодарности за вашу заботу и терпение музыкальный подарок танец «Детство».

Учитель. Дорогие ребята! На протяжении всех 4 лет обучения в начальной школе вместе с вами учились ваши мамы, папы, бабушки и дедушки. Они делили радости и горести, переживали и страдали вместе с вами.

Игра «Помощники».

Песня на мотив «Изгиб гитары жёлтой» в исполнении родителей

1. Родные наши дети, вы лучшие на свете.

Вы — радость, вы — надежда и вся, вся наши жизнь.

/ И в этот день весенний примите поздравленья.

Как здорово, что вы у нас, когда-то родились / 2 раза

2. Вам знаний и уменья, учителю терпенья!

И чтобы все желанья когда-нибудь сбылись.

/ Моргнуть мы не успели, вы очень повзрослели.

Как здорово, что вы у нас когда-то родились./ 2 раза

Учитель: Мы прощаемся с начальной школой и переходим в среднее звено, новый виток, новый путь в нашей жизни. Мы открываем дверь в новый мир, где познакомимся с новыми учителями, новыми учебными дисциплинами.

Танец «Вальс».

Катя: Мы прощаемся с нашим классом, с маленькими партами и стульчиками, играми, сказками. Мы прощаемся с детством. Мы будем вспоминать и своих друзей, и этот класс.

Алима:Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Но где бы я ни был, куда бы ни шел,

Каких бы я новых друзей не нашел,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в пятый я класс перешел.

Саша: Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в пятый класс.

А с учительницей что же,

Расстаемся мы сейчас?

Учитель

Да, учительница ваша

Переходит в первый класс.

Учитель: Много интересного было за эти 4 года. И мне, и ребятам, и родителям будет что вспомнить. Вы будете теперь учиться в 5 классе, но в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Самым большим событием будет для меня тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните обо мне, пригласите на свой последний звонок, а знания, которые получили в начальной школе, не забыли ни в 5 классе, ни в 10. Успехов вам! Счастливого пути!

Подарок для гостей «Опа, в 5 класс!»

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности