Жалпы мақсаты

Ұ дыбысы және әрпі туралы түсінік беру. Дауысты дыбыс екенін анықтау. Сөздік қорын молайту, ойлау қабілетін дамыту.

Күтілетін нәтиже

Ұ дыбысы және әрпін таниды. Айтылуына және жазылуына төселеді. Дауысты және дауыссыз екенін ажыратады. Буынға бөліп, жүргізе оқуға төселеді. "Құстар" мәтінін оқи отырып, мазмұнын түсінетін болады.

Әдіс-тәсілдер

Топтық, жұптық жұмыстар, Галереяға саяхат, ассоциация

Көрнекіліктер

Суреттер, кеспе әріптер

Қажеті құрал-жабдықтар

Плакаттар, маркер, оқулық, дәптер,түрлі-түсті стикерлер

Бағалау түрі

2 жұлдыз, 1 ұсыныс, өз -өздерінің иықтарынан қағу, қол сигналдары

Тапсырма

а) Буынды пысықтау.

ә) Сөз құрап оқу

б) Әр оқушыны жеке оқып байқау

Үй жұмысын пысықтау

Тапсырма

Ұ дыбысы неге дауысты?

Миға шабуыл

Тапсырма

I топ: Кеспе әріптен сөз құрату

II топ: Бағандағы сөздерді хормен оқыту

III топ: Буындық талдау жасау

IV топ: Суретпен жұмыс

Топта ой бөлісіп, қорғау

Тапсырма

Ұ дыбысынан келетін сөздер айту.

"Галереяға саяхат"

Тапсырма

"Құстар" мәтінін оқи отырып, мазмұнын түсіндіру

Жұптық жұмыс

Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары: (мұғалім және оқушы немен айналысады)

І.Сынып оқушыларына жағымды ахуал туғызу, сабақтың тақырыбымен таныстыру, топқа бөлу.

(2-3 мин)

Ой ашар

1-тапсырма: Үй тапсырмасына шолу жасау (8мин)

а) Буынды пысықтау.

ә) Сөз құрап оқу

б) Әр оқушыны жеке оқып байқау

Өз -өздерінің иықтарынан қағып бағалау

2-тапсырма: Жаңа сабақ

Миға шабуыл Ұ дыбысы неге дауысты?

1. Суреттерді көрсете отырып, буындық, дыбыстық талдау арқылы Ұ дыбысын сөз ішінен бөліп дұрыс айтқыза білу.

2. Ұ жуан дауысты дыбыс екенін аңғарту.

3. Сөйлем құрату.

4. Әріп таңбасымен таныстыру.

3-тапсырма: Топтық жұмыс

I топ: Кеспе әріптен сөз құрату

II топ: Бағандағы сөздерді хормен оқыту

III топ: Буындық талдау жасау

IV топ: Суретпен жұмыс

Топ пікірлерін тыңдау (8мин)

Тыңдай отырып, бір-бірінің жұмысына 2 жұлдыз, 1 ұсыныс айту арқылы бағалау.

Сергіту сәті: "Кім жылдам? "

"Галереяға саяхат" Ұ дыбысынан келетін сөздер айту.

4-тапсырма: Жұптық жұмыс

"Құстар" мәтінін оқи отырып, мазмұнын түсіндіру

Дәптермен жұмыс

VІ. Біз қандай әріпті танып, не істеуге үйрендік?

VІІ. «Қол сигналдары» арқылы бағалау

Түсіндім (басбармақты жоғары көтеру)

Жартылай түсіндім (басбармақты қапталға көрсету)

Түк түсінбедім (басбармақты төмен түсіру)