Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
24.02.2015
0
674
4

Изменение имен прилагательных по числам (закрепление). Русский язык 2 класс

                                                                                Легкодымова Светлана Леонидовна,

                                                                                        учитель начальных классов сш №1

города Ушарал Алакольского района

                                                                                     Алматинской области, Казахстан

                                                                              Сертифицирована по Программе

                                                                           Кембриджского Университета

                                                                       Второй (основной ) уровень

 

Русский язык    2 класс

Тема урока: Изменение имен прилагательных по числам (закрепление).

Цель урока :создание  условий  для определения числа имен прилагательных через включение учащихся в учебную деятельность.

Задачи :повторить знания об имени прилагательном,

              закрепить ,что имена прилагательные изменяются по числам,

              увидеть связь имен прилагательных с именем существительным,

              продолжить развивать внимательность, любознательность.

Оборудование : наглядные пособия, ИКТ

           Ход урока:

Стадия Вызова.

1.Орг.момент.

Сегодня на уроке русского языка мы продолжим разговор об именах прилагательных ,вспомним все ,что о них знаем и может быть откроем что-то новое.(деление класса по группам, выбрать спикера (командира) и корреспондента)Большая ответственность лежит на спикере команды ,следить за работой в группе ,а в конце урока оценить каждого ученика группы.

Стадия Осмысления

2. Актуализация знаний:

А) Групповая работа (спикер получает задание ,проводит опрос по вопросам данные учителем)

-Что такое имя прилагательное?

-Что обозначают слова данной речи?

Б) Звонок «маме»-ребенок может воспользоваться мобильным телефоном.

-Как изменяются  имена прилагательные?

- С какой частью речи связаны имена прилагательные?.

Командир выставляет оценки.

Учитель предлагает выполнить следующее задание.

В) Групповая работа (к каждой картинке подобрать соответствующие имена прилагательные)

-Почему вы выбрали именно эти имена прилагательные?

Г) Учитель предлагает заполнить «Бортовой журнал»

Работа в парах: работа с « бортовым журналом».

Что знал (а)

Что узнал(а)

Где, знания пригодятся 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-Каждая пара зачитывает ответы на вопросы «бортового журнала».

 Д) На следующем этапе  нашего урока давайте поиграем в игру «Мозаика»

Работать будем по -трое.

Учитель предлагает текст с пропущенными  именами прилагательными и разные варианты имен прилагательных.

Звонок другу(ученик просит помощь у друга)

-дети работают ,после окончания работы зачитывают свои работы.

Стадия Рефлексии.

Оценивание.

-Учитель просит у спикера дать оценку учащимся.

Рефлексия : учащиеся на стикерах пишут пожелания и прикрепляют на «дерево пожеланий».

 

 

 

 

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения