link4158 link4159 link4160 link4161 link4162 link4163 link4164 link4165 link4166 link4167 link4168 link4169 link4170 link4171 link4172 link4173 link4174 link4175 link4176 link4177 link4178 link4179 link4180 link4181 link4182 link4183 link4184 link4185 link4186 link4187 link4188 link4189 link4190 link4191 link4192 link4193 link4194 link4195 link4196 link4197 link4198 link4199 link4200 link4201 link4202 link4203 link4204 link4205 link4206 link4207 link4208 link4209 link4210 link4211 link4212 link4213 link4214 link4215 link4216 link4217 link4218 link4219 link4220 link4221 link4222 link4223 link4224 link4225 link4226 link4227 link4228 link4229 link4230 link4231 link4232 link4233 link4234 link4235 link4236 link4237 link4238 link4239 link4240 link4241 link4242 link4243 link4244 link4245 link4246 link4247 link4248 link4249 link4250 link4251 link4252 link4253 link4254 link4255 link4256 link4257 link4258 link4259 link4260 link4261 link4262 link4263 link4264 link4265 link4266 link4267 link4268 link4269 link4270 link4271 link4272 link4273 link4274 link4275 link4276 link4277 link4278 link4279 link4280 link4281 link4282 link4283
Алитдинова Регина Гарафиевна
Должность:учитель английского языка
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:г. Сургут
Классный час " Международный день защиты детей"

Классный час на тему «Международный день защиты детей»

Приветствие детей. Мотивация на активное участие в уроке.

- Здравствуйте, ребята! Поздравляю вас с окончанием учебного года!

- Сегодня у нас заключительный классный час в этом учебном году. И, как обычно, хотелось бы чтобы вы сами догадались о чем же сегодня мы с вами поговорим? А поможет вам в этом лишь одна дата 1 июня.

Выход на тему урока

- В первую очередь, с чем вы связываете эту дату, и какую связь она имеет напрямую с вами, детьми?!

Ответ детей: окончание учебного года и начало каникул, День рождения, Международный день защиты детей.

Проблемный вопрос урока

- А знаете ли вы, когда он был учрежден и где?

Ответ: Был учрежден в ноябре 1949 года в столице Франции городе Париже.

- Давайте вдумаемся в само название «Международный день защиты детей». От чего защищать детей?

Ребята приводят свои примеры.

- Предлагаю составить свой свод прав. А запишем мы его на лепестках ромашки. Кстати, почему я выбрала именно ромашку?

Ответ: Ромашка - символ семьи, любви, верности.

К доске прикреплена ромашки, сделанная из бумаги формата А1. Ребята предлагают идеи, которые записывают, выходя к доске.

- Отлично! но все таки нам еще чего-то не хватает.

Работа в группах

- У Международного дня также детей есть флаг.

<!-- [if gte vml 1]> <!-- [if !vml]--><!--[endif]-->

- Но перед тем как я вам расскажу, что на нем изображено и что означает, мне хотелось бы услышать ваши предположения.

Ребята предлагают свои варианты.

Ответ: На зеленом фоне, символизирующем рост, гармонию, свежесть и плодородие, вокруг знака Земли размещены стилизованные фигурки — красная, желтая, синяя, белая и черная. Эти человеческие фигурки символизируют разнообразие и терпимость. Знак Земли, размещенный в центре, — это символ нашего общего дома.

- Перед вами чистые листы бумаги. Как вы думаете, что вам предстоит сейчас сделать?

Ответ: нарисовать свой флаг к Международному дню защиты детей.

Итог урока

Ребята представляют свои проекты.

- Спасибо, ребята, за отличную работу! Помните, главное не только знать свои права, но и уважать других!

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности