Республика Казахстан,г.Алматы
КГУ "Гимназия № 35"
Учитель начальных классов
Альгина Елена Юрьевна
Цель:
Сообщить младшим школьникам элементарные сведения о Республике Казахстан, как о правовом государстве. Сформировать чувства гражданственности и патриотизма в процессе познавательной, общественно-политической, трудовой и других видах деятельности.
Задачи:
- формировать элементарную правовую культуру поведения;
- формировать разнообразные представления о взаимодействии человека с обществом;
- воспитывать эмоционально — положительный взгляд на мир в единстве, с этическими и правовыми нормами;
- развивать интерес к социальной жизни и демократическим преобразованиям в ней.
Ход классного часа
1. Прочитай стихотворение Орынбасар СЫЗДЫКОВОЙ.
О, Казахстан, моя родная мать!
Желаю я тебе во всех твоих делах сильнее процветать!
О, Родина моя, ты и прекрасна, и прелестна!
И я всегда любуюсь твоей чудесной красотой!
Моя Отчизна, ты в мире всем известна
Своим гостеприимством, добротой и простотой!
И я всегда горжусь своей землей!
Пусть небо будет вечно чистым над тобой!
Цвети, мой Казахстан, моя земля,
О, Родина моя, будь счастлива всегда!
2. Беседа.
- Как ты считаешь, почему автор гордиться своей Родиной?
- В каком городе ты родился и живешь?
-Запиши его название?
- В каком государстве ты живешь? Впиши это в клеточки?
Вывод:
Место, где ты родился, называют малой Родиной.
Государство, в котором ты живешь, называют большой Родиной.
3. Работа с пословицами.
- Как ты понимаешь пословицы:
«Нет земли лучше Родины, нет людей лучше, чем на Родине»
«Своя земля и в горсти мила»?
- Какие еще ты знаешь пословицы о Родине?
Запиши.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Работа в группах.
Работа с картой.
- Посмотри на карту нашей Родины. Раскрась желтым цветом территорию нашего государства. Отметь флажком то место, где ты родился.
- Определи по карте, с какими государствами граничит Казахстан?
- Назови эти государства. Запиши.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Викторина.
Покажи стрелками соответствующие определения:
|
|
- Обведи кружком год, в котором государство Казахстан обрело независимость.
- Расскажи, что ты знаешь о природе Казахстана и его богатствах.
6. Интервью.
- Узнай, ребята каких национальностей учатся в твоем классе, школе, живут в твоем
дворе. Впиши эти национальности в схему.
Вывод: Все граждане, проживающие на территории Казахстана, составляют его
народ. Государство создает равные условия для всех наций республики.
Народ Казахстана делает все, чтобы наша земля становилась краше, богаче,
лучше.
6. Работы со словарем. Работа в парах.
- Посмотри в словаре значение слова суверенитет. Подбери к нему слова, сходные по
значению. Запиши.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Назови основные символы государства Казахстан. Выпиши их и расскажи, что ты о них знаешь?
