Россия, Краснодарский край, г. Белореченск
МБДОУ Д/С 13 «Теремок»
Воспитатель
Гнилевская Ирина Валентиновна
Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество», «Здоровье»
Программные задачи. Создать условия для самостоятельных игр, развивать речь. Упражнять в имитации движений для передачи образа. Продолжать делать игрушки из бросового материала. Развивать моторику рук, мышление. Воспитывать желание сделать красивые, аккуратные работы.
Материал: белая бумага, открытки с изображением Деда Мороза, снежный комок из ваты, бросовый материал, пластилин, мел, дощечки, детали мелкого строителя, квадратики, кружочки, прищепки, спичечные коробки, ленточки, снежинки из бумаги, музыка — новогодние песни.
Содержание деятельности.
Воспитатель. Ребята, скоро наступит новый год, я предлагаю, отправится в гости
К Деду Морозу. Вы согласны.
- Да!
Воспитатель. Но прежде чем мы отправимся в гости, я предлагаю размять пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Ёлка»
Ёлка быстро получается,
(ладони от себя)
Если пальчики сцепляются.
(пальчики пропускаются между собой под углом друг другу)
Локти ты подними,
(пальчики выставляются вперёд, локти не прижимаются)
Пальчики ты разведи.
(потянуться вверх, сжимая и разжимая пальцы рук)
Будет ёлочка высокая, с огоньками,
Мы её украсим бусами и шарами.
(волнообразные движения рук, пальцы как будто держат шарик).
Воспитатель. Ребята, я, предлагаю поиграть в игру «Снег, снег, кружится. А прежде чем играть, давайте сделаем снег. Ребята, из чего мы его сделаем?
- Из белой бумаги можно сделать, из салфеток, ваты.
Воспитатель. Так давайте делать, дети делают снег. Ну, вот снег готов. Теперь давайте поиграем. Сыпется снег, дети его ловят, рассматривают снежинки.
Ребята, вы обратили внимание, что в группе нет игрушек. Что будем делать?
- Может быть, сделаем из бумаги, деталей мелкого строителя.
Воспитатель. Дима, а ты из чего будешь делать игрушки?
Дима. Я, буду делать зверюшек, из спичечных коробок.
Лера. А я буду делать человечков из колечек от пирамидок.
Дети делают игрушки.
Воспитатель. Вы все молодцы, придумали много игрушек. Теперь можете поиграть. Дети играют. Наблюдаю за ними, незаметно раскладываю открытки с изображением Деда Мороза.
Я вижу Деда Мороза. Он приезжал к нам на праздник. И ёлку привозил. Вот она, на санках. А рядом мешок. Что же в мешке?
- В мешке подарки.
Воспитатель. Саша, что тебе подарил Дед Мороз?
Саша. Мне Дед Мороз подарил машину.
Воспитатель. Яна, какой был Дед Мороз, добрый или злой?
Яна. Дед Мороз был очень добрый, много подарков привозил.
Воспитатель. Хорошо. Маша, скажи пожалуйста, где он живёт?
Маша. Дед Мороз живёт на севере.
Воспитатель. Вы бы хотели встретиться с ним ещё раз?
- Да!!!
Воспитатель. Ребята, вы так радуетесь, что и не слышите музыку.
- А мы эту песню пели на празднике.
Воспитатель. Пойте, танцуйте.
- Веселятся, слышат голос Деде Мороза.
Здравствуйте ребята. Я приглашаю вас к себе в гости. А чтобы вы не заблудились, даю вам волшебный снежный ком.
Воспитатель. Ребята, пойдём к Деду Морозу?
- Да!!!
Воспитатель. Как же мы пойдём к нему без подарков.
- Где их взять?
Воспитатель. Обратите внимание, на столах появились коробочки с прищепками, спичками, ленточками, пластилин. Пофантазируйте, можно сделать много игрушек.
- Хорошо, мы постараемся. Дети делают игрушки — подарки.
Воспитатель. Молодцы, сколько игрушек получилось. Теперь надо бросать снежный ком. Аделина бросай ком.
Воспитатель. Не катится ком. Почему?
- Снега мало, ведь он только по снежной белой мягкой дорожке может катиться.
Воспитатель. Как её сделать?
- Насыпать на дорогу, составленную из деталей крупного строителя, кусочки порванной бумаги.
Диана. Нарисовать её мелом на полу.
Коля. Сложить из полосок, квадратиков, кружочков, спичек.
Воспитатель. Что ж, тогда в путь.
Зашагали ножки дружно по дорожке,
Раз — два, раз — два, дружно по дорожке,
Побежали ножки дружно по дорожке,
Раз — два, раз — два, дружно по дорожке.
Устали ножки, остановились и увидели ёлочку.
- Ура!
(руки вверх и хлопки)
Ёлочка вот такая маленькая!
(дети приседают и касаются руками колен)
Детишки вот такие большие!
(встали, руки вверх)
Налетел ветер, закачалась ёлочка, вот так!
(наклоны вправо — влево)
Вдруг пошёл снег. Дети стали ловить снежинки, вот так.
(прыжки вверх)
Каждый поймал красивую снежинку — пушинку.
(поворот вправо — влево)
И сами закружились, как снежинки.
Воспитатель. А вот домик Деда Мороза. Давайте позовём его.
- Дедушка Мороз!
Выходит Дед Мороз.
Дед Мороз. Здравствуйте ребята.
- Здравствуйте Дедушка Мороз, мы тебе подарки принесли, делали своими руками.
Дед Мороз. Какие вы молодцы. Большое вам спасибо. Ребята хотите поиграть со мной?
- Да!!!
Дед Мороз. Поиграем в игру «Снежная карусель» или «Спрячь игрушку».
- «Спрячь игрушку»
Дед Мороз прячет игрушку, а дети ищут.
Воспитатель. Ребята, нам пора возвращаться в группу.
- До свидания Дедушка Мороз.
Дед Мороз. До свидания. До следующего Нового года.
