Казахстан, г. Павлодар
ГУ "Средняя общеобразовательная школа № 27"
Учитель казахского языка
Келекеева З.М.
Сабақтың мақсаттары: 1. Білімділік: « Қуыршақ» тақырыбы туралы мәліметтерді игерту арқасында, басқа ойыншықтармен сәйкстендіруге үйрету. Кім? Не? Қандай? Не істеді? сұрақтарын қайталау.
2. дамытушылық: тақырып аясында сұрақтарға жауап беруге, түсінгендерін айтып беруге дағдыландыру.
3. Тәрбиелік: ата- анаға, әже- атаға көмек көрсете білуге шақыру.
Сабақтың көрнекілігі: белсенді тақта, сюжетті суреттер, таратпалар, қуыршақ..
Сабақтың типі: жаңа сабақты меңгерту
Сабақтың барысы:
I. Ұйымдастыру кезеңі: сәлемдесу, кезекшімен тілдесім
ІІ. Жаңа сабаққа дайындық кезеңі.
1 Дәптерлеріне ойыншықтарды жазғызу.
2. Тақта алдында берілген суреттерге мұғалімнің үстелінде жатқан кестелерді сәйкестендіріп, тақтаға ілу. Тілдесім
3. Белсенді тақтада берілген сөзжұмбақты шешу.
Ақырғы сөз « қуыршақ»
Содан тақырыпқа шығу.
ІІІ.Жаңа сабақ кезеңі. Тыңдалым. Белсенді тақтада мәтін беріледі, әр жағынан менің дауысыммен жазылған тыңдалым.
Содан соң мәтінді қайталап оқимын. (қувршақты көрсете)
Берілген екі жаңа сөзді сөздікке жазады. Жақсы көремін
көмектесемін
Сол сөздерді оқиды, сөйлемдер құрастырады.
IY. Сергіту сәті.
Содан соң мәтінді оқушылар екі рет оқып шығады. Аударады. Оқылым.
Бекіту ретінде интербелсенді тақтада берілген сұрақтарға жауап беру. Тәрбиелік сәт. Үлкендерге көмек туралы.
Интербелсенді тақтада берілген тапсырмаларды орындау:
1. Дұрыс - бұрыс тапсырмасын орындау ( Ауызша) Айтылым.
2. Жазылым. Таратпалар таратылады. Оқушылар мәтіннен кім? Не? Қандай? Не істеді?
деген сұрақтарға жауап беретін сөздерді әр бағанға теріп жазады.
Y. Бекіту кезеңі: өз қуыршағың ( ойыншығың) туралы 3-4 сөйлем жазу
Қайталау кезеңі.
1. Санворд беріледі ( сандарды қайталау мақсатанда) « Қазақстан» сөзі
2. « Ғажайып алаң» ойыны. « Қазақстан» сөзінен басқа сөздер жазу. Кім көп жазса, сол жеңеді.
3. « Сандарды сөйлет» ойыны. Белсенді тақтада берілген сандарды қолдана сөйлемдер құрастыру.
YI. Сабақты қорытындылау, оқушыларды бағалау.
