Россия, Краснодарский край, г. Сочи,
МОУ СОШ № 67
Учитель русского языка и литературы
Дубинина Анна Витальевна
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа 2 вида разработана на основе программы по русскому языку под редакцией Н.М. Шанского, М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, , М: «Просвещение», рассчитанной на 68 часов в год. В соответствии с учебным планом МОУ СОШ № 67 на 2011-2012 учебный год рабочая программа рассчитана на реализацию за 102 часа в год (35 недель* 3 часа).
По причине вносимых в программу изменений увеличено количество часов на изучение следующих разделов:
«Сложносочиненные предложения» на 5 часов, «Сложноподчиненные предложения» на 6 часов, «Бессоюзные сложные предложения» на 2 часа, «Сложные предложения с различными видами связи» на 4 часа. Значительно увеличено количество часов на разделы «Повторение пройденного в 5-8 классах» до 8 часов, «Систематизация изученного в 9 классе» до 15 часов.
Дополнительное учебное время отводится на повторение, обобщение и систематизацию знаний по русскому языку, повышение орфографической и пунктуационной грамотности, культуры речи.
С целью подготовки учащихся 9 классов к ГИА продумана система практических и контрольных работ, включающих задания части А и В, комплексный анализ текста, работу со средствами художественной выразительности, различные виды лингвистического анализа.
В целях обучения написанию сжатого изложения и сочинения-рассуждения на основе данного текста (в рамках подготовки к ГИА — задание С1 и С2) 23 часа отведено на развитие речи.
Тематическое распределение часов
|
№ |
Разделы, темы 9 класс |
Количество часов |
|
|
Авторская программа. |
Рабочая программа |
||
|
I II III 1. 2. 3. 4. 5. 6. IV V |
Международное значение русского языка Повторение пройденного в 5-8 классах Сложное предложение. Культура речи Сложные предложения Союзные сложные предложения Сложносочиненные предложения Сложноподчиненные предложения Бессоюзные сложные предложения Сложные предложения с различными видами связи Общие сведения о языке Систематизация изученного по фонетике, лексике, грамматике, правописанию, культуре речи ИТОГО: |
1 5+2
1 6 3+2 19+5 6+2 5+2 3 4+2
68
|
1 8+2 1 2+2 8+2 25+7 8+2 9+4 2 15+4 102 |
В таблице «+» - количество часов на различные виды контроля
Предполагаются следующие виды контроля:
|
Виды контроля |
В год |
|
тесты |
6 |
|
Практические работы |
3 |
|
Контрольные диктанты |
4 |
|
Изложения |
4 |
|
Сочинения |
6 |
Содержание обучения, требований к подготовке учащихся по русскому языку в 9 классе в полном объеме совпадает с авторской программой по предмету.
Список рекомендуемой учебно-методической литературы
Печатные пособия.
Русский язык: Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений / С.Г. Бархударов, С.Е. Крючков, Л.Ю. Максимов и др. — М: «Просвещение»
Таблицы и раздаточный материал по русскому языку для 9 класса.
Словари и энциклопедии по русскому языку
Дидактические материалы по русскому языку / Л.А. Клюкина, А.А. Позднякова — М: «Экзамен», 2004 г.
Контрольно-измерительные материалы по русскому языку для 5-11 классов. Выпуск 2- А: «АФГОУ Краснодарского края ККИДППО» , 2010
ГИА. Практикум по русскому языку: подготовка к выполнению заданий по синтаксису, пунктуации, орфографии, лексике и фразеологии? Т.Н. Назарова, Е.Н. Скрипка. — М.: Издательство «Экзамен», 2012. (Серия «ГИА 9 кл. Практикум»)
Сборник диктантов с языковым анализом текста. 8-9 кл.: Пособие для учителя. — М.: Мнемозина, 2003.
Светлышева В.Н., Давыдова О.А. Русский язык: Сборник диктантов по орфографии и пунктуации: 8 — 11 кл. — М.: Дрофа, 2000.
|
СОГЛАСОВАНО Руководитель МО (подпись руководителя МО ОУ, расшифровка подписи) Протокол заседания методического объединения учителей русского языка и литературы от _____________ № _________ ___________________________ |
СОГЛАСОВАНО Заместитель директора по УВР __________________________ (Расшифровка подписи. Дата ) |
