Тақырыбы: «Дос іздеу»
Мақсаты:
Қатысып отырған оқушылардың өз ойларын ашу.
Қарым-қатынас жасауға көмектесу.
Қарым-қатынас дағдысын қалыптастыру.
Құрал жабдықтар: қағаз қалам
Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен сәлемдесу
Көңіл-күйлерін сұрау
Барысы:
Ең алдымен оқушыларды сабақтың ережесімен таңыстыру:
- бір-бірін тындау
- уақыт үнемдеу
- белсенділік таныту
- достық қарым-қатынас
- жағымды эмоция тудыру
Ережелерді оқушылар хормен оқиды, жазылған ережелерді тақтаға ілеміз.
Оқушылар шеңбер құрып тұрады, өз аттарын айтады және жанында тұрған сыныптасына жағымды көңіл күй білдіреді (тілек айтады)
Оқушыларды IV-топқа бөлеміз.
(күн, ай, жұлдыз, аспан)
I-жаттығу: «Ойға шабуыл» әдісі.
Оқушыларға сұрақ: «Дос» сөзін қалай түсінесің?
(Оқушылар пікірі)
Психолог:
- Сонымен достар! Біз досқа сенеміз, досты сатпаймыз, көмктесуге, көңіл білдіруге әрқашан дайынбыз. Біз досымызға өз құпиямызды сене аламыз.
- Өздерің ойлап көрдіңдер ме?
- «Дос»-деген мағынаға ие бола аласың ба?
- Сіз қалай ойлайсыз?
- Сізді сенімді дос деп санайды ма?
(Оқушылар өз пікірін айтады)
ІI. Тақырып бойынша жұмыс:
Оқушыларға аяқталмаған сөйлемді жалғастыру ұсынылады.
(парақ таратылады)
Тақтада сөйлемнің басы жазылған:
Ашық айтқанда, маған әлі қиын…
Ашық айтқанда, мен үшін өте қымбат…
Ашық айтқанда, маған ұнамайды…
Ашық айтқанда, мен қуанамын…
Психолог:
-Біз бәрінебіз барлық адамға ойымызды ашық айта аламыз ба?
-Қолдарыңды көтріңдер, кімде сенімді дос бар?
ІІI.Хабарландыру «Дос іздеу».
Психолог:
- Әр адамға әрқашанда дос керек. Достары болмағанда, онда адам оларды табуға тырысады. Қазір көптеген газет-журналдарда хабарландырулар басылып, өзіне дос немесе бірге болатын адам табуға тырысады. Біз де барынша сіздермен қосылып, хабарландыру жазамыз. Оның аты «Дос іздеу».
- Сіз өзіңіз жөнінде мәлімет бере аласыз, өзіңіз немен айналысатыныңызды жазуға болады.
- Хабарландыру жиналып алынады, одан кейін оқылады. Оқушылар хабарландыруды кім жазғанын табады. Егер оны тапса, онда қосымша автордың жақсы жақтарын көрсетеді.
ІV. Рефлексия.
- Өз ойын ашық айту оңай ма?
- Өзің туралы жазу оңай ма?
Қорытынды: Оушылар бүгінгі сабақ жайлы өз ойларын айтып, қолдарынан ұстап тілек айтып сабақты аяқтаймыз.
