Шевченко Марина Станиславовна
Должность:учитель начальных классов
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Актобе
05.06.2015
0
428
0

Открытый урок по математике 3 класс "Определи два числа"

Математика   3 класс

Тема урока: Определи два числа

Цель: научить учащихся подбирать два числа, чтобы получилось верное равенство.

Задачи:

- научить подбирать числа, решать выражение, закрепить табличное и внетабличное умножение и деление.

- развивать память, математическую речь, внимание, мышление, логику.

- воспитывать дисциплинированность, трудолюбие, любовь к предмету.

Оборудование: раздаточный материал, картинки, цветы.

 

Ход урока

1.    Организационный момент.

- психологический настрой

-готовность  к уроку.

2. Сообщение темы и задач урока.

- Сегодня на уроке мы будем решать, считать, умножать, делить  и разберём тему: Определи два числа, Ну а чтобы каждый человек всё это проделывал легко и быстро, у него должно быть крепкое здоровье.

А как вы думаете, какое значение имеют растения для здоровья человека?

(выделяют кислород)

3.Устный счёт.

-И сейчас мы с вами проведём устный счёт, а помогут нам – цветочки.

 

  

 

Заполнить лепестки цветов.

Повторение таблицы умножения.

4. Новая тема.

- Мы поработали, вдохнули свежий воздух и теперь поговорим о двух числах.

Посмотрите на доску.

…+…= 345

- Как вы думаете, какие числа нужно сложить, чтобы получить 345?

- Сколько таких чисел может быть?

Решите такое выражение.

1.2+98.=1120

- Вставьте пропущенные цифры.

132+988+1120

- Сколько решений может быть в этом выражении?

2.* 3=72

- Найдите это число?

-Сколько решений в этом выражении?

Вывод:

 

5. Физминутка.

Поднимает руки, класс – это раз.

Повернулась голова – это два.

Руки вниз, вперёд смотри – это три.

Руки в стороны пошире развернули на четыре,

С силой их к плечам прижать – это пять.

Руки вниз опустим – шесть,

И за парты тихо сесть.

6. Закрепление.

            -Как вы считаете, что ещё необходимо , чтобы быть здоровым?

-заниматься спортом.

-Сейчас мы поиграем в математический футбол.

Каждая команда получает мяч, надо подготовить выражения для другой команды: умножение и деление вида 123* 4.

 

     

- Кто больше забьёт голов соперникам.

Ученики выполняют задание, затем меняются мячами, заполняют.

Проверка. Взаимопроверка.

 

- Ребята, а вы знаете, что только тех, у кого крепкое здоровье берут в космонавты.

А каких космонавтов вы знаете?

         

Аубакиров   Мусабаев   Гагарин

 

-Молодцы. А сейчас я вам предлагаю раскрасить мяч, не простой а звёздный.

       

1-    Жёлтый

2-    Синий

3-    Голубой

4-    Оранжевый

5-    Красный.

7. Повторение.

123*4=

324*9=

765*3=

453*9=

243*9=

8. Итог урока.

- Сколько разных чисел можно подобрать, если есть только ответ?

- Что  надо делать, чтобы быть здоровым?

9. Рефлексия.

- Всем кому все понятно, поднимите зелёный светофор, кому нужна помощь – жёлтый, кто затрудняется в решений – красный.

 

 

Спасибо за хорошую работу.

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения