Казахстан, Акмолинская область, г. Кокшетау
Областная специализированная школа-интернат №3 для одаренных детей города Кокшетау
Учитель физической культуры
Адаспаев Даулет Адаспаевич
Сабақ мақсаты: Оқушылардың денсаулығын нығайту,белсенділігін арттыру.
Дамытушылық: Шапшандық, иірімді, күшке.
Тәрбиелеушілік: Кайтпасқа, батылдыққа, мойымас күш тәрбиелеу.
Қолданылатын құралдар: Күрес матасы, кілем, ысқырық, көрініске түсіру.
№ |
Сабақтың мазмұны
|
Мөлшері |
Әдістемелік ұсыныстар |
1 |
Алғашқы ұйымдастыру кезені. |
10м. |
|
Сапқа тұру. |
0,5 |
Бір қатарға. |
|
Рапорт тапсыру, сабақтың тақырыбын хабарлау. |
1,5 |
Спорт секторы. |
|
Жалпы жетілдіру жаттығулары. |
8м. |
Денені қыздыру. |
|
Залмен айнала жүру. |
0,5 |
Саптан шықпаймыз. |
|
Аяқтың үшімен жүру, қол белде. |
0,5 |
Денені түзу үстап, дізені бүкпеу. |
|
Өкшемен жүру. |
0,5 |
Қолды мойында үстау. |
|
Жүгіру. |
0,5 |
Бір қалыпта саптан шықпай. |
|
Қоспа адыммен он жақ иықты алға беріп аяқты қосып жаза секіру. |
0,5 |
Қолды алға айналдыру. |
|
Сол жаққа ауысу. |
0,5 |
Қолды артқа айналдыру. |
|
Аяқтың үшін қолға жеткізіп жүгіру. |
0,5 |
||
Алға айналу-домалау. |
0,5 |
Басты ішке енкейту. |
|
Артқа домалау. |
0,5 |
||
Әріптесінің үстінен секіріп өту. |
0,5 |
Басты ішке енкейте қолмен тізеге тірелу. |
|
Бір жақ иықпен лақтыру кезінде қауіпсіздік ережесін сақтап қүлау. |
0,5 |
Кілемге дүдыс жығылу. |
|
Қолмен жүру. |
0,5 |
Әріптесі екі аяғың қолтықтап алады. |
|
Әріптесін үстіне мінгізіп кілемді айналу. |
0,5 |
Кезекпен орындау. |
|
Қол созымға шенбер жасап түрегеп, отырып және жатып жаттығулар жасау. |
3 |
Аяқ,қолды және белді икемге жаттықтыру. |
|
Көпірде және енкейіп түріп үшбүрышта жаттығулар жасау. |
1 |
Мойын күшімен белдің иірімділігін арттыру. |
|
2. |
Сабақтың негізгі бөлімі. |
30 |
|
Бір қолдан алып арқадан асыра лақтыру. |
8 |
Шалқалап бір аяқпен айналып барып жауырынмен тастау. |
|
Қарсыласын бір қолы мен аяғынан ала енкейе барып жауырыңға айналдыру. |
8 |
Қол мен аяқты қыса үстап ыиқпен қаға айналдырамыз. |
|
Бір қолдан айнала беріп аяққа өту. |
8 |
Қарсылас қолын тарқан кезде босатқан болып аяққа өту.. |
|
Жаттығу күресі. |
6 |
Төрешілік ету. |
|
3. |
Қорыту.Күтілетін нәтиже. |
5 |
Игергенді анықтау. |
Cапқа тұру. |
0,5 |
||
Сабақты талқылау, бағалау |
4 |
||
Залдан тәртіппен шығу |
0,5 |