link14238 link14239 link14240 link14241 link14242 link14243 link14244 link14245 link14246 link14247 link14248 link14249 link14250 link14251 link14252 link14253 link14254 link14255 link14256 link14257 link14258 link14259 link14260 link14261 link14262 link14263 link14264 link14265 link14266 link14267 link14268 link14269 link14270 link14271 link14272 link14273 link14274 link14275 link14276 link14277 link14278 link14279 link14280 link14281 link14282 link14283 link14284 link14285 link14286 link14287 link14288 link14289 link14290 link14291 link14292 link14293 link14294 link14295 link14296 link14297 link14298 link14299 link14300 link14301 link14302 link14303 link14304 link14305 link14306 link14307 link14308 link14309 link14310 link14311 link14312 link14313 link14314 link14315 link14316 link14317 link14318 link14319 link14320 link14321 link14322 link14323 link14324 link14325 link14326 link14327 link14328 link14329 link14330 link14331 link14332 link14333 link14334 link14335 link14336 link14337 link14338 link14339 link14340 link14341 link14342 link14343 link14344 link14345 link14346 link14347 link14348 link14349 link14350 link14351 link14352 link14353 link14354 link14355 link14356 link14357 link14358 link14359 link14360 link14361 link14362 link14363
Дамирова Лариса Владимировна
Должность:учитель химии и биологии
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:г. Актобе
Взгляд на воспитание

Взгляд на воспитание.

Эссе.

Новорождённые везде плачут одинаково.

Когда же они вырастаут, у них оказываются

не одинаковые привычки.Это — результат

воспитания.

Сюнь-цзы.

Один мудрец сказал: «Воспитание — дело неблагодарное…» может быть и неблагодарное, но, несомненно, благородное.

Благородных профессий много. Это и врачи, и спасатели, и военные… Для представителей таких профессий придуманы высокие слова:люди в белых халатах, защитники Родины, бойцы невидимиго фронта…

А для школьного учителя нет в русском языке таких устойчивых выражений. Думаете, потому что в глазах общества мы не достойны? Я считаю, что «богатый и могучий» просто не смог найти в своих сокровищницах такого краткого и ёмкого выражения, которое бы смогло выразить многогранность скромной обыденной профессии учителя.

Современной школе нужен именно Учитель, формулой жизни и труда которого могут быть мудрые слова не раз проверены опытом лучших педагогов: «Хочешь владеть душами ребят — отдай им свою душу». Великая сила любви должна двигать учителями, быть мощным локомотивом его деятельности. Чтобы быть хорошим учителем, надо, прежде всего, любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаёшь. Ведь дети — это цветы, их красота и великолепие зависит от нашего чуткого и бережного отношения. Они как лакмусовая бумажка впитывают в себя любовь и доброту, чувствуют фальшь и неискренность.

По словам Томаса Манна: «Человек стоит между ангелом и зверем. Кем он станет, зависит от воспитания». Чтобы больше было ангелов, а не зверей, давайте воспитывать наших детей. Для этого нужно: «Взять чашу терпения, влить туда полное сердце любви, бросить две пригоршни щедрости, плеснуть туда же юмора, посыпать добротой, добавить как можно больше веры и всё это хорошенько перемешать. Затем намазать на кусок отпущенной вам жизни и передавать всем, кого встретите на своём пути»

Я хотела бы закончить своё эссе словами педагога Иванова А.П.:

Учитель, посмотри в глаза учеников

Ты в них найдёшь открытые ответы.

Они заменят лучше всяких слов

Любой методики формальные советы.

Комментарии пользователей /1/
  1. toktubaeva
    Очень мудрые слова об учителе, высокие слова о любви к своей работе , к ученикам, но в повседневной рутинной работе, среди кучи бюрократической макулатуры, порой забываешь о великих целях и великой любви.Спасибо моим ученикам за чувство большее чем любовь- уважение.
Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности