У каждого преподавателя свой мир, своя педагогическая поэма. Моя педагогическая позиция, сформулировано на философии Сократа, он говорил:- «Диалог - метод нахождения истины. С помощью искусно задаваемых вопросов учитель выделяет ложные определения и находит правильные». Только собеседуя, располагая ученика к беседе, учитель, помогает творить новые, умные мысли у детей. И если ученик ищет новые знания, если думает дальше, хочет спорить то учитель точно посеял семя знания, и оно будет расти.