link6678 link6679 link6680 link6681 link6682 link6683 link6684 link6685 link6686 link6687 link6688 link6689 link6690 link6691 link6692 link6693 link6694 link6695 link6696 link6697 link6698 link6699 link6700 link6701 link6702 link6703 link6704 link6705 link6706 link6707 link6708 link6709 link6710 link6711 link6712 link6713 link6714 link6715 link6716 link6717 link6718 link6719 link6720 link6721 link6722 link6723 link6724 link6725 link6726 link6727 link6728 link6729 link6730 link6731 link6732 link6733 link6734 link6735 link6736 link6737 link6738 link6739 link6740 link6741 link6742 link6743 link6744 link6745 link6746 link6747 link6748 link6749 link6750 link6751 link6752 link6753 link6754 link6755 link6756 link6757 link6758 link6759 link6760 link6761 link6762 link6763 link6764 link6765 link6766 link6767 link6768 link6769 link6770 link6771 link6772 link6773 link6774 link6775 link6776 link6777 link6778 link6779 link6780 link6781 link6782 link6783 link6784 link6785 link6786 link6787 link6788 link6789 link6790 link6791 link6792 link6793 link6794 link6795 link6796 link6797 link6798 link6799 link6800 link6801 link6802 link6803
Дуйсембиева Гулнур Рахымбековна
Должность:Учитель информатики
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Алматинский область
Модель және модельдеу

Тексерген: т Пән мұғалімі: Дүйсембиева Г.Р

Сыныбы ; 6Б Күні 28.11.2015

Тақырыбы:

Модель және модельдеу

Күтілетін нәтиже:

Білімдік

Білім

• «Нысан-модель» байланысын анықтайды.

• Ақпараттық модельдерді таниды.

Түсінік

• Ақпараттық модельдердің түрлерін айырып таниды.

Құзырлылық

Қолданыс

• Модельдердің жіктелуінің сызбанұсқасын сызады.

• Берілген сызбанұсқадағы терминдердің байланысын анықтайды.

Анализ

• Бірнеше нысаны бар модельдерге және бірнеше моделі бар нысандарға мысал келтіреді.

Синтез

• Модельдердің берілген категориясына сәйкес мысалдарды табады.

• Мысалдардың неліктен дәл сол категорияға жататынын дәлелдейді.

Құнды-лық

Баға

• Түрлі ғылым салаларындағы модельдерге мысал келтіреді.

Сабақ құрылымы:

І. Ақпарат алмасу (15 мин.).

ІІ. Алғашқы бекіту (3 мин.).

ІІІ. Құзырлылық қалыптастыру (17 мин.).

ІV. Шығармашылық қалыптастыру (5 мин.).

V. Бағамдау-бағалау (5 мин.).

Сабақ типі: Сабақта жаңа білімді игеру

Оқыту әдісі: Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивті

Мұғалім іс-әрекетінің тәсілі:

• Жаңа терминологиямен таныстыру

• Тапсырмаларды орындауда көмектесетін нақты мысалдарды көрсету

• Оқушыларға тапсырманы өз бетімен орындап көруге мүмкіндік беру.

Өз бетімен орындауда нәтижелер оң болмаған жағдайда, нұсқаулар беру

Негізгі ұғымдар мен терминдер:

• Модель, модельдеу, модельдердің жіктелуі, материалдық, ақпараттық, вербалды, белгілік модельдер.

Оқушыда дағды қалыптастыру:

• Жаңа өткен тақырыпты толық игеру

• Қажет болған жағдайда мұғалімнен көмек сұрау

• Өтілген тақырыпты бекіту мақсатында үй жұмысын, деңгейлік тапсырмаларды толығымен өз бетімен орындау

Ақпарат көздері:

1. Классификация моделей. Тест № 2. Ақпарат көзі: http://modelir.hut2.ru/test2.htm

2. Подвинцева О.В. Моделирвание и формализация. Ақпарат көзі: http://informatika.sch880.ru/p26aa1.html

3. Понятие модели. Сущность метода моделирования. Основные типы моделей. Ақпарат көзі: http://www.infosgs.narod.ru/34.htm

Оқушы жетістігін бағалау:

· Оқушының негізгі бағасы деңгейлік тапсырмаларды орындауына байланысты қойылады. Қосымша бағаны (бонус) алу үшін топтық тапсырманы орындау қажет.

Үй тапсырмасы:

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности