link4662 link4663 link4664 link4665 link4666 link4667 link4668 link4669 link4670 link4671 link4672 link4673 link4674 link4675 link4676 link4677 link4678 link4679 link4680 link4681 link4682 link4683 link4684 link4685 link4686 link4687 link4688 link4689 link4690 link4691 link4692 link4693 link4694 link4695 link4696 link4697 link4698 link4699 link4700 link4701 link4702 link4703 link4704 link4705 link4706 link4707 link4708 link4709 link4710 link4711 link4712 link4713 link4714 link4715 link4716 link4717 link4718 link4719 link4720 link4721 link4722 link4723 link4724 link4725 link4726 link4727 link4728 link4729 link4730 link4731 link4732 link4733 link4734 link4735 link4736 link4737 link4738 link4739 link4740 link4741 link4742 link4743 link4744 link4745 link4746 link4747 link4748 link4749 link4750 link4751 link4752 link4753 link4754 link4755 link4756 link4757 link4758 link4759 link4760 link4761 link4762 link4763 link4764 link4765 link4766 link4767 link4768 link4769 link4770 link4771 link4772 link4773 link4774 link4775 link4776 link4777 link4778 link4779 link4780 link4781 link4782 link4783 link4784 link4785 link4786 link4787
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
Свята і традиції

Україна, Вінницька область, м. Бершадь

Крушинівська загальноосвітня школа І-ІІ ступенів

Вчитель світової літератури та іноземної мови

Гонтарук О.Д.

Підтема.Свята в Україні.

Мета:

- автоматизувати лексичний матеріал теми, закріпити граматичний матеріал

( порядок слів у розповідному реченні, Perfekt), тренувати в усному мовленні на

рівні вмінь та набутих навичок;

- розвивати навички аудіювання та діалогічного мовлення ,творчий підхід

до вирішення запропонованих на уроці завдань, вчити розв’язувати

комунікативні задачі з опорою на таблицю та без неї;

- виховувати повагу до звичаїв інших народів, любов та пошану до

українських традицій та свят;

- курси іноземних мов львів;

Обладнання: підручник, текст для фонетичної зарядки та аудіювання,

роздавальний матеріал.

Хід уроку.

І. Підготовка до сприйняття іншомовного мовлення.

1. Початок уроку.

1. Привітання. Вступна бесіда з учнями

L: GutenTag, Kinder! Ich freue mich euch zusehen. Wie geht's? Was gibt's Neues?

Was machtdie Schule? Welcher Wochentag ist heute?

Derwievielte ist heute?

L: Feiert ihr gern? Ich glaube, ja.

Welche Feste mögt ihr besonders gern?

Habt ihr Lieblingsfeste?
Heute sprechen wir uber Feste und Feiertage.

2. Фонетична зарядка
L: Hört zu und sprecht nach.

(Текст вірша заздалегідь записується надошці. Учні повторюють текст за вчителем
хором, а потім - індивідуально.)

An den Mai

Komm, lieber Mai, und mache
Die Baume wieder grun,
Und lass uns an dem Bache
Die kleinen Veilchen blüh'n!

Wir möchten je so gerne
Ein Veilchen wieder seh'n
Ach, lieber Mai, wie gerne
Einmal spazierengeh'n.

II. Основна частина уроку

1. Контроль домашнього завдання

L: Zu Hause habt ihr Übung 8 gemacht.

Arbeitet zu zweit wie im Beispiel.

( Übung 8, S. 147 )

2.. Повторення лексики з теми

a) (Повторення активної лексики з темишляхом залучення учнів до бесіди про днітижня, місяці, пори року. Учитель ставитьзапитання, учні відповідають.)

L: WelcheWochentagekenntihr?

Sch 1: Montag, …

L: Welche Monate kennt ihr?

Sch 2: Januar, Februar, …

L: Welche Jahreszeiten kennt ihr?

Sch 3: Der Winter, der Frühling, der Sommer, der Herbst.

b) Seht euch die Tabelle ein. Vergleicht die Feste in Deutschland und in der Ukraine.

(Учням пропонується розглянутитаблицю і назвати спільні та
відмінні для України та Німеччини свята. )

Feiertage:

in Deutschland

in der Ukraine

1.01 -Neujahrsfest

1.01 - Neujahrsfest
7.01-Weihnachten
8.03 - Frauentag

März oder April - Ostern

April oder Mai - Ostern


9.05 - Tag des Sieges

'10. 05 — Muttertag

10. 05 - Muttertag

Mai oder Juni - Pfingsten

Juni - Pfingsten

24.08-Tag der Unabhangigkeit

3.10-Tag der deutschen Einheit

Die letzte Septemberwoche- (Bayern)
'Oktoberfest

1.12 - Advent

6.12 - Nikolaustag

19.12-Nikolaustag

25.-26.12- Weihnachten

31.12.- Silvester

3. Перекладацький практикум
L: Übersetzt ins Deutsche.

Macht eure Hefte auf und schreibt das Datum!

( учні перекладають речення в зошит , один — біля дошки)

1. Першого січня українці святкують Новий рік.

( Am 1. Januar feiern die Ukrainer Neujahr.)

2. Різдво Христове відзначається в Україні 7 січня, а в Німеччині — з 25 на 26 грудня.

3. Третього жовтня в Німеччині святкуютьДень німецького возз'єднання.

4. Дев'ятого травня в Україні святкуютьДень перемоги.

4. Подання тексту для аудіювання

a) (Учитель розповідає про святкування Дня незалежності та Дня Перемоги в Укра-
їні, використовуючи наочність: карту, гербта прапор України.)

Am 24. August 1991 wurde die Unabhängigkeit der Ukraine verkündet. Die Staatssymbole
der Ukraine sind die Nationalflagge, das Staatswappen, die Nationalhymne. Die Staatsflagge
der Ukraine ist hellblau und gelb. Diese Farben symbolisieren den Himmel und das gelbe Kornfeld.

Im Mai ist ein gro?er Feiertag - der neunte Mai. Am 9. Mai besuchen wir Kriegsveteranen und gratulieren ihnen zum Tag des Sieges.

Fragen zum Hörtext

1. Wie ist die Staatsflagge Ukraine?

2. Was symbolisieren die Farben der Staatsflagge?

3. Wann wurde die Unabhängigkeit der Ukraine verkündet?

4. Wem gratulieren wir am 9. Mai?

5. Розвиток навичок діалогічного мовлення

L: Ergänze die Dialoge.

- ____________________________________________

- Ja, meine Eltern haben Ostereier bemalt und sie im Gras verseckt.

- _____________________________________________

- Ja, ich habe drei Eier im Gras gefunden.

- Hat der Weihnachtsmann dir Geschenke zu Weihnachten gebracht?

- ________________________________________________

- Was hat er dir gebracht?

- _________________________________________________

  1. Відпрацювання фраз поздоровлення

(з опорою на підстановочну таблицю).

Ich wünsche

dir

Ihnen
ihm
ihr
euch

ihnen

viel Glück

und

Gesundheit

zu Weihnachten!

zu Neujahr!

zu Pfingsten!

zu Ostern!
zum Frauentag!
zum Tag der deutschen Einheit!

zum Tag des Sieges!

7. Написання вітальних листівок

(з опорою на зразок).

Lieber Dmytro,

wie geht es dir? Es geht mir gut. Bald kommt______________.

Ich gratuliere dir zu(m)__________ und wünsche _________und______in deinem Leben.

Mit herzlichen Güißen,

dein(e)_________.

Sehr geehrte(r) Frau (Herr),

baldkommt________.

Zu diesem besonderen Tag gestatten Sie bitte Ihnen zu gratulieren.

Alle unsere________und ich wünschen Ihnen____________und______________in Ihrem Leben.

Mit freundlichen Grüßen,

Ihr(e)________.

III. Домашнє завдання
L:Schreibt Sätze nach dem Muster.
Ich—►du—► Geburtstag: Ich wünsche dir alles Gute zum Geburtstag.

Mein Vater —► meine Mutter —►Frauentag:

________________________________________________________

Wir —► unser Opa —► Tag des Sieges:

_______________________________________________________

Unser Onkel —► wir—►Ostern:

_______________________________________________________

Ich F—►Frau Berg —►Pfingsten:

________________________________________________________

IV. Підбиття підсумків уроку

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности