Алексей Козлов
Должность:учитель истории и обществоведения, педагог доп. образования
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:Самарская область, Кошкинский район, с. Орловка
15.11.2014
0
2633
30

Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения итоговой работы по ИСТОРИИ (6 класс)

 

Спецификация

контрольных измерительных материалов

для проведения итоговой работы

по ИСТОРИИ

(6 класс)

1. Назначение КИМ – оценить уровень подготовки учащихся 6 класса по истории. КИМ предназначены для итогового контроля достижения планируемых предметных и метапредметных результатов.

2. Документы, определяющие содержание КИМ

Содержание итоговой работы определяет Федеральный компонент государственного стандарта основного общего образования по истории (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»), оно соответствует Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории.

Содержание работы соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (приказ Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897).

Итоговая работа не ориентирована на какие-либо определённые учебники, её содержание соответствует всем учебникам, включённым в Федеральный перечень на 2013/14 учебный год.

3. Подходы к отбору содержания и структуры КИМ

Подходы к отбору проверяемых элементов и конструированию заданий определялись с учетом требований указанных выше документов, и включают в себя требования как к составу исторических знаний, так и к умениям, которыми должен овладеть учащийся. Принципиально важен был учёт:

– целей исторического образования в основной школе;

– специфики курса истории основной школы;

– ориентации не только на знаниевый, но и на деятельностный компонент исторического образования.

Содержание предмета «История» включает в себя изучение двух курсов: истории России, занимающей приоритетное место в учебном процессе, и всеобщей истории. В итоговой работе представлены задания, ориентированные на проверку знаний по истории России и истории зарубежных стран, изучаемой в курсе истории Средних веков.

4. Характеристика структуры и содержания КИМ

Работа охватывает содержание курса истории России с древнейших времён до конца XVI в. и курса истории Средних веков.

Общее количество заданий – 20

Работа состоит из двух частей.

Часть 1 содержит задания с выбором ответа (один верный ответ из четырёх предложенных).

Часть 2 состоит из заданий с кратким ответом в виде последовательности цифр.

<!-- [if !supportMisalignedColumns]--><!--[endif]-->

Таблица 1. Распределение заданий по частям работы Часть работы

Количество заданий

Максимальный первичный балл

Тип заданий

Часть 1

15

15

С выбором ответа

Часть 2

5

7

С кратким ответом

Итого

20

22

           

 

 

5. Продолжительность итоговой работы

На выполнение работы отводится 45 минут.

8. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом

За верное выполнение заданий 1–15 выставляется 1 балл. Задание с выбором ответа считается выполненным верно, если учащийся указал только номер правильного ответа. Во всех остальных случаях (выбран другой ответ; выбрано два или более ответов, среди которых может быть и правильный; ответ на вопрос отсутствует) задание считается невыполненным.

Задание с кратким ответом считается выполненным верно, если верно указана последовательность цифр. За верный ответ на каждое из заданий 16, 17, 19 выставляется 1 балл. За полный правильный ответ на задания 18 и 20 выставляется 2 балла. Если допущена одна ошибка, то ответ оценивается в 1 балл. Если допущены две и более ошибки или ответ отсутствует, то выставляется 0 баллов.

Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 22.

Обобщённый план варианта

контрольных измерительных материалов

для проведения итоговой работы

по ИСТОРИИ

(6 класс)

Уровни сложности задания: Б – базовый (примерный интервал выполнения – 60–90%); П – повышенный (40–60%).

Проверяемое содержание

Проверяемые виды деятельности

Уровень сложности задания

Пример-ное время выпол-нения задания (мин.)

Максимальный балл за задание

Часть 1

1

История Средних веков (всеобщая история), V–X вв.

Знание дат

Б

1–2

1

2

История Средних веков (всеобщая история), V–X вв.

Знание фактов

Б

1–2

1

3

История Средних веков (всеобщая история), XI–XV вв.

Знание фактов

Б

1–2

1

4

История Средних веков (всеобщая история), XI–XV вв.

Знание фактов истории культуры

Б

1–2

1

5

История России, IX–середина XII в.

Знание дат

Б

1–2

1

6

История России, IX – середина XII в.

Знание фактов

Б

1–2

1

7

История России, IX – середина XII в.

Знание причин и следствий

Б

1–2

1

8

История России, середина XII – XV в.

Знание дат

Б

1–2

1

9

История России, середина XII – XV в.

Знание фактов

Б

1–2

1

10

История России, середина XII – XV в.

Знание причин и следствий

Б

1–2

1

11

История России, середина XII – XV в.

Поиск информации в источнике

Б

1–2

1

12

История России, XVI в.

Знание фактов

Б

1–2

1

13

История России, XVI в.

Поиск информации в источнике

Б

1–2

1

14

История России, IX–XVI вв.

Знание фактов истории культуры

Б

1–2

1

15

История России. IX–XVI вв.

Работа с исторической картой, схемой

Б

1–2

1

2 часть

16

История Средних веков (всеобщая история), V–XV вв.

Установление последовательности событий, явлений, процессов

П

2–3

1

 

17

История России, IX–XVI вв.

Систематизация фактов, понятий (множественный выбор)

П

2–3

1

 

18

История России, IX–XVI вв.

Систематизация исторической информации (соответствие)

П

2–3

2

 

19

История России, IX–XVI вв.

Систематизация исторической информации (анализ структуры исторического текста)

П

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения