link7308 link7309 link7310 link7311 link7312 link7313 link7314 link7315 link7316 link7317 link7318 link7319 link7320 link7321 link7322 link7323 link7324 link7325 link7326 link7327 link7328 link7329 link7330 link7331 link7332 link7333 link7334 link7335 link7336 link7337 link7338 link7339 link7340 link7341 link7342 link7343 link7344 link7345 link7346 link7347 link7348 link7349 link7350 link7351 link7352 link7353 link7354 link7355 link7356 link7357 link7358 link7359 link7360 link7361 link7362 link7363 link7364 link7365 link7366 link7367 link7368 link7369 link7370 link7371 link7372 link7373 link7374 link7375 link7376 link7377 link7378 link7379 link7380 link7381 link7382 link7383 link7384 link7385 link7386 link7387 link7388 link7389 link7390 link7391 link7392 link7393 link7394 link7395 link7396 link7397 link7398 link7399 link7400 link7401 link7402 link7403 link7404 link7405 link7406 link7407 link7408 link7409 link7410 link7411 link7412 link7413 link7414 link7415 link7416 link7417 link7418 link7419 link7420 link7421 link7422 link7423 link7424 link7425 link7426 link7427 link7428 link7429 link7430 link7431 link7432 link7433
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
«Күзгі балл -2011»

Казахстан, Актюбинская область,Темирский район

Шубаркудукская казахско-русская средняя школа №2

Воспитатель мини-центра

Бухашева Айнур Махамбетовна

«Күзгі балл -2011»

Армыссыздар бармысыздар жан күйер әз қауымдас!

Бүгінгі кеш әуенді бастамақшы бастауыш оқушылары

Келіп бізге өздерінің топтарын таныстырып

Олар қатысады сайысқа атсалысып

Таныстырып өтейік топтарымыздың аттарын

Бірі атаныпты «Табиғат құбылыстары» деп

Енді бірі атаныпты «Құстар» деп

Атаныпты бір тобымыз «Жемістер» деп

Сайыстың кезеңдері төмендегіше:

1 Таныстыру

2 Өлең оқу

3 Сұрақтар

4 Өнер

5 Карнавалды костюм

6 Стол мәзірі

Топтарымызды сынау үшін келіп отыр әділқазы мүшелері

Таныстырып өтейін мен оларды

Мектеп директоры: Бегимов Еламан Нағашыбайұлы

Тәрбие ісінің меңгерушісі: Алишева Динара Алтайқызы

Мектеп психологы: Есенаманова Света

Келіпті бізге қонақ болып ата-аналар төреайымдары

Таныстырып өтейін мен оларды

Тұқыбаева Валентина

Бижігітова Ергүл

Бегимова Светлана

Бес балдық жүйемен бағаланады.

1-ші кезең «Таныстыру»

Әр топ өздерін топтың атына байланысты таныстырады.

Жүргізуші:Әділқазы алқалары 1-ші кезең бойынша топтарды бағалаңыздар.

2-ші кезең «Өлең оқу»

Ал оқушылар ақылды,

Барша жұртты шақырды.

Өлең оқып мәнерлеп

Таң қалдырар бәрімізді.

Әр топ күзге байланысты өлең оқиды.

Жүргізуші:Әділқазы алқалары 2-ші кезеңбойынша топтарды бағалаңыздар.

3-ші кезең «Сұрақтар»

Мұнда келген ақындар

Аспазшы, биші, әнщі бар.

Ал біз сынап көрейлік

Тапқырлығын білейік

Әр топқа екі сұрақ беріледі, олар сұраққа жауап берулері қажет.

Жүргізуші:Әділқазы алқалары 3-ші кезең бойынша топтарды бағалаңыздар.

4-ші кезең «Өнер»

Бәрімізде ойын-сауық басталады

Тамаша күй тартылап ән салады

Қошеметпен қол соғып отырайық

Ұмытармыз күні бойы шаршағанды

Әр топ өз өнерлерін көрсетеді

Жүргізуші:Әділқазы алқалары 4-шікезең бойынша топтарды бағалаңыздар

5-ші кезең «Карнавалды костюм»

Модель болу оңай ма?

Қиналып жатсаң мұнайма,

Әр мамандық өзгеше

Өз мәнінде, шырайында,- деп келесі

Кезеңде әр топтан карнавалды костюм сән үлгісін көрсетеді.

Жүргізуші:Әділқазы алқалары 5-ші кезең бойынша топтарды бағалаңыздар.

6-ші кезең «Стол мәзірі»

Бірі әнші болып,

Бірі биші болып,

Бір-бірінен қалыспады

Оқушылар аспазшы болып

Әкеліп тұр дастарханға өз сыйларын

Дәм татып бағалаңдар әділқазы мүшелері.

Жүргізуші:Әділқазы алқалары 6-ші кезең бойынша топтарды бағалаңыздар.

Міне осымен сайысымыз аяқталды. Бастауыштың бөлдіршіндерінің қандай өнерлі, тапқыр, аспазшы, екендерін тамашаладыңыздар. Ендігі кезек әділқазы алқаларына осы білдіршіндердің өнерлерін әділ бағалап 1-ші, 2-ші, 3-ші орындарды, және номенацияларды анықтап беруіңізді сұраймыз.

Жүргізуші: Бәріңізге көп рахмет, оқушылар өз білімдерін, өнерлерін, тапқырлығын, сынға түсіп өз орындарын иемденді. Хош сау болыңдар!

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности