link6336 link6337 link6338 link6339 link6340 link6341 link6342 link6343 link6344 link6345 link6346 link6347 link6348 link6349 link6350 link6351 link6352 link6353 link6354 link6355 link6356 link6357 link6358 link6359 link6360 link6361 link6362 link6363 link6364 link6365 link6366 link6367 link6368 link6369 link6370 link6371 link6372 link6373 link6374 link6375 link6376 link6377 link6378 link6379 link6380 link6381 link6382 link6383 link6384 link6385 link6386 link6387 link6388 link6389 link6390 link6391 link6392 link6393 link6394 link6395 link6396 link6397 link6398 link6399 link6400 link6401 link6402 link6403 link6404 link6405 link6406 link6407 link6408 link6409 link6410 link6411 link6412 link6413 link6414 link6415 link6416 link6417 link6418 link6419 link6420 link6421 link6422 link6423 link6424 link6425 link6426 link6427 link6428 link6429 link6430 link6431 link6432 link6433 link6434 link6435 link6436 link6437 link6438 link6439 link6440 link6441 link6442 link6443 link6444 link6445 link6446 link6447 link6448 link6449 link6450 link6451 link6452 link6453 link6454 link6455 link6456 link6457 link6458 link6459 link6460 link6461 link6462 link6463 link6464 link6465 link6466 link6467 link6468 link6469 link6470 link6471 link6472 link6473 link6474 link6475 link6476 link6477 link6478 link6479
Максимов Александр Сергеевич
Должность:Журналист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Новое время — новые подходы в обучении

Республика Казахстан, Павлодарская область, г.Аксу
ГУ "Достыкского сельского округа г.Аксу"
Учитель русского языка и литературы
Искакова Л.С.

Новое время — новые подходы в обучении

Меняется общество, меняется мировоззрение, меняемся мы — учителя.

Почему учителям необходимо меняться? Учитель не должен меняться только потому, что от него этого требуют. Это должно быть его добровольным желанием, стремлением, потребностью.

Заинтересованность в своем развитии, стремление повышать свой информационный уровень - это требование нынешнего времени. Некомпетентность, незнание современных информационных технологий, неиспользование новых форм и методов обучения делают учителя невостребованным. Современный образовательный мир требует от учителя постоянного саморазвития, самосовершенствования. Чтобы быть конкурентноспособным, востребованным, учителю необходимо быть в постоянном поиске нового, креативного, удивляющего. Наши ученики - как лакмусовая бумага. Они чувствуют уверенность, силу учителя. А сила учителя — в его знании, энергетическом заряде, профессиональном кураже. Современный учитель сам должен быть влюблен в свою профессию, должен быть проникнут своей идеей, убежден в правильном выборе своих методов обучения, только тогда дети будут учиться с интересом.

«Успеть» и «успешность» - слова одного и того же корня. Тот человек, который во всем успевает, становится успешным, а честолюбие в достижении успеха — отличное качество учителя, стремящегося к прогрессу. Успешный ученик — самодостаточный, уверенный в себе, счастливый человек современного общества.

Почему учителям нужно меняться? Мы должны измениться, потому что от нас зависит «цепь мироздания». Учителя должны помнить, какое поколение мы выучим и воспитаем, в таком обществе будем жить. Научим «на тройку»- пожинай свои плоды: плохой парикмахер — плохое настроение на весь месяц; плохая сфера обслуживания — лишняя нервозность ; воспитаем хамов — в хамстве задохнемся; плохой врач опасен для здоровья; плохой учитель- угроза для всего общества! Эту цепь можно продолжать до бесконечности. Чтобы изменить мир к лучшему, нужно успеть измениться самому.
Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности