Қазақстан,ОҚО,Шымкент
№104 Е.Юсупов атындағы ЖОМ
Бастауыш сынып мұғалімі
Абдурасилова Д.О.
Мақсаты: 1.Оқушыларға К.И.Чуковскийдың «Майдодыр »ертегі
туралы түсініктеме беру.
2. Оқушылардың сөздік қорын шолайту,тіл байлығын
арттыру.
3.Ұқыптылыққа,тазалыққа,мйірімділікке тәрбиелеу.
Сабақтың типі:аралас,жаңа білім беру.
Сабақтың әдісі:түсіндіру,ойын,көрнекілілік
Сабақтың көрнекілігі:К.И.Чуковскийдың портреті,шығармалары,
«Майдодыр»ертегі,мультфильмі,Қ.Мухаммадийдың сүреті,тазалық құралдары,жылқы мүшеліне арналған видеоролик.
Сабақтың барысы.
1.Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу;
Психологиялық дайындау.
–Сізге керемет көңіл-күй сыйлаймын.
–Бүгін «5»баға алың.
–Денеңіз сау болсын.
–Әрқашанда аман болыңыз.
–Аспанымыз ашық болсын.
–Еліміз көркейе берсін.
–мектебіміздің даңқы арта берсін.
–Бұл жыл нешінші жыл?
–Қайсы мүшел жылы?
–назар аударыңыздар!
Бұл ненің дыбысы?
–Сізге жылқы кіснеген дыбысы ұнады ма?
Демек,жылқы да бүгінгі сабағымыз қонағы.Ол сізге мынадай тілек білдіріп тұр:
«5» баға
Үздік баға–ол бестік
Баға алсаң соны ал
Ол үшін әр сабақта
Құнт менен құлақ сал.
Видеокөрініс ( жылқы үйірі)
«Кім жылдам ойыны»
–Жылқы қандай жануар?
–Оның қанша аяғы бар?
–Жылқының бізге пайдасы бар ма?
–Орыс тілінде не деп атаймыз
–Қазақ тіліндеші?
–Қазақстан Республикасының Мемлекеттік Елтаңбасында бейнеленген пырақ аттардың мүйізі неше буыннан турады?
–Не үшін ?
–Жақсы атқа бір қамшы,…
Бүгінгі күнді айтың.Аптаның қайсы күні?
–Орыс тілінде қалай айтамыз?
–Қазақша қалай аталады?
–Ақпан айында қайсы атақты бабаларымыз туылған?
-А.Науаи қашан және қай жерде туылған?
–Биыл неше жылдығын тойладық?
–Оның қандай қара сөздерін білесіз?
–З.М.Бобур кім?
–Ол қашан және қай жерде туылған?
–Биыл неше жылдығын тойладық?
–Оның өлеңдерінен үзін айтып бере аласыз ба?
2.Үй тапсырмасын тексеру:
–«Шопан қарбыз»әңгімесін кім жазған?
–Қ.Мухамадий кім?
–Оның тағы қандай өлеңдерін білесіз?
–Өлең неге»Шопан қарбыз»деп аталған?
–Ол туралы қандай аңыз-әңгіме естігенсіз?
–«Шопан қарбыз »не екен?
–Өлеңді кім жаттан айтып береді?
Өлеңді төрт қатардан оқыту
–Сізге қарбыз жеу ұнайдыма?
Топтау стратегиясы:
–Қайсы балалар жазушысын білесіз?
–Қазақ жазушыларын таныйсыз ба?
«Қимыл бен заттарды көрсету» ойыны
3.Жаңа тақырып. «Майдодыр»
Дәптерге жаздыру.
Бүгін біз К.И.Чуковскийдың «Майдодыр»ертегін оқып үйренеміз.
Сөздік жұмыс жүргізу.
Қасмоқ–денеге ,басқа жиналған қалың кір.
Чолвор –заманауи тілде шалбар
Жом–міс табақ,шара
Грамматика –(грек тілінде) сөз бен сөйлем құрамын үйренетін бөлім.Бұл жерде :ана тілі мағынасында берілген.Автор туралы мәлімет беру.Ол балалар үшін өте көп шығармалар жазған.Олардың бір «Майдодыр »ертегі.
Ол бұл ертегіні 1921 жылы «Радуга» баспасында жарық көрген.
–Қазыр қай жылы?
–Шығарма қай жылы жазылған екен?
–Есептеңізші,қанша жыл болыпты?
–91 жыл.
Көрдіңізбе 91 жыл өтсе де ,ертегі сондай қызықты және мазмұнды етіп жазылғаны үшін оны осы күнге дейін балалар жақсы көріп оқиды.
Орыс тілінде «Майдодыр»,–тесілгенше жу,яғни «тазалап жу»,–дегенді білдіреді. Бұл ертегіні балалар жазушысы Тұрсынбай Адашбоев өзбек тіліне аударған.Осы ертегінің мультфильміде бар.
–Көргенсіз бе
–Казір осы мультфильмнен үзінді тамашалайсыз.
–Мультфильм сізге ұнады ма
Сабақтан соң соңына дейін тамашалайсыз.Ертегіні балаларға оқыту.Мағынасын сұрау.Тәрбиелік мәнін көрсету.
4.Сергіту сәті:
Щетка,мыло,порошок
Полотенце гребешок
Для ботинок мазь
И долой вся грязь
5.Қорытындылау:
–Бүгінгі сабақ сізге ұнады ма?
–Сіздің пікіріңіз кандай?
–«Майдодыр »сөзінің мағынасы не екен?
–Ертегінің өзбек тіліне кім аударған екен?
Топтарға бөлу
1-топ.1)Ертегінің басында бала қандай хәлде болады?
2)Қандай кір жуатын құралдар бар ?
2-топ.1)Қолтырауынмен кездескенде не болды?
2)Жуыну құралдарына нелер жатады?
3-топ.1)Тазалықтың пайдасы бар ма?
2)Сіз қандай тіс пастасынан пайдаланасыз?
Оқушыларды бағалау ,сабақты бекіту.
6.Үйге тапсырма. «Майдодыр»ертегін оқу,көз алдына елестетіп сүретін салу.
