Амербекова Айгуль Бабагумаровна
Должность:Заместитель директора по учебной работе, учитель казахского языка и литературы в русских классах
Группа:Посетители
Страна:Казахстан Восточно-Казахстанская область г.Усть- Каменогорск
Регион:Казахстан ВКО г.Усть- Каменогрск
Ертегілер әлеміне саяхат: «Ғажайып ертегі» Экскурсия в мир сказок: «Волшебная сказка» A tour to the Fairy tale world: “A Fairy tale”

Методическая разработка внеклассного мероприятия

Ертегілер әлеміне саяхат: «Ғажайып ертегі»

Экскурсия в мир сказок: «Волшебная сказка»

A tour to the Fairy tale world: “A Fairy tale”

Казахстан ВКО г.Усть-Каменогорск

КГУ «Средняя школа №32»

Учитель казахского языка: Амербекова А.Б.

Учитель казахского языка: Касымканова З.Н.

Учитель английского языка:Кунанбаева Г.С.

Мақсаты: Балаларға ертегіні көңілді қабылдауға үйрету, сахналап беруге талпындыру, кейіпкердің мінез-құлқын сезіндіру, есте сақтау қабілеттерін қалыптастыру, жақсы мен жаманды, адалдық пен зұлымдықты, шындық пен өтіріктің арасын айыра білуге, елін, жерін сүюге, ұлтжандылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі: кітап көрмесі: « Ғажайып ертегі», презентация, ән «Ертегілер әлемі», , видео: Там на неведомых дорожках.
Қатысатын сыныптар: 1-4 сыныптар

1 Жүргізуші: Балалар, ертегілер еліне саяхат жасауға дайынсыздар ма?! Ендеше « Ғажайып ертегі» атты ертегілер әлеміне саяхатқа қош келдіңіздер!


2 Ведущий: Сказка - сокровенная мечта и мудрость народа. Здесь высмеивается тупость, алчность и беспредельная жадность, прославляется мудрость, героизм и простота. И всегда добро одерживает победу над злом, всегда торжествует справедливость и правда. Сказки восхищают волшебной легкостью своей выдумки, заставляют переживать вместе с ее героями удивительные приключения, совершать неслыханные подвиги с легкостью. Всказкахмногоюмора, смекалки, фантазии.

3. Tale is cherished dream and wisdom of the people. There derided stupidity, greed and boundless greed, famed for wisdom, heroism and simplicity. And always good triumphs over evil, is always justice and truth. Tales admire magical ease their imagination, make experience with her amazing adventure heroes, to make unprecedented feats with ease. In fairy tales there are a lot of humor, wit, imagination.


1. Жүргізуші: Қай елдің халық ауыз әдебиетін алсақ та, ертегі халықтық шығармалардың мол саласы екенін көреміз.


2.
Ведущий : Если сказки любишь ты-

Мы о них расскажем,

Если сказки любишь ты-

Мы их вам покажем

Сказок столько в мире есть,

Всех их вам не перечесть.

А сейчас для вас особые,

Будут сказки здесь показаны!

3. If you like tales like me

We will show you many

There are many in the world

We will show you only gold

1 Жүргізуші : Балалар! Сендер кішкентай болған кездерінде ата-аналарың, ата-әжелерін ертегілер оқыды. Енді қазір өздерің бірте-бірте ешкімнің көмегінсіз-ақ ертегілерді оқып, оның мазмұнын айтуды үйрендіңдер.

Олай болса, бүгін сендермен өздерің оқыған ертегілерге саяхат жасайық.

2 Ведущий : Сказки и предания - верные наши спутники. От бабушек и дедушек они передавались из поколения в поколение. Мастерству сказывания учились с детства, как и искусству песни.

3. Tales and legends - our faithful companions. From grandparents, they are passed down from generation to generation. Mastery utterance is learned from childhood, as well as art of songs.


1 Жүргізуші: Мини - викторина: «Героев сказок вспомни имена!»

2 Вопросы:- Герой, какой сказки рос не по дням а по часам?
/Ер-Тостик

1Ведра в дом идут с водой, Едет печь сама собой… Что за чудо, в самом деле? Это сказка о … Емеле. ( По щучьему веленью)

2- Бабушка в лесу живёт,

Травы-зелья собирает,

Пол в избе метлой метёт.

В ступе по небу летает,

Из кости её нога.

Эту бабу звать … Яга

1-У какой героини в казахской сказке имя в переводе на русский язык означает «утро и ночь»?/Куникей/

2- О герое следующей сказки сложено много легенд. Он и любимец у всех читателей детей. Угадайте-ка, загадку о нем!

-«Он хитрец из хитрецов,

Умен и ловок, Старый дед, А может, юный внук?

Он беден иль неслыханно богат!

Казнит он тех, кто предает друзей.

И звонкий смех его не ведает преград.

А слово- пушек и мечей сильней!.

Тем, кто в беде, всегда помочь он рад

Всем честным, добрым людям верный брат!

Лишь раз взглянув, его узнаете все,

Он — безбородый, он- Алдар -Косе!»

1- Летела стрела и попала в болото, А в том болоте поймал её кто-то. Кто, распростившись с зеленою кожей. Сделался милой, красивой, пригожей. («Царевна-лягушка»)

2-- Как звали старика, благодаря весу тела которого, его ветром переносило по воздуху, как кустарник как перекати -поле? /Дед Канбак/

1- Отворили дверь козлята

И пропали все куда-то. (Волк и козлята)

1 Жүргізуші: Әрқайсымыз балалық шағымызда таңғажайып сиқырға толы ертегілерді оқыдық. Ертегілер-тұнып тұрған қиял-ғажайыптар. Онда жануарлар адамша сөйлеседі, батырлар жау әскерімен ғана емес, айдаһарлармен, жын-перілермен және басқада халық қиялы тудырған жалмауыз-құбыжықтармен шайқасады.

2
Ведущий : Сказки о животных искрятся смехом. В образе животных показаны человеческие достоинства и недостатки. Например таким героям как, лиcа- характерны хитрость и проворство, верблюд выглядит недотепой, медведь слабак, тигр- жестокий владыка зверей. Так животные в сказках учат нас каждый раз пересмотреть свои поступки. Посмотрим и послушаем, что происходит между животными в сказке: «Бауырсақ», «Колобок». Мы приглашаем учащихся 1 классов.

3. Fairy tales about animals sparkle with laughter. Strengths and weaknesses of people are showed in animals characters. For example such heroes as the fox - is characterized by stealth and agility, camel looks slob, bear a weakling, a tiger - a cruel lord of beasts. So the animals in fairy tales teach us every time to reconsider our actions. See and hear what is going on between the animals in a fairy tale, "Bauyrsaқ", "Gingerbread." We invite the students of classes 1.

1. Жүргізуші: Келесі көретін ертегіміз:«Үйшік ертегісі». Көрсететіңдер4 сынып оқушылары

2. Ведущий: Следующую сказку о животных предствляют ученики 4 классов. Сказка «Теремок»

3. The next tale about animals isbeing showed by 4 classes of students. The tale "Teremok"

1 Жүргізуші: Балалар, ертегі ұнады ма? Келесі қатысатын ертегіні шақырмас бұрын мен сіздермен бір ойын ұйымдастырамын. Ойынның аты "Үй жануарларын тап". Балалар, мен сендерге жануарлардың аттарын айтамын, "үй жануарын" естігенде қол шапалақтау керек.

2. Ведущий: Ребята,вам сказка понравилась?. Прежде чем пригласить героев следующей сказки, давайте поиграем. Игра называется «Найди домашних животных». Ребята, я буду называть животных, если вы услышите название домашнего животного, вы должны будете хлопнуть в ладоши. Приготовились:

Ит, түлкі, қоян, мысық, ат, аю, қасқыр, әтеш, арыстан, тауық.

1. Жүргізуші: «Қасқыр мен түлкі»ертегісі. 2 «А» сынып оқушыларын

қарсы алыңыздар.

2. Ведущий : Ребята 2 «А» класса покажут нам сказку «Волк и лиса». Мы

приглашаем 2 «А» класс.

3. Children 2 Class "A" show us the fairy tale "The wolf and the fox."

We invite 2 "A" class.

1. Жүргізуші: Ребята, давайте посмотрим мульфильм.

Показ мульфильма на казахском языке.

1. Жүргізуші: 3- сынып оқушылары өздерінің өнерін ағылшын тілінде көрсетеді.

2. Ведущий: Ребята 3 классов покажут нам сказку на английском языке.

<p class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="mso-add-space: auto; text-indent: -18.0pt; line-height: normal; mso-li

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности