link11088 link11089 link11090 link11091 link11092 link11093 link11094 link11095 link11096 link11097 link11098 link11099 link11100 link11101 link11102 link11103 link11104 link11105 link11106 link11107 link11108 link11109 link11110 link11111 link11112 link11113 link11114 link11115 link11116 link11117 link11118 link11119 link11120 link11121 link11122 link11123 link11124 link11125 link11126 link11127 link11128 link11129 link11130 link11131 link11132 link11133 link11134 link11135 link11136 link11137 link11138 link11139 link11140 link11141 link11142 link11143 link11144 link11145 link11146 link11147 link11148 link11149 link11150 link11151 link11152 link11153 link11154 link11155 link11156 link11157 link11158 link11159 link11160 link11161 link11162 link11163 link11164 link11165 link11166 link11167 link11168 link11169 link11170 link11171 link11172 link11173 link11174 link11175 link11176 link11177 link11178 link11179 link11180 link11181 link11182 link11183 link11184 link11185 link11186 link11187 link11188 link11189 link11190 link11191 link11192 link11193 link11194 link11195 link11196 link11197 link11198 link11199 link11200 link11201 link11202 link11203 link11204 link11205 link11206 link11207 link11208 link11209 link11210 link11211 link11212 link11213 link11214 link11215 link11216 link11217 link11218 link11219 link11220 link11221 link11222 link11223 link11224 link11225 link11226 link11227 link11228 link11229 link11230 link11231
Дамирова Лариса Владимировна
Должность:учитель химии и биологии
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:г. Актобе
Взгляд на воспитание

Взгляд на воспитание.

Эссе.

Новорождённые везде плачут одинаково.

Когда же они вырастаут, у них оказываются

не одинаковые привычки.Это — результат

воспитания.

Сюнь-цзы.

Один мудрец сказал: «Воспитание — дело неблагодарное…» может быть и неблагодарное, но, несомненно, благородное.

Благородных профессий много. Это и врачи, и спасатели, и военные… Для представителей таких профессий придуманы высокие слова:люди в белых халатах, защитники Родины, бойцы невидимиго фронта…

А для школьного учителя нет в русском языке таких устойчивых выражений. Думаете, потому что в глазах общества мы не достойны? Я считаю, что «богатый и могучий» просто не смог найти в своих сокровищницах такого краткого и ёмкого выражения, которое бы смогло выразить многогранность скромной обыденной профессии учителя.

Современной школе нужен именно Учитель, формулой жизни и труда которого могут быть мудрые слова не раз проверены опытом лучших педагогов: «Хочешь владеть душами ребят — отдай им свою душу». Великая сила любви должна двигать учителями, быть мощным локомотивом его деятельности. Чтобы быть хорошим учителем, надо, прежде всего, любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаёшь. Ведь дети — это цветы, их красота и великолепие зависит от нашего чуткого и бережного отношения. Они как лакмусовая бумажка впитывают в себя любовь и доброту, чувствуют фальшь и неискренность.

По словам Томаса Манна: «Человек стоит между ангелом и зверем. Кем он станет, зависит от воспитания». Чтобы больше было ангелов, а не зверей, давайте воспитывать наших детей. Для этого нужно: «Взять чашу терпения, влить туда полное сердце любви, бросить две пригоршни щедрости, плеснуть туда же юмора, посыпать добротой, добавить как можно больше веры и всё это хорошенько перемешать. Затем намазать на кусок отпущенной вам жизни и передавать всем, кого встретите на своём пути»

Я хотела бы закончить своё эссе словами педагога Иванова А.П.:

Учитель, посмотри в глаза учеников

Ты в них найдёшь открытые ответы.

Они заменят лучше всяких слов

Любой методики формальные советы.

Комментарии пользователей /1/
  1. toktubaeva
    Очень мудрые слова об учителе, высокие слова о любви к своей работе , к ученикам, но в повседневной рутинной работе, среди кучи бюрократической макулатуры, порой забываешь о великих целях и великой любви.Спасибо моим ученикам за чувство большее чем любовь- уважение.
Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности