link8784 link8785 link8786 link8787 link8788 link8789 link8790 link8791 link8792 link8793 link8794 link8795 link8796 link8797 link8798 link8799 link8800 link8801 link8802 link8803 link8804 link8805 link8806 link8807 link8808 link8809 link8810 link8811 link8812 link8813 link8814 link8815 link8816 link8817 link8818 link8819 link8820 link8821 link8822 link8823 link8824 link8825 link8826 link8827 link8828 link8829 link8830 link8831 link8832 link8833 link8834 link8835 link8836 link8837 link8838 link8839 link8840 link8841 link8842 link8843 link8844 link8845 link8846 link8847 link8848 link8849 link8850 link8851 link8852 link8853 link8854 link8855 link8856 link8857 link8858 link8859 link8860 link8861 link8862 link8863 link8864 link8865 link8866 link8867 link8868 link8869 link8870 link8871 link8872 link8873 link8874 link8875 link8876 link8877 link8878 link8879 link8880 link8881 link8882 link8883 link8884 link8885 link8886 link8887 link8888 link8889 link8890 link8891 link8892 link8893 link8894 link8895 link8896 link8897 link8898 link8899 link8900 link8901 link8902 link8903 link8904 link8905 link8906 link8907 link8908 link8909 link8910 link8911 link8912 link8913 link8914 link8915 link8916 link8917 link8918 link8919 link8920 link8921 link8922 link8923 link8924 link8925 link8926 link8927
Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:
Регион:не указан
Проект «Что за чудо этот хвост?»

Россия,Иркутская область,Куйтунский район, п. Куйтун

МКОУЦО "Возрождение"

Воспитатель

Шергина Г.П.

Проект «Что за чудо этот хвост?»

Сегодня мы представляем вам свой продукт деятельности-

Исследовательский проект - групповой,2 х недельный, в экологическом направлении. Называется наш проект- « Что за чудо этот хвост?» Выполнили дети старшей группы детского сада « Возрождение»

Здравствуйте. Мы очень активные, дружные, весёлые и любознательные девчонки и мальчишки, а ещё… Мы очень любим животных.

Даже посещали зоопарк, музей, где проходила выставка животных. Вот.

А недавно Галина Петровна прочитала нам книгу Валентина Валентиновича Бианки которая называется «Хвосты» .

И нам стало интересно « Зачем же на самом деле животным нужны хвосты?»

Мы решили узнать , зачем животным нужен хвост и как они его используют?

Мы поставили задачи

1. Узнать у детей нашей группы, средней группы и детей начальных классов, знают ли они , зачем животным нужны хвосты?

2. Собрать с помощью родителей и работников детского сада информацию о хвостах животных и о том , зачем они нужны.

3. По итогам исследования вместе с воспитателем и родителями создали книжку, с подборкой стихов « Для чего животным хвосты». Нарисовали иллюстрации.

4 Мы решили познакомить с проектом детей средней группы и учеников начальных классов ЦО «Возрождение».

Была выдвинута гипотеза, что хвосты животным нужны для красоты

Объектом исследования явилось: применение хвоста в животном мире.

Предмет исследованья - хвост.

Какие же мы использовали методы?

Работали с литературой ( художественной, детской, научно-познавательной, энциклопедиями). Работали с видео материалами ( передачи, документальные фильмы о животных, фильмы ББС), работали в сети интернет.

Провели опрос детей детского сада, учащихся начальной школы, родителей. Вели наблюдения.

И.. работа закипела. Сначала мы решили узнать у детей средней группы и учащихся начальных классов , знают ли они, зачем животным хвост. Опросили 54 человека. 11 детей сказали, что ничего не знают, 8 решили, что хвост необходим для красоты, 14- нужен для того, чтобы отгонять мух. 15- заметать следы. 6 — детей сказали, что посредством хвоста животные общаются.

Затем мы много наблюдали, искали в интернете, смотрели, читали.

И вот, что нам удалось узнать. На свете столько разнообразных хвостов! Немыслимо сосчитать! И у каждого своё назначение. Они отличаются один от другого- цветом, формой. Бывают длинными и короткими, голыми и пушистыми, толстыми и тонкими. Хвосты есть у рыб, земноводных, рептилий, птиц, млекопитающих. Многие животные получили своё название благодаря особенностям строения и применения хвоста. Например- акула пилохвост, скат - хвостокол, кривохвостка, птица- лира. Да всех разве перечислишь? Правда, надо заметить, что используют животные их по - разному.

Хвост-опора.

У дятла он из коротких ,упругих перьев. Дятел цепляется коготками за кору и упирается хвостом. Кенгуру свой тяжёлый 3 метровый хвост использует, как табурет для отдыха.

Хвост - рука.

Хвост рука у обезьяны. Она висит на лианах, цепляясь хвостом, как рукой. А опоссумы , строя дом- носят солому пучками, обвив её хвостом.

Хвост - мотор.

У обитателей водоёмов- хвост вместо мотора. Толька рыбы, саламандры, тритоны, и крокодилы машут им вправо, влево, а киты, дельфины, тюлени, бобры и каланы- вверх, вниз.

Хвост - балансир.

У лемуров хвост- балансир, они сохраняют равновесие, как цирковые артисты. Именно поэтому ласточка на проводе постоянно раскачивает хвостом - сохраняет равновесие.

Хвост - кладовая.

Тушканчик карлик, перед зимой копит жир и часть припасов откладывается в длинном хвосте. В норе ему зимой будет не страшен голод. У овец кладовка в курдюке, там тоже копится жир, на всякий случай.

Хвост - одеяло.

Как теплое шерстяное одеяло- используют свой пушистый хвост жители Крайнего Севера: лисы, песцы, куницы, барсы и соболи. Они спят прямо на снегу, лапки под себя, а нос прикрывают хвостом.

Хвост - оружие нападения.

У скорпиона, крокодила, морского кота и ската –хвостокола хвост- оружие нападения .Внешне скат похож на сковородку с ручкой .У основания хвоста , острый зазубренный по краям, как шпага шип. Если на него нападают, он бьёт хвостом , нанося « шпагой» раны.

Хвост- защита.

У зебр, лошадей, ослов, коров, слонов хвост - защита. Они обороняются от комаров, слепней и мух. А вот ящерицы и саламандры защищаются хвостом так. Только схватят такое животное за хвост, оно сокращением особых мышц переламывает позвонок, как бы отцепляет хвост. Хвост остаётся у нападающего, а его хозяйка торопится удрать. А хвост потеряла - не беда, отрастёт новый.

Хвост-Парашют

А вот белки и бурундуки свой хвост используют в качестве парашюта. Расправили хвост и лапки и бросились с самой верхушки ели вниз, так и спасаются от хищника. С парашютом ведь не разобьёшься, а мягко приземлишься.

Хвост - руль и тормоз.

Птица использует свой хвост, как руль, а сядет и хвост вниз отпускает, потому и не падает клювом в землю, ведь опущенный хвост теперь — тормоз.

Хвост - маяк.

Косуля машет своим беленьким хвостиком, как платочком , а детёныши за ней, так и укрываются от погони. А вот скунс - не имеет врагов. Его химическое оружие - жидкость с не приятным запахом, он никого не боится! Стоит ему поднять хвостик и никого вокруг не будет. Все разбегутся!

Хвост - легкие.

Водяной скорпион дышит при помощи хвоста .Через трубку- хвост он забирает воздух. Илистый прыгун часто лежит на песке, окунув хвост в воду. Эта рыбка дышит хвостом, поэтому может долго жить вне воды .Ведь у неё хвост- лёгкие

Хвост - средство общения.

Если незнакомая собака лает на вас, но при этом энергично молотит хвостом, бояться её не следует. Это не агрессия. Просто пёс хочет познакомиться. Опасайтесь собак, если хвост у неё поджат Знайте пёс напуган и будет обороняться .Когда кот дёргает хвостом, это означает, что он сердится .Если у лежащего в зарослях тигра подёргивается кончик хвоста — зверь не отдыхает, а, увидев добычу готовится к прыжку.

Хвост - украшение.

У павлина, птицы лиры- хвост служит просто украшением Смотрите какой роскошный хвост у павлина, он привлекает самку.

Вот к какому результату мы пришли. Хвостом животные пользуются по разному: одним он нужен для того, чтобы лежать, другим защищаться или нападать, а кто - то укрывается хвостом, дышит, рулит, общается с помощью хвоста. Ясно одно, всем животным хвост очень необходим.

Работая над проектом мы использовали множество литературы и другие познавательные источники : фильмы, диски, слайды, интернет .

А ещё мы нашли весёлые стихи о хвостах животных. Собрали их в маленькую книжку, нарисовали иллюстрации. Теперь у нас есть своя книга о животных. Нам было очень интересно. Теперь все знают какие бывают хвосты и для чего они нужны.

Спасибо за внимание!

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности