link14520 link14521 link14522 link14523 link14524 link14525 link14526 link14527 link14528 link14529 link14530 link14531 link14532 link14533 link14534 link14535 link14536 link14537 link14538 link14539 link14540 link14541 link14542 link14543 link14544 link14545 link14546 link14547 link14548 link14549 link14550 link14551 link14552 link14553 link14554 link14555 link14556 link14557 link14558 link14559 link14560 link14561 link14562 link14563 link14564 link14565 link14566 link14567 link14568 link14569 link14570 link14571 link14572 link14573 link14574 link14575 link14576 link14577 link14578 link14579 link14580 link14581 link14582 link14583 link14584 link14585 link14586 link14587 link14588 link14589 link14590 link14591 link14592 link14593 link14594 link14595 link14596 link14597 link14598 link14599 link14600 link14601 link14602 link14603 link14604 link14605 link14606 link14607 link14608 link14609 link14610 link14611 link14612 link14613 link14614 link14615 link14616 link14617 link14618 link14619 link14620 link14621 link14622 link14623 link14624 link14625 link14626 link14627 link14628 link14629 link14630 link14631 link14632 link14633 link14634 link14635 link14636 link14637 link14638 link14639 link14640
Цих Ольга Андреевна
Должность:педагог-организатор
Группа:Посетители
Страна:Республика Казахстан, Восточно-Казахстанская область, город Усть-Каменогорск
Регион:город Усть-Каменогорск
Сценарий игровой программы «Земля - наш общий дом». для учащихся 8 классов.

Сценарий игровой программы

«Земля - наш общий дом».

для учащихся 8 классов.

Ведущий: Добрый день дорогие друзья, уважаемые гости и участники нашего заседания! Я рады приветствовать вас на нашем очередном заседании школьного комитета. Наше заседание пройдёт немного в необычной форме. И чтобы мы с вами ясно понимали, о чём пойдёт речь, предлагаю вам посмотреть один видеоролик.

Ролик №1.

Ведущий: Как вы думаете, о чём сегодня пойдёт речь?

Дети отвечают.

Ведущий: Правильно сегодня мы с вами проведём занятие по направлению «Экоәлем» на тему «Земля наш общий дом». И прежде чем начать, давайте разделимся с вами на две команды. А сделаем мы это с вами следующим образом. Попрошу вас всех встать в круг спиной к друг другу.

Деление учащихся на команды.

Ведущий: Итак, прошу участников команд занять свои места.

Сейчас ребята за одну минуту предлагаем вам дать название своим командам и определиться, кто из вас будет капитаном команд.

Название команд. ФИ капитанов команд.

Прежде чем начать разрешите представить вам наше жюри. (Представление членов жбри).

Итак, мы начинаем. Первый этап нашего конкурса называется «Наше мнение». Внимание на экран.

Ролик "Человек и Земля".

Ведущий: Вы внимательно посмотрели ролик. И я предлагаю вам обсудить этот ролик в командах и высказать своё мнение о показанном ролике. На подготовку и обсуждение вам предоставляется 3 минуты.

Ведущий: Пока жюри выставляет оценки, мы переходим ко второму этапу конкурса.

Ведущий: Начинаем второй этап нашей игровой программы. Внимание на экран.

«Своя игра»

Ваша задача, выбрать категорию и количество баллов. Право первым выбрать вопрос предоставляем, команде, у которой наименьшее количество балов.

Презентация "Своя игра".

Ведущий: Пока жюри подводит итоги, предлагаю командам подготовиться к третьему этапу конкурса «Экология и мы». Ваша задача подготовить плакат, листовку или буклет на тему «Экологические проблемы планеты Земля. Методы их разрешения». Для разработки мы даём вам 5 минут.

Защита разработки.

Ведущий 1: Спасибо командам пока жюри подводит итоги, предлагаем посмотреть презентацию «Путешествие по родному краю. Восточный Казахстан».

Презентация "Восточный Казахстан".

После просмотра презентации жюри награждает победителей.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности