Қазақстан,Алматы обласы,Енбекшіқазақ ауданы,Шелек ауылы
МКҚК №38 «Гулдер» балабақшасы
Тәрбиешісі
Азизова Сахибам Тудахуновна
Мақсаты:
1. Балаларды « Сәулетті үйшік» ертегісімен таныстыру. Ертегінің мазмұнын түсіндіру арқылы, сөздік қорын, сөйлеу мәдениетін дамыту.
2.Балалардың қызығушылығын ояту, шығармашылық ойлау қабілеттерін дамыту. Сахналау барысында жағымды- жағымсыз кейіпкерлердің бейнесіне еніп, олардың мінез- құлқын келтіру.
3. Балаларды табиғатты сүйе білуге, аялауға, жануарларға қамқор болуға және достыққа, татулыққа тәрбиелеу.
Қолданатын құралдар: «Сәулетті үйшік» ертегісінің декорациялық көрінісі
(шыршалар, саңырауқұлақтар,үйшік, ағаштар. )
Сюжетті суреттер кейіпкерлердің;
Ертегілер кітаптары.
Орындалатын жұмыс: Әңгімелесу, «Сәулетті үйшік» ертегісінің сахналық
көрініс.
Жүргізуші: Ерте, ерте, ертеде орманда кіп- кішкентай ескі үйшік тұрған.
Бірде оның қасынан өтіп бара жатқан тышқан-ізқазған көріп тоқтады да:
Тышқан: - Сәулетті үйшік — тым жақсы! Үйшікте кім бар,тіл қатшы?
Жүргізуші — - деп сұрайды. Ешкім жауап бермейді. Тышқан бос үйшікке кіріп, осында тұрып жатады. Біраз уақыттан кейін үйшіктің маңына секіріп бақа келеді.
Бақа- Сәулетті үйшік — тым жақсы! Үйшікте кім бар, тіл қатшы?
Жүргізуші — - деп сұрайды, бақа- бақылдақ.
Тышқан: -Мен тышқан-інқазғанмын. Ал өзің кімсің?
Бақа: - Мен- бақа- бақылдақпын.
Тышқан: - Кел, менімен бірге тұр!
Жүргізуші: Бақа бақылдап үйшікке секіріп кіреді. Тышқан екеуі тіл табысып , бірге тұрады. Енді үйшіктің қасына Қоян-желаяқ жүгіріп өтіп бара жатып, тоқтады да:-
Қоян: Сәулетті үйшік — тым жақсы! Үйшікте кім бар, тіл қатшы?
Тышқан: -Мен тышқан-інқазғанмын.
Бақа: - Мен- бақа- бақылдақ!
- Кел, бізбен бірге тұр!
- Ал сен өзің кімсің?
Қоян: - мен- қоян-желаяқпын.
Жүргіжуші: Алыстан бұл үйшікті түлкі көреді. Ақырын басып жақын келіп , терезені қағады.
программа для создания мультфильмов в онлайн.
Түлкі: Сәулетті үйшік — тым жақсы! Үйшікте кім бар, тіл қатшы?
Тышқан: -Мен тышқан-інқазғанмын.
Бақа : - Мен- бақа- бақылдақпын.
Қоян: - мен- қоян-желаяқпын.
-Ал сен өзің кімсің?
Түлкі:-мен- түлкіжан-сіңліжан.
Тышқан,бақа, қоян:-Кел, бізбен бірге тұр!
Жүргізіші: Үйшіктен түлкіге де орын табылады. Достар енді төртеу болады. Үйшікке тілі салақтап , айналасына алақ- жұлақ қарап қасқыр жетеді. Ол есікті қағып , қырылдаған даусымен:
Қасқыр: Сәулетті үйшік — тым жақсы! Үйшікте кім бар,
Тышқан: -Мен тышқан-інқазғанмын.
Бақа: : - Мен- бақа- бақылдақпын.
Қоян: - мен- қоян-желаяқпын.
Түлкі:-мен- түлкіжан-сіңліжан!Ал сен өзің кімсің?
Қасқыр:-мен- Көкжал бөрімін-қасқыр серімін.
Қоян:-кел, бізбен бірге тұр!
Жүргізіші: Қасқыр үйшікке енді. Олар бесеу болды.
Міне, осылайша олар әндетіп сәулетті үйшікте бірге тұрып жатты.
Кенеттен үйшік маңынан маймақ аю өтіп бара жатты да?
Аю:- Сәулетті үйшік — тым жақсы! Үйшікте кім бар,
Аңдар:-Біз-көңілді аңдармыз, тату-тәтті жандармыз. Ал сен кімсің?
Аю:-Мен- маймақ аюмын.
-кел, бізбен біге тұр!
Жүргізіші:Аю сәулетті үйшікке кірмек болып, олай да, былай да
әрекеттенді, бірақ симады да?
Аю:- Мен одан да сендердің шатырларыңда тұрайын, -деді.
Жүргізіші :Аю қорбаңдап үйшіктің төбесіне шығады. Сол- ақ екен , ескі үйшік сықырлап шашылып қалады. Тышқан, бақа, қорқақ қоян, қу түлкі,
сұр қасқыр барлығы аман — есен үйшіктен шығып үлгереді. Аюға олар ренжімейді. Қайта , барлығы бірігіп , бөренелерді тасып , тақтайларды сүргілеп , жаңа үйшік тұрғызуға кірісіп кетеді. Осылайша , достар өздеріне
әп — әдемі , жаңа үйшік тұрғызып алады.
Қорытынды:
|
Ертегі біздің қиялымызға қанат бітіреді екен, ертегі сендерді достыққа,мейірімділіке үйретеді екен. Ертегілер сеніңдердің армандарды асқақтатады, өмірге құлшындырып, жаңалық ашуға жігерлендіреді. Сондықтан ертегілерді сүйе біліңдер, сүйсіне оқыңдар. |
Тәрбиеші бала тәрбиесімен айналысқанда әр түрлі шара, оқу іс-әрекеттер өткізер алдында жиі-жиі көрнекіліктер ауыстырмаған болар еді. Ертегі кейіпкерлірінде балалар өз қызығушылығын арттырып, оқу
іс-әрекеттерге деген танымын, белсенділігін арттырады.
