Буланова Асем Даданбековна
Должность:учитель-информатик, воспитатель
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Алматинская область
Сиқырлы күз еліне саяхат

Мақсаты:

Ø Күз туралы білімдерін бекіту

Ø Оқушыларды мерекеге жауапкершілікпен дайыдалуға үйрету

Ø Аталған тақырып бойынша оқушылардың есту, логикалық ойлау және шығармашылық қабілеттерін дамыту,сөздік қорларын молайту

Ø Табиғатты, Отанын сүюге тәрбиелеу

Жүргізуші: Кеш жарық, қымбатты ұстаздар, оқушылар! « Сиқырлы күз еліне саяхат» атты күзкешіне қош келдіңіздер. Бәрекелді, мерекелі алтын күз құтты болсын. Қасиетті күз мезгілін бір сөзбен айтып жеткізу мүмкін емес. Күз дегеніміз-жазира даланың дархан дастарханы. Күз дегеніміз- байлық, молшылық.

Алтын күз біз бен сізге шуақ шашсын,

Көңілді серіппелі күйін ашсын.

Бақ пенен шаттық бірге қатар қонып,

Береке бірлікпенен ортақтассын.

Сиқырлы күз еліне саяхатымызды бастайық!

Таня: Но где же осень? Вдруг она забыла к нам дорогу?

С делами, может быть она, замешкалась немного?

Давайте осень позовем, все дружно скажем:

«На бал тебя мы, Осень, ждем!»

/Боранның дауысы/ Ызғырық пен Балшық кіреді.

Балшық: Түсім бе, әлде өңім бе? Жоқ шатасқаным жоқ, нағыз күздің өзі екен. Ей, балшық, оян!

Ызғырық: Бр-р-р! Ей көрші, неболды айқайлап!

Балшық: Оян, Күз келді!

Балшық: Мен балшықпын, күні кешке галошпен жүремін қолшатырмен айырылмаймын. Сыз

Ызғырық: Мен, ызғырық, суық менің досым бәрін тоңдырам

Қайда жүрміз, бізді осында шақырды ма?

Балшық: Қанша жыл өмір сүрсем де, мені ешкім қонаққа шақырмайды.

Ызғырық: Мені де ешкім жақтырмайды, ақыры бізді ешкім жақтырмаса, олар оған өкінетін болады. Біз Күз ханшайымын сиқырлап, жасырып, ал алтын күзді жаңбырлы, әрі ызғарлы күзге айналдырайық. /күн күркірейді/

Қолшатыр биі

Жүргізуші: Ал, балалар, ызғырық пен балшық күз ханшайымын сиқырлап, мерекені бұзды. Енді не істеймыз?

Перизат: Сиқырлы күз елінің тұрғындарынан көмек сұрайық.

Саңырауқұлақтар кіреді

Алмұрат : Сендер білесіндер ме? Күз саңырауқұлаққа бай. Қазір біз орман ішімен келеміз, жан жағымызға қарайықшы, неткен көп саңырауқұлақ?

Саңырауқұлақтар биі

Нұржан: Грибы, помогите, укажаите путь к королеве осени?!

Ғалымжан: Вы должны выполнить мое задание, давайте посмотрим умеете ли вы отличать съедобные грибы от несъедобных?

Слайды.

Ғалымжан: идите прямо, по этой дороге там вы встретите лесного духа, он вам поможет.

Орман иесі келеді

Орман иесі: Алтын күз табиғаттың әр түрлі бояуымен бай ең әдемі кезеңі. Қазір баріміз күз мезгілінің ғажайып көріністерін тамашалайық.

Күз туралы слайд.

Орман иесі: Олай болса, мен сендермен бір ойын ойнайын.

Ойын.

Орман иесі: Құстардың айтуы бойынша, олар қазір гүлдер елінде.

Балғын: Күз мезгілінде жаңадан гүлдер өсіп шықпайды, бірақ олар әдемі әрі көрнекті.

Гүлдер биі

Гүлдер ханшайымы: Жыл мезгілдерінің ішінде ең көңілсіз кез деп саналады. Сендер үшін күз мезгілі несімен көрікті?

Балалар:

- Күз жеміс-жидекке бай! Күз дегеніміз байлық, молшылық. Далада, егінде, тоғайда сап-сары, алтын түстес.

- Осень самое красивое и золотое время года, поражающее богатством цветов, плодов, фантастическим сочетанием красок. Золотую осень любят за щедрость, за красу лесов. Листья медленно падают на землю и покрывают дороги золотым ковром

Гүл ханшайымы: Балалар, иә, сендер күз мезгілі тек қана бұлыңғыр және көңілсіз кезең емес екенін дәлелдедіңдер. Біз сиқырлы елде жүрген соң, бәріде мүмкін!

Сендердің білімдерің және бірліктерің кез келген қиыншылықты жеңеді! Мен қазір сиқырлы айнамнан көріп жіберейін!

Орман ішінде ызғырық пен балшықтың үйшігін көріп тұрмын. Олар күз ханшайыымын үйшікте жасырып отыр.

Ызғырық пен балшық шығады.

- Кім біздің атымызды атаған! Сендерге не керек?

Балалар: Күз ханшайымын босатыңдар. Табиғаттың заңын бұзбаңдар! Әр мезгіл өз кезегінде келу керек!

Ызғырық: Жарайды! Бұл үйшіктің құлыбын ашу үшін сендер біздің жұмбақтарымызды шешулерің керек.

Жұмбақтар слайдта көрсетіледі.

Үйшік ашылып, ішінен күз ханшайымы шығады.

Күз ханшайымы: Мені құтқарғандарыңа рахмет! Бәрің дарынды балалар екенсіңдер!

Соңғы би.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности