link6811 link6812 link6813 link6814 link6815 link6816 link6817 link6818 link6819 link6820 link6821 link6822 link6823 link6824 link6825 link6826 link6827 link6828 link6829 link6830 link6831 link6832 link6833 link6834 link6835 link6836 link6837 link6838 link6839 link6840 link6841 link6842 link6843 link6844 link6845 link6846 link6847 link6848 link6849 link6850 link6851 link6852 link6853 link6854 link6855 link6856 link6857 link6858 link6859 link6860 link6861 link6862 link6863 link6864 link6865 link6866 link6867 link6868 link6869 link6870 link6871 link6872 link6873 link6874 link6875 link6876 link6877 link6878 link6879 link6880 link6881 link6882 link6883 link6884 link6885 link6886 link6887 link6888 link6889 link6890 link6891 link6892 link6893 link6894 link6895 link6896 link6897 link6898 link6899 link6900 link6901 link6902 link6903 link6904 link6905 link6906 link6907 link6908 link6909 link6910 link6911 link6912 link6913 link6914 link6915 link6916 link6917 link6918 link6919 link6920 link6921 link6922 link6923 link6924 link6925 link6926 link6927 link6928 link6929 link6930 link6931 link6932 link6933 link6934 link6935 link6936 link6937 link6938 link6939 link6940 link6941 link6942 link6943 link6944 link6945 link6946 link6947 link6948 link6949
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
Катание на роликовых коньках

Казахстан, г. Петропавловск

Средняя школа №23

Учитель начальных классов

Сарсембина Галина Дастановна

Катание на роликовых коньках

Цель: написание сочинения — рассуждения.

Задачи:

- формировать умение последовательно строить предложение простой и сложной конструкции, связывать в единое целое.

- развивать умение выделять основную мысль (тезис) и умение аргументировать делать выводы, употреблять образные слова и выражения.

- воспитывать самостоятельность и творческую активность учащихся, осознание необходимости ведения здорового образа жизни.

Оборудование: рисунок «катание на роликах», интерактивная доска, cлайды, видеофильм «Фигурное катание на роликовых коньках».

Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Актуализация опорных знаний.

Сегодня мы будем писать сочинение-рассуждение на тему «Катание на роликовых коньках».

а) Повторение структуры текста-рассуждения.

б) Назовите композицию текста-рассуждения.

Схема:

  1. Основная мысль (тезис)
  2. Доказательство (аргументы)
  3. Вывод.

Основная мысль

Слова связки

Доказательство

Тезис Аргументы

III. Составление плана сочинения.

  1. Какие выводы о катании на роликовых коньках вы выбираете для написания сочинения.

– Полезно ли кататься на роликах?

Перечислите все аргументы, доказывающие полезность (опасность) здоровью катания на роликовых коньках.

2. Диаграмма Венна:

По мнению врачей, катание на роликовых коньках приносит такую же пользу как бег и езда на велосипеде.

- Укрепляет мышцы.

- Становится грациознее и легче походка.

- Развивает чувство равновесия.

3. Как закончите сочинение?

Катание на роликовых коньках — увлекательный и полезный вид спорта. Это отлично проведенное время и хорошее настроение.

4. План

План.

  1. Полезно ли кататься на роликах?
  2. Роликовые коньки удовольствие и здоровье.
  3. Увлекательный и полезный вид спорта.

План

1. Увлекательное и полезное занятие.

2. Безопасно ли кататься на роликах?

3. Правила катания на роликовых коньках.

IV. Составление устного рассказа.

V. Лексическая работа.

Актив Пассив

- роликовые коньки - оздоровление организма

- спорт, отдых - тренировка сердечно-сосудистой

- детское развлечение системы

- отдых на свежем воздухе - грациозная походка

- удовольствие - совершенствуется координация

- хорошее настроение движений

- польза для здоровья - укрепляет психику и

- уменьшает последствия стрессов

Актив Пассив

- прыгают по перилам - экстрим

- не спеша катается по - рассекают асфальтовые просторы

асфальтовым дорожкам - делают сложные прыжки и элементы

- катаются долго - красивое объезжание фишек-стаканчиков

- падают - скорость набирает

- любители - совершенствуют свое мастерство

- разгоняется - разминка перед катанием

- получают травму

VI. Орфографическая работа.

К.таться на р.ликах Ст.новятся

П.лезно П.хо.ка

Бе. Ск.льзят

Ле.че Потому что

Чу.ство Так как

В.лосипед В то же время

Укр.пляются

VII Самостоятельная работа.

Например:

Катание на роликовых коньках.

Был солнечный летний день. Ребята вышли кататься на роликовых коньках. Одни рассекали асфальтовые просторы и делали сложные прыжки и элементы. Другие, не спеша катались по асфальтовым дорожкам, красиво объезжая фишки-стаканчики.

Многие любят кататься на роликах, потому что роликовые коньки это удовольствие и здоровье.

Катание на роликах укрепляет мышцы, развивает внимание, чувство равновесия, поднимает настроение. Становится грациознее и легче походка. Отлично развивает координацию движения, ловкость и выносливость.

Я считаю, что катание на роликовых коньках это увлекательный и полезный вид спорта, оно приносит ощутимую пользу здоровью.

Безопасно ли кататься на роликах?

Многие считают, что катание на роликах - увлекательное и полезное занятие. Но в то же время это опасно для здоровья.

Во-первых, можно получить травму головы.

Во-вторых, это ушибы и переломы.

В-третьих, это страх при падении.

И наконец, это столкновения друг с другом.

Теперь, надеюсь, вы согласитесь, что катание на роликовых коньках небезопасно. Надо иметь защитные средства и соблюдать правила катания на роликовых коньках.

VIII Итог урока.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности