link2304 link2305 link2306 link2307 link2308 link2309 link2310 link2311 link2312 link2313 link2314 link2315 link2316 link2317 link2318 link2319 link2320 link2321 link2322 link2323 link2324 link2325 link2326 link2327 link2328 link2329 link2330 link2331 link2332 link2333 link2334 link2335 link2336 link2337 link2338 link2339 link2340 link2341 link2342 link2343 link2344 link2345 link2346 link2347 link2348 link2349 link2350 link2351 link2352 link2353 link2354 link2355 link2356 link2357 link2358 link2359 link2360 link2361 link2362 link2363 link2364 link2365 link2366 link2367 link2368 link2369 link2370 link2371 link2372 link2373 link2374 link2375 link2376 link2377 link2378 link2379 link2380 link2381 link2382 link2383 link2384 link2385 link2386 link2387 link2388 link2389 link2390 link2391 link2392 link2393 link2394 link2395 link2396 link2397 link2398 link2399 link2400 link2401 link2402 link2403 link2404 link2405 link2406 link2407 link2408 link2409 link2410 link2411 link2412 link2413 link2414 link2415 link2416 link2417 link2418 link2419 link2420 link2421 link2422 link2423 link2424 link2425 link2426 link2427 link2428 link2429 link2430 link2431 link2432 link2433 link2434 link2435 link2436 link2437 link2438 link2439 link2440 link2441 link2442 link2443 link2444 link2445 link2446 link2447
Максимов Александр Сергеевич
Должность:Журналист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Обобщающий тест по обществознанию

Россия, Самарская область, Кинельский район, с. Бузаевка

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа с. Бузаевка муниципального района Кинельский Самарской области

учитель обществознания и географии

Михальченко Надежда Николаевна

Обобщающий тест по обществознанию.

9 класс.

Выбери правильный вариант ответа

1.Переходом от какого общества (типа хозяйства) к какому служит промышленная революция:

1) от охоты и собирательства к земледелию,

2) от земледелия к индустриальному обществу,

3) от капиталистического к социалистическому,

4)от традиционного к современному,

5) от доиндустриального к индустриальному.

2.Переходом от какого общества (типа хозяйства) к какому служит НТР:

1) от охоты и собирательства к земледелию,

2) от земледелия к индустриальному обществу,

3) от капиталистического к социалистическому,

4) от индустриальному к информационному,

5) от доиндустриального к индустриальному.

3.На смену какому обществу пришли два других типа об­щества и способа производства — скотоводство (пастушество) и огородничество (его еще называют садоводческим обществом):

1) общество скотоводов,

2) земледельческое общество,

3) общество охотников и собирателей,

4) общество огородничества,

5) индустриальное общество.

4.Борьба за власть и ее защита — это ОСНОВНОЙ вопрос:

1) экономической сферы,

2) политическом сферы,

3) социальной сферы.

5.Безлюдные заводские цехи, роботизированные производст­ва, гигантские супермаркеты, космические станции — признаки:

1) индустриального общества,

2) постиндустриального общества,

3) доиндустриального общества.

6.Какое общество начинается традиционным:

1) индустриальное,

2) доиндустриальное

3) постиндустриальное.

7.В каком обществе классовое деление уступает место профессиональному:

1) индустриальное,

2) доиндустриальное,

3) постиндустриальное.

8.Фундаментом социального прогресса выступает:

1) духовный прогресс,

2) технический прогресс,

3) интеллектуальный прогресс,

4) политический прогресс.

9.Какая наука изучает государство:

1)география

2)социология

3)политология

10.На эти суждения вам надо дать ответ «ДА» или «НЕТ»

А. Глобализация — это исторический процесс прекращения научно-технического прогресса в основную движущую силу общества.

Б. Разрушение природы носит не только необратимый, но и неконтролируемый характер.

В. Ближайшее окружение индивида — его родители, родствен­ники, друзья.

Г. В широком смысле под обществом надо понимать конкрет­ный этап в историческом развитии какого-либо народа или страны.

Д. Если численность людей постоянно растет, то численность диких животных сокращается.

11. Дайте ответы на вопросы

А. Перечислите основные признаки общества.

Б. Как вы думаете, почему в современной науке существуют различные типологизации общества?

В. На какие сферы можно разделить общество?

Г. Как вы думаете, почему общество и природа не могут существовать в гармонии друг с другом?

12. Заполните пропуск в ряду.

а)Традиционная, рыночная, командно-административ­ная,_________ экономические системы.

б)Материальное производство - экономическая сфера, искусство - духовная сфера, государственное устройс­тво —?

13. Выберите правильный вариант ответа.

Чем ниже цена товара, тем большее количество этого товара готов купить покупатель при прочих равных условиях. Это:

а) спрос;

б) предложение;

в) закон спроса;

г) закон предложения.

14. По какому принципу образованы ряды? Напишите понятие,

общее для каждого приведенного ниже ряда (оно может быть выражено одним словом или словосочетанием).

1) Трудовая, творческая, образовательная, досуговая.

2)Демократический, авторитарный, тоталитарный.

3)Исполнительная, законодательная, судебная.

4)Буддизм, христианство, ислам.

5)Экономическая, политическая, социальная, духовная.

6)Физиологические, социальные, престижные, духовные, экзистенциональные.

7)Труд, земля, капитал, предпринимательские способности.

8)Производство, распределение, обмен, потребление.

9)Доиндустриальный, индустриальный, постиндустри­альный.

10) Холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик.

15. Выберите правильный вариант ответа.

Частная собственность и свободная конкуренция явля­ются основой экономической системы:

а) любой;

б) традиционной;

в) командно-административной;

г) рыночной.

16. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков.

1) С__ пар__ тизм

2) Ко__ фо__ мизм

3) Тол__ ра____ ность

4) Пл__ р__ лизм

5) Ин____ грация

6) П__ п__ лизм

7) М__ ркант__ лизм

8) Пр__ ватизация

9) Сув_р_н_тет

10)И_рархия

11) И_пи__мент

12) Лег_ тимный

17. Форма государственного устройства — это:

а) организация верховной власти в государстве

б) распределение государственной власти по территории страны

в) структура механизма государства

18.Система способов и методов реализации власти — это:

А) политический режим В) государство

Б) политическая система Г) форма правления

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности