Эпиграф «женщиной не рождаются, ею становятся» (Французская писательница ,философ Симона де Бовуар)

Цель: углубление представлений учащихся о личных качествах и предназначении женщины.

Задачи:

- раскрыть значение понятий «женственность», «предназначение женщины»;

- развивать сознательное стремление проявлять личностную активность;

- воспитывать уважительное отношение к женщине.

Круг радости.

- Здравствуйте. Приглашаю вас в круг радости. .

А) Упражнение «Я рад общаться с тобой».

Предложить каждому протянуть другому руку со словами: «Я рад общаться с тобой», а тот, кому протянули руку, протягивает ее другому с этими же словами. Так по «цепочке» все берутся за руки и образуют круг.

Б) Упражнение на самоподачу. Игра «Что мне нравится во мне» (в круге).

Ребятам предлагается назвать одну из внешних характеристик, которая нравится в себе и передать мяч другому участнику игры.

Вспомним, какую тему обсуждали на прошлом уроке? О Взаимоотношениях людей

-Сейчас вы прослушаете стихотворение, а позже скажете, о чём мы с вами сегодня поговорим (отрывок их стихотворения О.Сулейменова «Земля, поклонись человеку»)

«Земля, поклонись человеку» О. Сулейменов

Мы

Всё, что дорого, величаем

Твоим Именем, Женщина.

Родина- женщина,

История- женщина,

Честь,

Отвага,

Поэзия- женщина.

Художник свободу рисует женщиной.

Трава, лужайка, погода- женщина.

Небо- наполовину женственно,

Даже мужественность Моя.

Может быть поэтому женщины

У мужских изголовий стоят.

Даже грусть и метель-

Женщина.

Слава, смерть и тревога- женщина.

Я люблю тебя, жизнь,

Потому, что ты-

Верная женщина.

-Какую тему мы с вами будем обсуждать?

Тема урока: «Женщина в обществе» Цель нашего занятия : понять значение о женщине ,иметь представления учащихся о личных качествах и предназначении женщины .

-запишите тему урока. Слайд №1.

Сегодня мы поговорим о женщине. Это самое противоречивое и самое прекрасное создание природы. Когда мы слышим слово «женщина», у каждого возникают свои представления. Какой она должна быть? Это предстоит нам выяснить в течение урока.

- Какое место занимает женщина в современном обществе? Какой ,на ваш взгляд, должна быть современная женщина?

-различают ли понятия «женская красота» и «мужская красота?»почему?

1. СЛАЙД № 3 (деловая женщина)

-Какие ассоциации возникают у вас, когда видите ТАКУЮ женщину?

(ответы учащихся - мальчики, девочки)- параллельно ребёнок записывает на доске слова-ассоциации в колонке «Деловая женщина»

2. -Почему многие женщины стремятся быть такими?(девочкам, мальчикам)

Вопрос мальчикам: «Каждый ли хочет видеть свою вторую половину такой?»

-Почему не все мужчины хотят видеть своих жён такими?

(ответы учащихся — мальчики, девочки)

Вопрос мальчикам:

-Какую женщину вы хотели бы видеть дома в качестве своей половины? Почему?

СЛАЙД №4 (Женщина дома)

-Какие ассоциации возникают у вас, когда видите ТАКУЮ женщину?

(ответы учащихся - мальчики, девочки)- параллельно ребёнок записывает на доске слова-ассоциации в колонке «Женщина дома»

3.Задание.

-Давайте обобщим ваши ассоциации и посмотрим, что у нас получилось.

Деловая:

Умная, красивая, ухоженная, целеустремлённая, решительная, самостоятельная, женственная….

Женщина дома:

Мягкая, покорная, понимающая, душевная, заботливая, зависимая(несамостоятельная), женственная

-Что общего у таких разных женщин? (женственность)

Чтение(с.88) История девушки. (Анализ ситуации)

- В чём проблема героини рассказа?

- ответ найдите в тексте стр 89-90

Как вы считаете понятие «женственность» на сегодняшний день носит актуальный характер? Почему?(ответы учащихся)

-Женственность- качество, отличающее женщину от мужчины, свойство, в котором проявляются мягкость, нежность, изящество

Когда женщина утрачивает своё исконное качество- женственность- это пагубно влияет на восприятие её обществом. Именно женственность делает наш мир добрее, светлее, красивее.

Женщина может проявить себя на любом поприще, но благодаря своему определяющему качеству она придаёт выбранному делу особый колорит, особое звучание.

Это выражается в способности проявить участие к судьбе тех, с кем приходиться сталкиваться с ходе профессиональной деятельности, внести больше тепла и любви в отношения с коллегами, быть более чуткой к проблемам и подчинённых, и руководителей, и коллег.

-Как вы думаете, проявляется ли женственность в профессиональной деятельности женщины?(ответы учащихся)

СЛАЙД№ (5)Давайте посмотрим на конкретных профессиях?

Задание. Подумайте и ответьте, какие черты привнесёт женщина в профессию или должность:

- руководитель(мягкость, понимание, доброта)

- врач

- учитель

- сотрудник полиции

Помимо профессиональной деятельности, женщина выполняет в обществе другие социальные роли.

- Какие социальные роли выполняет женщина в обществе? (ученики называют; я записываю на доске)

!!!!! на доске

- жена(хранительница семейного очага)

- мать

- руководитель

- воспитатель

- Какими качествами должна обладать женщина, чтобы справляться с этими ролями?

(требовательность, решительность, иногда даже жёсткость)

Вывод. Женщина в любой сфере деятельности кем бы она не являлась, всегда должна помнить о качествах, которые даны ей природой: мягкость, понимание, терпеливость, забота о ближнем.

Но как бы важна, интересна и увлекательна ни была работа, для женщины дом, семья- её ОСОБОЕ поприще, ОСОБОЕ место в жизни. И если кто-нибудь в крайнем случае сможет заменить тебя в лаборатории, офисе, на трибуне, то никто не сможет любить за тебя твоего ребёнка. Накормят, конечно , и в люди выведут. Но останутся в душе его маленькая чёрная пустота, нехватка счастья, теплоты и нежности.

-Как же получилось, что постепенно женщина стала терять свою индивидуальность?

-К чему вели попытки достичь равенства между мужчиной и женщиной к началу XXI века?

-Почему не модно быть просто матерью и заниматься воспитанием детей?

Ведь прошло не так много времени с тех пор, как поэт Сергей Островой писал

Есть в природе знак святой и вещий,

Ярко обозначенный в веках!

Самая прекрасная из женщин-

Женщина с ребенком на руках.

Презинтац. день матери.

Обсуждение

- Какова же роль женщины в обществе — мать, руководитель, жена, общественный деятель, кажется вам наиболее значимой?

- Какой должна быть современная женщина?

Посмотрите, пожалуйста, на доску.

В настоящее время в Парламенте РК

11 женщин, что составляет 9,5% от общей численности. В Маслихате — 17,1%

Впервые в истории суверенного казахстана в 2004 г. Женщина была назначена заместителем . Премьер — министр РК, две женщины назначены министрами, 9 зам. Министров, - 1 председатель Центральной избирательной комиссии.

Женщина в современном обществе занимает позиции наравне с мужчиной. Но данная ей природой способность быть матерью и хранительницей очага подготовила женщину к особой миссии: дарить миру добро, любовь и красоту.

Женщина - величайшее творение природы, красота которой - в ее душевном складе

- Так в чем же предназначение женщины?

Учебная информация.

Предназначение женщины — поддерживать свою противоположность, полярность, создавать красоту своим существованием.

Женщина объединяет, сплачивает, гармонирует и связывает межlу собой души людей.

Вывод. Рефлексия -А может быть мальчики скажут в целом о женщине?

(Табл++ицу заполняют)- Отобразите качества которыми ,должна обладать современная девушка, и те, которые плохо сказываются на её имидже. (необходимые качества, и недопустимые качества ).

Д,з сделать коллаж современная женщина. (отразите в нем социальные роли женщины. Используйте материалы из интернета , журналов )

Разрезаем , уч-ся складывают стихотворение.

Женщина — с нами, когда мы рождаемся,

Женщина - с нами в последний наш час.

Женщина — знамя, когда мы сражаемся,

Женщина — радость раскрывшихся глаз.

Первая наша влюбленность и счастье,

В лучшем стремлении — первый привет.

В битве за право — огонь соучастия,

Женщина — музыка. Женщина — свет.