link2604 link2605 link2606 link2607 link2608 link2609 link2610 link2611 link2612 link2613 link2614 link2615 link2616 link2617 link2618 link2619 link2620 link2621 link2622 link2623 link2624 link2625 link2626 link2627 link2628 link2629 link2630 link2631 link2632 link2633 link2634 link2635 link2636 link2637 link2638 link2639 link2640 link2641 link2642 link2643 link2644 link2645 link2646 link2647 link2648 link2649 link2650 link2651 link2652 link2653 link2654 link2655 link2656 link2657 link2658 link2659 link2660 link2661 link2662 link2663 link2664 link2665 link2666 link2667 link2668 link2669 link2670 link2671 link2672 link2673 link2674 link2675 link2676 link2677 link2678 link2679 link2680 link2681 link2682 link2683 link2684 link2685 link2686 link2687 link2688 link2689 link2690 link2691 link2692 link2693 link2694 link2695 link2696 link2697 link2698 link2699 link2700 link2701 link2702 link2703 link2704 link2705 link2706 link2707 link2708 link2709 link2710 link2711 link2712 link2713 link2714 link2715 link2716 link2717 link2718 link2719 link2720 link2721 link2722 link2723 link2724 link2725 link2726 link2727
Кожабекова Айгуль Абдукадыровна
Должность:учитель математики и физики
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:кызылорда
Механикалық және жылу процестеріндегі энергияның сақталу және айналу заңы.

Сабақтың тақырыбы: Механикалық және жылу процестеріндегі энергияның сақталу және айналу заңы.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылардың механикалық және жылу процестеріндегі энергияның сақталу және айналу заңы білімдерін бекіту және өз беттерімен ізденуге, қорытындылай білуге үйрету.

Дамытушылық: Оқушыларды ойлауға, пайымдауға, шешім қабылдауға үйретіп, пәнге қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: өз өмірі мен әрекетіне жаупкершілікпен қарауға тәрбиелеу. Адамгершілік жалпы адамзаттыққұндылығын құрметтеп, мейірімділлікке, сөйлесудегі ізеттілікке тәрбиелеу.

Көрнекілік: интерактивтік тақта, физ. Приборлар, тест.

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақ барысы.

1. Үйымдастыру кезеңі. Класс 4- топқа бөлінеді.

2. Уй жұмысын тексеру. «блиц- сұрау»

Сұрақтар

1. Жылу берілудің қандай түрлерімен таныстыңдар? Оларды қысқаша сипаттап беріңдер.

2. Самал дегеніміз не? Күндізгі және түнгі самал кезінде ауаның қандай аусуы болады?

3. Термостың атқаратың қызметі қандай? Термостың негізгі бөліктерін ата.

4. Жылу мөлшері дегеніміз не? Жылу мөлшері неге тәуелді? Мысалмен тұжырымда.

5. Заттың меншікті жылусыймдылығы нені көрсетьеді? Өлшем бірлігі.

6. Заттың меншікті жылусыймдылығын есептейтін формуланы тақтада көрсет.

7. Масассы 5 л суды 1000С дейін қыздыру үшін қанша жылу мөлшері қажет?

8. Мыстың меншікті жылусыймдылығы 400 Джкг0с . бұл нені білдіреді?

9. Отын жанғанда энергияның бөлінуін қалай түсіндіруге болады?

С+О2 СО2 + W

10. Отынның меншікті жану жылуы нені көрсетеді? Оны қандай әріппен белгілейді? Қандай бірлікпен өлшейді?

11. Отын толық жанғанда бөлінетін жылу мөлшерін қандай формуламен өрнектейді? Формуласын жазып қалай шыққанын түсіндіру.

12. Спирттің меншікті жану жылуы 2,7 .107 Джкг Ол нені білдіреді?

3. Жаңа сабақ.

Кез келген дене бір мезгілде қанша энергияға ие болады?
механикалық құбылыстарда осы энергиялар өзара аусуы мүмкін бе?

Түйықталаған немесе оқшауланған деп қандай ортаны айтамыз?

Жұмыс дегеніміз не?

Оқшауланған ортада толық механикалық энергия өзгере ме?

Механикалық энергияның ішкі энергияға аусуын біз жай тәжірибиемен көрсеттік қорғасын шар қорғасын тақтаға соғылған кезде мех. Энергия ішкі энергияға аусады. Өмірден мысал келтір.

Мына суретке назар аударайық. Бұл кезде ішкі энергия механикалық энергияға аусады. Қайнаған судың ішкі энергиясы қалақшалары бар доңғалақтың механикалық энергиясын аайналып кете алады. Осыған ұқсас тәжірибені сіздер уйдеде жасай аласыздар. Бірақ өте абай болу керек. Егер жылу алмасу процесінде жұмыс атқарылмаса онда жылу мөлшері ішкі энергияның өзгеруіне тең. Сондықтан атқарылған жұмыс пен берілген жылу мөлшері іішкі энергиясының өзгерісінің өлшемі болып табылады. Түйықталаған жүйеде берілген жылу мөлшері өзгерусіз қалады.неге Ыстық суды мұздай суға аралыстырғанда . Ыстық судың бергене жылу мөлшері мұздай судың алған жылу мөлшеріне тең. Егер уйде су өлшейтін термометр болса оны бақылап көруге болады.

Егер цилиндірдегі газды қыздырсақ, онда қыздырғыштан газға берілетін жылу мөлшері, оның ішкі энергиясының артуына әкеледі, сол мезетте поршеньді биіктікке В жағдайынан С жағдайына көтеру үшін жұмыс атқарылады. Неліктен қалай ойлайсыңдар. МКТ негізінен түсіндіріп көріңдер. Бұл газдың ішкі энергиясының артуы және ұлғаюы кезінде поршенді көтеріп жұмыс істеуі, оған біршама жылу берілгендіктен болатындығын білдіреді.

Энергия жоғалмайды және жоқтан пайда болмайды. Ол тек бір денеден екінші денеге беріледі немесе бірдей мөлшерде бір түрден екінші түрге айналады.

Механикалық энергия W мен ішкі энергиясының U қосындысын денелер жүйесінің толық энергиясы E деп атайды

E= W+U = Ek+Ep+U Толық энергияның сақталу заңы тек түйқталаған орталарда орындалады.

Қорытынды: Түйқталған және жылулық оқшауланған денелер жүйесінің толық энергиясы осы жүйеде болатын кез келген өзгерістер кезінде сақталады.

Бұл энергияның сақталу және айналу заңы

4. Сабақты бекіту қызықты сұрақтармен.

· Қар қай жерде тез ериді биік жерде ме әлде аласа?

· Неге талдың айналасында қар тез ериді?

· Егер қардың бетіне ақ және қара түсті тауар төсесеңдер Қай тауардың астында қар тез ериді. Неліктен?

· Диханшылар көктемде жерді тез қыздыру үшін полителиен қолданады. Неліктен?

· Алақаныңа мұздың кесегін алып бақылап көр. Мұздың тез еруі неге байланысты?

· Неге қар ери бастағанда түйіршіктеленеді?

· Қар темірдің ба әлде тақтайдың астында тез ериді? Неліктен?

· Егер көлеңке болып тұрған жерге күннің сәулесін айнамен түсірсек, сол жердегі ауаның температурасы арта бастайды. Неліктен?

Үйге § 12

Қорытындылау . бағалау.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности