Филиппова Нина Федоровна
Должность:учитель истории и географии
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Казахстан Павлодарская область г.Аксу
27.10.2015
0
788
4

Открытый урок 5 класс история Казахстана "Племена гуннов на территории Казахстана"

 

Предмет: История Казахстана       Класс: 5"б" класс          Дата проведения: ________  урок №  7

Тема урока: Племена  гуннов на территории Казахстана

Цель когнитивная: формированиеновых знаний о гуннских племенах их хозяйственной деятельности быте и культуре   и важном значении Великого переселения народов

Цель личностного развития учащихся: обеспечить условия для работы с историческими материалами , умение оченивать и давать ясные ответы на поставленные вопросы , развивать диаологическу и монологическую речь учащихся , применять на практике полученные знания

Тема исследования: Развитие критического мышления у учащихся 5 класса на уроках истории .

 Цель исследования: Совершенствование способов формирования  критического мышления через лекцию со стопами.

Ожидаемые результаты:

А. Ученики знают шаньюй Моде -основатель гуннского государства

В. Ученики понимают значение переселения гуннских племен

С. Ученики могут оценивать роль гуннов на территории казахстана

Этап урока

Вре

мя

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Ресурсы

Оценивание для обучения

Модули

Мотивационный

10 мин

Выйти на тему урока, создать мотивацию у учащихся, пробудить интерес

2мин

1.Танец «Утят»

 

 Танцуют «Бодрячок»

 

 

 

Формативное оценивание похвала

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями

2мин

2. Деление на пары приемом "конфеты"Учащимся предлагается из конверта взять конфет

Ученики разбирают конфеты из коробки и объединяются в пары.Конфеты раздаю сначала мальчикам потом девочкам

конфеты

Формативное оценивание похвала

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями

 

4 мин

3. Проверка д.з Золотой человек прием «Самолетик»- на кого падает тот и читает д з

Просмотр Видио ролика «золотой человек»

-Как вы думаете почему Золотой человек стал символом Казахстана?

 

 

Работают с д заданием

самолетик

Суммативное оценивание

Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями

 

2мин

4. Видеоролик о гуннах.

Как видеоролик связан с темой урока?

Постановка цели урока учащимися

 

Ученики просматривают ролик, делают предположения о теме урока

Видеоролик

Формативное оценивание

Использование ИКТ

 

 

Новые подходы в преподавании и обучении

 

Операционный

20 мин

Изучение нового материала с использованием новых подходов в обучении

8мин

1. Прием лекция со « стопами» в парах

Изучение новой темы, работа с текстом и карте. Подача материала учителям  со стопами после каждой смысловой части рассказа

 

 

 

 

 

 

Ученики слушают и отвечают на проблемные вопросы после каждого стопа

Текст учебника

Формативное оценивание Сигналы рукой

Обучение критическому мышлению

8мин

Роливая игра

Сценка 1

Наш повелитель требует , чтобы ты отдал коня..иначе он объвит тебе войну.

Сценка 2

Повелитель требует отдать ему твою жену.

Сценка 2

Повелитель требует отдать земли

 

 

Ученики защищают свой проект, другие группы оценивают постер "Две звезды, одно пожелание"

Бумага, маркеры, стикеры

Формативное оценивание

Обучение критическому мышлению Новые подходы в преподавании и обучении

 

 

4мин

3. Тест с использованием интердоски

5 вопросов

 

Самооценивание и взаимооценивание работ в паре

Дети выполняют тест и проверяют себя сами и взаимопроверка в парах

 

Критерии оценивания

5- "5"

4- "4"

3- "3"

2-1 - "2"

Суммативное оценивание

Оценивание для обучения и оценивание обучения Использование ИКТ

 

 

Рефлективный

15 мин

Закрепление изученного материала, систематизация знаний, контроль знаний

6мин

Работа с хронологической табличкой

н

Распад гуннской державы

дата

 

Создание гуннской державы

 

 

Первое появление гуннов на территории

 

 

Проявление Моде

 

 

Вторая волна переселения гуннов

 

 

 

 

 

Заполнить табличку

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения