Максимов Александр Сергеевич
Должность:Журналист
Группа:Команда портала
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Обобщающий тест по обществознанию

Россия, Самарская область, Кинельский район, с. Бузаевка

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа с. Бузаевка муниципального района Кинельский Самарской области

учитель обществознания и географии

Михальченко Надежда Николаевна

Обобщающий тест по обществознанию.

9 класс.

Выбери правильный вариант ответа

1.Переходом от какого общества (типа хозяйства) к какому служит промышленная революция:

1) от охоты и собирательства к земледелию,

2) от земледелия к индустриальному обществу,

3) от капиталистического к социалистическому,

4)от традиционного к современному,

5) от доиндустриального к индустриальному.

2.Переходом от какого общества (типа хозяйства) к какому служит НТР:

1) от охоты и собирательства к земледелию,

2) от земледелия к индустриальному обществу,

3) от капиталистического к социалистическому,

4) от индустриальному к информационному,

5) от доиндустриального к индустриальному.

3.На смену какому обществу пришли два других типа об­щества и способа производства — скотоводство (пастушество) и огородничество (его еще называют садоводческим обществом):

1) общество скотоводов,

2) земледельческое общество,

3) общество охотников и собирателей,

4) общество огородничества,

5) индустриальное общество.

4.Борьба за власть и ее защита — это ОСНОВНОЙ вопрос:

1) экономической сферы,

2) политическом сферы,

3) социальной сферы.

5.Безлюдные заводские цехи, роботизированные производст­ва, гигантские супермаркеты, космические станции — признаки:

1) индустриального общества,

2) постиндустриального общества,

3) доиндустриального общества.

6.Какое общество начинается традиционным:

1) индустриальное,

2) доиндустриальное

3) постиндустриальное.

7.В каком обществе классовое деление уступает место профессиональному:

1) индустриальное,

2) доиндустриальное,

3) постиндустриальное.

8.Фундаментом социального прогресса выступает:

1) духовный прогресс,

2) технический прогресс,

3) интеллектуальный прогресс,

4) политический прогресс.

9.Какая наука изучает государство:

1)география

2)социология

3)политология

10.На эти суждения вам надо дать ответ «ДА» или «НЕТ»

А. Глобализация — это исторический процесс прекращения научно-технического прогресса в основную движущую силу общества.

Б. Разрушение природы носит не только необратимый, но и неконтролируемый характер.

В. Ближайшее окружение индивида — его родители, родствен­ники, друзья.

Г. В широком смысле под обществом надо понимать конкрет­ный этап в историческом развитии какого-либо народа или страны.

Д. Если численность людей постоянно растет, то численность диких животных сокращается.

11. Дайте ответы на вопросы

А. Перечислите основные признаки общества.

Б. Как вы думаете, почему в современной науке существуют различные типологизации общества?

В. На какие сферы можно разделить общество?

Г. Как вы думаете, почему общество и природа не могут существовать в гармонии друг с другом?

12. Заполните пропуск в ряду.

а)Традиционная, рыночная, командно-административ­ная,_________ экономические системы.

б)Материальное производство - экономическая сфера, искусство - духовная сфера, государственное устройс­тво —?

13. Выберите правильный вариант ответа.

Чем ниже цена товара, тем большее количество этого товара готов купить покупатель при прочих равных условиях. Это:

а) спрос;

б) предложение;

в) закон спроса;

г) закон предложения.

14. По какому принципу образованы ряды? Напишите понятие,

общее для каждого приведенного ниже ряда (оно может быть выражено одним словом или словосочетанием).

1) Трудовая, творческая, образовательная, досуговая.

2)Демократический, авторитарный, тоталитарный.

3)Исполнительная, законодательная, судебная.

4)Буддизм, христианство, ислам.

5)Экономическая, политическая, социальная, духовная.

6)Физиологические, социальные, престижные, духовные, экзистенциональные.

7)Труд, земля, капитал, предпринимательские способности.

8)Производство, распределение, обмен, потребление.

9)Доиндустриальный, индустриальный, постиндустри­альный.

10) Холерик, сангвиник, флегматик, меланхолик.

15. Выберите правильный вариант ответа.

Частная собственность и свободная конкуренция явля­ются основой экономической системы:

а) любой;

б) традиционной;

в) командно-административной;

г) рыночной.

16. Впишите правильную букву (правильные буквы) вместо пропусков.

1) С__ пар__ тизм

2) Ко__ фо__ мизм

3) Тол__ ра____ ность

4) Пл__ р__ лизм

5) Ин____ грация

6) П__ п__ лизм

7) М__ ркант__ лизм

8) Пр__ ватизация

9) Сув_р_н_тет

10)И_рархия

11) И_пи__мент

12) Лег_ тимный

17. Форма государственного устройства — это:

а) организация верховной власти в государстве

б) распределение государственной власти по территории страны

в) структура механизма государства

18.Система способов и методов реализации власти — это:

А) политический режим В) государство

Б) политическая система Г) форма правления

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности