Россия, Иркутская область, г. Иркутск
ОГС(К)ОКУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида №1
Учитель русского языка
Гаврилова Ольга Валентиновна
Задачи внеклассного мероприятия:
- расширить знания учащихся о русском языке,
- формировать культуру речевого общения,
- способствовать повышению грамотности учащихся;
- развивать познавательный интерес, расширение кругозора и углубление знаний по русскому языку;
- воспитывать гордость за свой родной язык, потребность его сохранять.
ПРАВИЛА ИГРЫ:
Заранее делается объявление об игре, оформляются станции.
Начало игры: линейка для команд-участниц. Ребятам раздаются Маршрутные листы, разъясняются правила игры. Команды путешествуют по различным станциям в соответствии со своим маршрутным листом На станциях они выполняют различные задания, связанные с русским языком. В маршрутном листе отмечается оценка, которую получает команда.
Время пребывания на станции — 5 минут, переход на другую станцию — 2 минуты). В маршрутных листах отмечаются наиболее отличившиеся ребята. Члены жюри для каждой команды выставляют общий балл за игру. В конце- линейка, на которой подводятся итоги, проходит награждение команд и наиболее отличившихся ребят.
Конкурс-игра «Путешествие по станциям»
Станция «Морфологическая»
Задание: Угадайте слова:
а) корень тот же, что и в слове дарить,
суффикс тот же, что и в слове шнурки,
приставка та же, что и в слове покрышка,
окончание, как в слове очки.
б) корень тот же, что и в слове снежок,
приставка та же, что и в слове подберёзовик,
суффикс тот же, что и в слове путник.
в) корень тот же, что и в слове морозный,
приставка та же, что и в слове забежал,
окончание то же, что и в слове земли,
суффикс тот же, что и в слове печка.
Станция «Шифровальщики»
Задание: используя шифр, как можно быстрее найдите слова, которые скрываются за этими цифрами:
|
421 |
|
3467 |
|
35121 |
|
|
9810 |
|
10439 |
|
25131 |
|
|
1086 |
|
108910 |
|
28517 |
|
|
983 |
|
34911 |
|
109121 |
|
|
285 |
|
10471 |
|
54687 |
|
|
5161 |
|
9473 |
|
28511 |
|
ШИФР:
|
А |
В |
Г |
И |
Л |
М |
Н |
О |
Р |
Т |
Я |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Станция «Биологическая»
Задание: Решите следующие задачи:
Отделите плод от растения.
СОШИСНШАКА _____________________________________________
Растворите белое в прозрачном.
СВОАДХАРА ________________________________________________
Уберите горячее — останется холодное.
КИАЙПЯСТОБЕКРГ ________________________________________
Найдите друга и врага Буратино.
МАБАЛЗЬВИИЛИНОА _________________________________________
Зачеркните ядовитое — оставьте съедобное.
ПООПГАНЕНОККА ____________________________________________
Где цветок, где рыба, отыскать попробуй.
Станция «Географическая»
Задание: Если вы впишете изображенные здесь предметы в паутину правильно, то в обозначенном поясе прочитаете географическое название. Назовите его.
Станция «Ребусы»
Задание: решить предлагаемые ребусы
Станция «Собери пословицы»
Задание: собрать пословицы. Цветы поставить в соответствующие вазы чтобы получилась пословица или крылатое выражение
Хороша ложка к обеду.
Краткость сестра таланта
Внешность обманчива
На воре шапка горит
Скупой платит дважды
У семи нянек дитя без глазу
Не зная броду не суйся в воду
Станция «Фразеологическая»
Задание: собери фразеологические выражения
Все слова даны на отдельных катрочках.
Съесть пуд соли
Как снег на голову
Бросать слова на ветер
Ни рыба, ни мясо
Делать их мухи слона
У чёрта на куличках
Волк в овечьей шкуре
Станция «Собирайка»
Составить слова из слова Грамматика
Станция «Дорисуй пословицу»
Задание: вставь рисунок в пословицу.
Дареному … в зубы не смотрят. (Коню.)
Когда … на горе свистнет. (Рак.)
… рубят — щепки летят. (Лес.)
Не …, так и не мычи. (Корова.)
Не плюй в … — пригодится воды напиться. (Колодец.)
Большому … — большое плавание. (Кораблю.)
|
Маршрутный лист ____ класса
|
|
№ п/п |
Название Станции
|
Оценка |
Подпись учителя |
|
«Фразеологическая»
|
|||
|
«Собирай-ка»
|
|||
|
«Географическая»
|
|||
|
«Морфологическая»
|
|||
|
«Художественная»
|
|||
|
«Ребусы»
|
|||
|
«Собери пословицу»
|
|||
|
«Шифровальщики» |
|||
|
«Биологическая»
|
|||
|
«Литературная»
|
