Россия, г. Белгород

МБОУ СОШ № 18

Учитель химии и биологии

Бочарова Ирина Владимировна

«Способы передвижения. Полости тела»

1. Цель урока: Выработка знаний о многообразии представителей животного мира

Учащиеся должны научиться:

Приводить примеры животных, имеющие разные полости тела.

Давать определения терминам: полость тела, первичная полость тела, вторичная полость тела.

Распознавать и описывать способы передвижения животных.

Выявлять приспособления организмов к передвижению.

2. Оборудование компьютер, проектор, СД-диск «Виртуальная лаборатория Кирилла и Мефодия. Биология 7 класс», видеофрагменты передвижения животных.

3. Ход урока

А) Организационный момент

Записать тему на доске,

Отметить отсутствующих

Б) Повторение

Ответы на вопросы 1-5 на стр. 199 учебника

В) Новая тема

Способы передвижения животных:

• Амёбовидное движение
• С помощью жгутиков и ресничек
• Движение с помощью мышц — анализ рисунков 153 — 154 на странице 200 — 201 учебника

Полости тела:

• Первичная полость круглых червей
• Вторичная полость у кольчатых червей, а также у высших животных

Г) Закрепление пройденного материала

Ответы учащихся на вопросы:

1. Назовите основные способы передвижения животных

2. Чем первичная полость отличается от вторичной?

4.Домашнее задание: Прочитать §38 , ответить на вопросы 1-4стр.203