link13860 link13861 link13862 link13863 link13864 link13865 link13866 link13867 link13868 link13869 link13870 link13871 link13872 link13873 link13874 link13875 link13876 link13877 link13878 link13879 link13880 link13881 link13882 link13883 link13884 link13885 link13886 link13887 link13888 link13889 link13890 link13891 link13892 link13893 link13894 link13895 link13896 link13897 link13898 link13899 link13900 link13901 link13902 link13903 link13904 link13905 link13906 link13907 link13908 link13909 link13910 link13911 link13912 link13913 link13914 link13915 link13916 link13917 link13918 link13919 link13920 link13921 link13922 link13923 link13924 link13925 link13926 link13927 link13928 link13929 link13930 link13931 link13932 link13933 link13934 link13935 link13936 link13937 link13938 link13939 link13940 link13941 link13942 link13943 link13944 link13945 link13946 link13947 link13948 link13949 link13950 link13951 link13952 link13953 link13954 link13955 link13956 link13957 link13958 link13959 link13960 link13961 link13962 link13963 link13964 link13965 link13966 link13967 link13968 link13969 link13970 link13971 link13972 link13973 link13974 link13975 link13976 link13977 link13978 link13979 link13980 link13981 link13982 link13983 link13984 link13985
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Учитесь любить

Россия,Удмуртская область,г.Ижевск

(МКС(К)ОУ С(К)О школа-интернат VIII вида № 4г. Ижевска)

Заместитель директора по НМР

Матвеева Елена Митрофановна

Россия,Удмуртская область,г.Ижевск

(МКС(К)ОУ С(К)О школа-интернат VIII вида № 4г. Ижевска)

Учитель географии

Решетникова Нина Валентиновна


Учитесь любить

Цель: Познакомить с традициями празднования дня св.Валентина в разных странах. Пробуждение чувства любви к себе и окружающему миру. Понимание того, что «чем больше любви даришь, тем больше получаешь». Актуализация жизненного опыта ребёнка, что и кого он любит. Способствовать воспитанию нравственных качеств воспитанников; побуждать воспитанников к самосовершенствованию.

Задачи:

  1. Сообщить знания об истории появления праздника.
  2. Расширить представление о формах проявления любви, способах ее выражения.
  3. Способствовать развитию стремления проявлять любовь к себе и другим.
  4. Воспитывать потребность радовать окружающих добрыми делами и заботливым отношением.

Оборудование:

Каждому участнику - половинка сердца, ручка и листочек; солнце из картона — лучики-прищепки; вырезанные из бумаги сердечки; аудиозапись музыки, магнитофон, воздушный шар

1.Орг.момент

- Здравствуйте уважаемые коллеги, дорогие ребята.

- Каждый день и любое дело принято начинать с приветствия.

- Вот и мы с вами давайте поздороваемся друг с другом, но здороваться будем необычным способом.

Упражнение «Давайте поздороваемся»

Цель: снятие мышечного напряжения, переключение внимания.

Педагоги и дети по сигналу ведущего начинают хаотично двигаться по комнате и здороваются со всеми, кто встречается на их пути (а возможно, что кто-либо из детей будет специально стремиться поздороваться именно с тем, кто обычно не обращает на него внимания). Здороваться надо определенным образом:

  • Германия — здороваемся за руку;
  • Россия — обнимаемся;
  • Япония - складываем руки перед собой;
  • Финляндия — разводим руки в сторону и произносим «ЙЁ»;
  • Племя Тумба-Юмба- разворачиваемся друг к другу спинками, делаем наклон вниз, протягивая руки друг другу между ног и здороваемся.

- Итак, момент приветствия завершен.

- Прошу всех сесть.

Психологический настрой.

- Закройте глаза. Мысленно пошлите сердечное тепло друг другу, нашим гостям, которые отложили все дела и пришли к нам. Пожелаем всем удачи.

- Вы очень красивы сейчас, красивыми вас делают красивые и добрые мысли.

- Молодцы. Откройте глаза. Садитесь удобно и начинаем работать.

2. Введение в тему

Высоким чувством окрылённый,
Когда-то в давние года
Придумал кто-то день влюблённых,
Никак не ведая тогда,
Что станет этот день любимым,
Желанным праздником в году,
Что Днём Святого Валентина
Его с почтеньем назовут.
Улыбки и цветы повсюду,
В любви признанья вновь и вновь…
Так пусть для всех свершится чудо -
Пусть миром правит лишь любовь!

- Вы уже догадались, какому празднику посвящена наша встреча? Хотелось бы, чтобы она помогла вам крепче подружиться и поднять настроение. У нас принято считать, что одни лишь взрослые имеют право влюбляться, а над детьми можно подшучивать: "Тили-тили-тесто!" Только это глупо и некрасиво, потому что любовь может настигнуть человека даже в детском саду. И такому человеку можно только позавидовать, ведь вся жизнь его сразу освещается этим лучшим в мире чувством.
- И я смело могу утверждать, что это и ваш праздник. Даже смогу доказать, что все здесь влюблены.

- Вы любите конфеты?

- А кто-то любит свою кошку?

- А у вас есть любимое занятие?

- И, наверняка, многие любят смотреть мультфильмы и есть холодное мороженное?

- Что и следовало доказать! Вы все здесь влюблены! Думаю, все со мной согласятся, что любовь - самое главное чувство на свете, потому что без любви не было бы жизни.

- Если бы ваши бабушки и дедушки в свое время не полюбили бы друг друга и не поженились, представьте что бы тогда случилось? Не родились бы ваши папы и мамы, без них не было бы и вас!

- Но, к счастью, все в свое время влюблялись. И наше с вами существование - наилучшее доказательство того, что любовь существует.
3.Основная часть

О празднике.
- А теперь давайте немного поговорим о Дне Святого Валентина, а то, как бы Святой Валентин на нас не обиделся…

- В России праздник появился недавно, с начала 1990-х годов. Он пришел к нам из Европы, где его празднуют с большим удовольствием.

- Почему всё же это праздник влюблённых?

- На это счет немало красивых легенд.

- Англичане, к примеру, считают, что с 14 февраля природа делает поворот к весне, и у птиц начинается сезон брачных игр, даже старая английская поговорка гласит: "В День Святого Валентина все птицы в воздухе соединяются парами".

- Вот и я вам сейчас предлагаю соединиться парами - найти свою половинку.

"Найди свою половинку".

  1. Аленушка — Иванушка;
  2. Малыш — Карлсон;
  3. Вини - Пух — Пятачок;
  4. Маша — Медведь;
  5. Кот Матроскин — Дядя Федор;
  6. Крош — Нюша;
  7. Мальвина — Буратино;
  8. Гена — Чебурашка;
  9. Белоснежка — Гном.

Сердечки разрезаются разными способами на 2 части. Эти половинки раздаются детям. Звучит музыка, и каждый ребенок должен найти свою половинку. Садятся вместе.
- Предлагаю парам поздороваться.

- Повторяйте за мной.

Игра-сближалка "Здравствуй, друг!"

(Участвуют пары первых парт)

Играют в парах, повторяя слова за учителем и выполняя движения.

Здравствуй, друг! (за руку здороваемся)

Как ты тут? (взять за мочку ушко партнера)

Я скучал, (по плечу рукой похлопать)

Ты пришел - (двумя руками разводим, показать на партнера)

Хорошо! (обнялись)

Представление пар.

- А теперь я попрошу вас представиться (3 пары).

- Делать будем это так: в паре беремся за руку, делаем шаг вперед.

- Руки, которыми держимся за соседа, поднимаем вверх и одновременно называем имена. Не свои имена, а те, что были написаны на половине сердечка. Вам придется доказать, что вы настоящая, слаженная пара, а не какие-то самозванцы.
- А испытание будет такое. Вам нужно в паре пронести шарик, удерживая его палочками (у каждого по палочке) до следующей пары, стоящей напротив. Посмотрим, какая пара слаженней работает и в целости и сохранности вернет мне шарик.

Работа по теме

(Звучит музыка, учитель читает стихотворение Скребцовой «Любовь»)

Глаза в глаза увидевшие чудо,

Душа, души вернувшая покой,

Свой вещий свет она разбудит всюду,

она во всём и всех зовёт с собой.

она одна божественно целебна,

Она одна все души утолит

Своим прикосновением волшебным

Она мгновенно землю озарит.

И серый мир с ней станет совершенным,

Осмысленно, таинственно иным,

она своим дыханием волшебным

Наполнит души, суть откроет им

Она ворвется в звуки старых песен,

Она слова сияньем растворит.

Мир лишь тогда божественно чудесен

Когда она глазами говорит.

- Как вы думаете, что же обладает таким волшебным могуществом, говорит глазами, и при этом мир становится божественно чудесен? (Любовь)

- Вы правы, это любовь

- А что такое любовь? Что вы представляете когда я говорю это слово?

(прекрасный цветок, счастье, тайна, свет, восторг, встреча, жизнь)

- Любовь - большое тёплое слово, оно обнимает своими ласковыми руками весь мир. Это самое главное чувство на Земле, во всей Вселенной.

- Нельзя человеку прожитъ без любви. Любовь облагораживает человека, заставляет совершать подвиги, творить жизнь и самого себя.

- У меня в руках солнышко. Вы сейчас будете говорить,- кому и чему можно подарить свою любовь, кого и за что можно любить и прицепить прищепки-лучики:

ЛЮБОВЬ — к школе - к маме -другу- к природе-к родным- к Родине -к своему делу-музыке -к жизни....

- Посмотрите, любовь словно солнышко, которое согревает весь мир.

- Всё живое и неживое, что нас окружает, нуждается в нашей любви и заботе. Те, кого любят, всегда полны жизни и радости, им дорог каждый миг их существования. Те, кого любят, с каждым днём становятся красивей, сильней, добрей.

– А где живёт Любовь ? (в сердце).

- Покажите мне свой кулачок.

- Врачи говорят, что у человека такое сердце, как его кулак, вот такое у вас сердечко.

- Давайте послушаем наши сердца.

- Но ведь все люди разные и сердца у них тоже разные: есть злые и добрые, жестокие и благородные.

- Прочитаем что написано и оставим, только те слова, которые сделают наши сердца благороднее.

ДОБРОТА НЕНАВИСТЬ ЗАВИСТЬ ЛЮБОВЬ ЗЛО

- Молодцы!

- А сейчас Внимание!

- На столе у каждого из вас лежат маленькие сердечки. Напишите на них, пожалуйста, формулу вашего счастья, вашей любви, формулу любви вашей семьи. За­полните сердечко счастьем и любовью.

- Сегодня на классном часе мы с вами говорили о Любви.

- Вы создали свою формулу счастья и любви.

- Мы сегодня узнали, что каждый человек понимает Любовь по своему, у каждого человека свое счастье любви.

- А самое главное — сегодня мы узнали, что настоящее счастье любви можно создать только совместно с близкими и любимыми людьми.

Итог.

«От сердца к сердцу» .

Чтение стихотворения.

Не скупитесь никогда

На улыбку, на шутку, на доброе слово,

Не стесняйтесь быть щедрым

В дружбе, любви.

Не скрывай никогда

Доброты и любви своей к людям,

Ведь они в них нуждаются

Так же, как ты.

От того, что глаза чьи-то

Станут теплее, доверчивее, чище

Тебя не убудет.

Может, в мире как раз

Не хватает твоей доброты.

- Всего вам доброго. Любите и будьте любимы.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности