Шегалиева Лаззат Кемелбековна
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:не указан
14.12.2014
0
2962
20

коучинг "Преодоление барьеров в обучении"





 

Тема занятия:

Преодоление барьеров в обучении

 

Общие цели:

 Выявление потенциальных барьеров в обучении и их преодоление

Результаты обучения:

Понимание того, что интеллектуальные, социальные и аффективные барьеры в обучении преодолеваемы.

Ключевые идеи: 

Преодоление барьеров окажет положительное влияние на эффективность образовательного процесса. Ученики, уверенные в своей способности к обучению, учатся быстрее и лучше. Учителя  могут использовать возможности, доступные им для того, чтобы позволить ученикам стать лучше.

 

Задания:

·        Просмотр ситуаций

·        Проанализируйте, сделайте вывод: как эти ситуации подходят  к теме нашего коучинга

1.     Какие виды барьеров наблюдаются а обучении?

2.     Каковы   причины  их возникновения?

3.     К чему приводят барьеры?

4.     Как их преодолеть?

 

Обсуждение в группе, составление «понятийного дерева».

 Защита проекта.

 

·        Просмотр презентации

 

 

Задания:

Работа в группах.

1)    Инсценировка ситуаций

2)    Составление «понятийного дерева»

3)    Защита проекта

4)    Изготовление памятки для учителя. Прием «Карусель»

Прием «Думай сам, поделись в группе»

5)    Рефлексия.

Оборудование

Ватманы, ситуации, стикеры, маркеры, презентация, видеоматериал.

 

 

 

Ход занятия

Этапы проведения занятия

Время - 90 минут

Действие преподавателя и участников

Приветствие

5мин

 Музыкальная видеозарядка «Танец с бурундуками»

 

Деление на группы

«Волшебная коробочка»

Тема коуч-сессии «Барьеры в обучении»

Ролевая игра «Ситуации»

15 мин

 Перед вами ситуации, каждая группа получает задания. Участники обсуждают в группах, затем инсценируют ситуацию и определить тип барьеров.

 

 Презентация

5 мин

Просмотр слайдов.

Работа в группах

Составление «Понятийного дерева»

20 мин

Обсудите причины возникновения барьеров, их последствия и пути решения. Расположите причины, последствия и пути решения на  «понятийном дереве». Защита проектов.

 Физ.минутка «Веселая гимнастика»

 5 мин

Коллективное упражнение

 Коллективная работа «Составление памятки «Как помочь молодому учителю преодолеть барьеры»

20 мин

 Прием «Думай сам, поделись в группе»

Прием «Карусель»

Чтение полученной памятки.

Просмотр видео ролика

10 мин

Обсуждение

Рефлексия

10 мин

Съедаем конфеты, преодолеваем барьеры

 

Тема занятия:

Преодоление барьеров в обучении

 

Общие цели:

 Выявление потенциальных барьеров в обучении и их преодоление

Результаты обучения:

Понимание того, что интеллектуальные, социальные и аффективные барьеры в обучении преодолеваемы.

Ключевые идеи: 

Преодоление барьеров окажет положительное влияние на эффективность образовательного процесса. Ученики, уверенные в своей способности к обучению, учатся быстрее и лучше. Учителя  могут использовать возможности, доступные им для того, чтобы позволить ученикам стать лучше.

 

Задания:

·        Просмотр ситуаций

·        Проанализируйте, сделайте вывод: как эти ситуации подходят  к теме нашего коучинга

1.     Какие виды барьеров наблюдаются а обучении?

2.     Каковы   причины  их возникновения?

3.     К чему приводят барьеры?

4.     Как их преодолеть?

 

Обсуждение в группе, составление «понятийного дерева».

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения