link10944 link10945 link10946 link10947 link10948 link10949 link10950 link10951 link10952 link10953 link10954 link10955 link10956 link10957 link10958 link10959 link10960 link10961 link10962 link10963 link10964 link10965 link10966 link10967 link10968 link10969 link10970 link10971 link10972 link10973 link10974 link10975 link10976 link10977 link10978 link10979 link10980 link10981 link10982 link10983 link10984 link10985 link10986 link10987 link10988 link10989 link10990 link10991 link10992 link10993 link10994 link10995 link10996 link10997 link10998 link10999 link11000 link11001 link11002 link11003 link11004 link11005 link11006 link11007 link11008 link11009 link11010 link11011 link11012 link11013 link11014 link11015 link11016 link11017 link11018 link11019 link11020 link11021 link11022 link11023 link11024 link11025 link11026 link11027 link11028 link11029 link11030 link11031 link11032 link11033 link11034 link11035 link11036 link11037 link11038 link11039 link11040 link11041 link11042 link11043 link11044 link11045 link11046 link11047 link11048 link11049 link11050 link11051 link11052 link11053 link11054 link11055 link11056 link11057 link11058 link11059 link11060 link11061 link11062 link11063 link11064 link11065 link11066 link11067 link11068 link11069 link11070 link11071 link11072 link11073 link11074 link11075 link11076 link11077 link11078 link11079 link11080 link11081 link11082 link11083 link11084 link11085 link11086 link11087
Лагушкина Янина Юрьевна
Должность:учитель русского языка и литературы
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:Республика Коми
Интеллектуальный ринг для 9 класса "Лексика делового человека" Скачать файл: ring-9-klass.docx
Посмотреть онлайн файл:
Интеллектуальный ринг “Лексика делового человека” для учащихся 9класса
Участвуют три команды, ведущий и жюри.
Современный русский язык активно пополняется новыми лексическими единицами. Новые слова отражают изменения, происходящие в жизни общества, и старшеклассники скоро станут активными участниками политической и экономической жизни общества. Поэтому они должны знакомиться со значением новых слов и учиться употреблять их.
1. Первая номинация “Орфоэпический и орфографический тест”.
Задание.
Задание 1-й группе
А) Вставьте пропущенные буквыи расставьте ударениеБ) Расставьте ударение
Киб…рнетика; к….талог; нам…рение; к…мпенсация;Аналог, вандалы, бутик, нефтепровод, шарфы.
Задание 2-й группе
А) Вставьте пропущенные буквы и расставьте ударениеБ) Расставьте ударение
Кр…сивее; ист…кший; повс… местный; мед… каменты;. Добыча, свекла, обеспечение, договорённость, приобретение.
Задание 3-й группе
А) Вставьте пропущенные буквы и расставьте ударениеБ) Расставьте ударение
Зал…жить; дог…ворные (цены); пр…говор; ход…тайство; Звонит, досуг, бытие, торты, цемент.






Вторая номинация«Языковые средства официально-делового стиля».
Задание 1. Из данных слов и выражений выберите языковые единицы официально- делового стиля.
Осуществлять руководство, ошеломить, твердыня, школьные годы, налогоплательщик, мгновение, золотые руки, единовременное пособие, великолепный, нежный, быстренько, подлежать изъятию, брать быка за рога, газета, характеристика.
Задание 2. Подберите синонимы или синонимичные словосочетания к данным словам.
1-я группа Бизнесмен -
Приватизация -
2-я группа Мэр -
Бартер -
3-я группа Брокер -
Рейтинг -
Задание 3. К данным словам приведите антонимы, употребляющиеся в официально-деловом стиле.
1-я группаНаказание - …
Действие - …
3-я группаОбязанности - …
Умышленное - …
2-я группаИсполнение - …
Отягчающие - …
Задание 4. Восстановите «рассыпанные» словосочетания, употребляющиеся в деловых бумагах. Образец: приговор — оправдательный приговор.
Главное слово словосочетанияпреступление, срок, лица, полномочия, обстоятельства, дети, ответственность.
Зависимое слово словосочетанияустановленный, тяжкое, несовершеннолетние, уголовный, служебные, отягчающие, нетрудоспособные.
Третья номинация“Консультируемся со словарями”.
Задание 1-й команде. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и дайте подробное толкование словам.
К…нтракт, кр…дитор, пр…дюсер.
Задание 2-й команде. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и дайте подробное толкование словам.
Н…минал, п…ритет, с…ртификат.
Задание 3-й команде. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки и дайте подробное толкование словам.
Аб…нент, т…раж, инфляц…я.
Задание 2. Назовите слова (термины), имеющие следующие толкования.
1-я группа
- Владелец или совладелец договора с государством на эксплуатацию промышленных предприятий, природных богатств.
- Лицо или организация, выступающая в качестве поручителя, устроителя финансирующей стороны.
2-я группа.
- Официально установленный размер или система размеров стоимости, оплаты, обложения чего-либо
- Ввоз в какую-л. страну товаров из-за границы
3-я группа.
- Торговая сделка на основе натурального обмена.
- Документ, удостоверяющий права держателей акций.
Четвертая номинацияРечевое мастерство бизнесмена”
Задание 1.“Переводчик”
Замените исконно русские слова, данные списком и в тексте, иноязычными, наиболее часто употребляемыми в современном языке.
Изъян -
Записки о прошлых событиях -
Довод, служащий основанием доказательства -
Воодушевление -
Человек, политический деятель, слепо действующий по чужой воле -
Прогулка -
Слова для справок: энтузиазм, мемуары; променад; дефект; марионетка; аргумент.
Задание 2. «Редактор»
Отредактируйте текст, используйте слова, наиболее часто употребляющиеся в современной деловой лексике.
Уважаемые друзья, курс зеленых на следующий день составляет 23 рубля 30 копеек. Нам удалось заключить сделку, взаимовыгодную для нас и наших товарищей.
Результатом совместной работы станет навар, благодаря которому мы сможем вернуть долг нашим заимодавцам. Одну третью часть навара пустим на покупки для проведения успешного обмена.
Оставшиеся деньги используем для проведения праздничной вечеринки. Адрес и счёт нашей казны изменились, о чём сообщалось в газетах, журналах.
Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности