link7560 link7561 link7562 link7563 link7564 link7565 link7566 link7567 link7568 link7569 link7570 link7571 link7572 link7573 link7574 link7575 link7576 link7577 link7578 link7579 link7580 link7581 link7582 link7583 link7584 link7585 link7586 link7587 link7588 link7589 link7590 link7591 link7592 link7593 link7594 link7595 link7596 link7597 link7598 link7599 link7600 link7601 link7602 link7603 link7604 link7605 link7606 link7607 link7608 link7609 link7610 link7611 link7612 link7613 link7614 link7615 link7616 link7617 link7618 link7619 link7620 link7621 link7622 link7623 link7624 link7625 link7626 link7627 link7628 link7629 link7630 link7631 link7632 link7633 link7634 link7635 link7636 link7637 link7638 link7639 link7640 link7641 link7642 link7643 link7644 link7645 link7646 link7647 link7648 link7649 link7650 link7651 link7652 link7653 link7654 link7655 link7656 link7657 link7658 link7659 link7660 link7661 link7662 link7663 link7664 link7665 link7666 link7667 link7668 link7669 link7670 link7671 link7672 link7673 link7674 link7675 link7676 link7677 link7678 link7679 link7680 link7681 link7682 link7683 link7684 link7685
Махамбетова Сандугаш Советкызы
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Казахстан,Северо-Казахстанская область
Регион:не указан
Открытый урок по азбуке " Х дыбысы мен әрпі"

Әліппе сабағы

С.Махамбетова

Жарқын орта мектебінің бастауыш сынып мұғалімі

Тақырыбы: Х әрпі мен дыбысы

Мақсаты:

Білімділік:оқушыларға Х әрпі мен дыбысы туралы білім беру,сөз ішінен Х әрпі табу,тілдік құбылыстарды талдап,олардың мәнін ажырата білу;

Дамытушылық:баланың тілін бейнелі сөзбен байыту,сөйлеу мәдениетін дамыту,сауатты көркем жазу дағдыларын жетілдіру.

Тәрбиелік:әдептілікке баулу, жақсыдан үйреніп,жаманнан жиренуге тәрбиелеу

Түрі:аралас

Әдіс-тәсілдері:сұрақ-жауап,түсіндіру,әңгімелесу

Көрнекі құралдар:сандықтың суреті,тапсырмалар,кеспе әріптер

Сабақ барысы:

I.Ұйымдастыру кезеңі

- Бүгін бізге қонақтар келіп отыр.Оларды қарсы алайық.

Үлкенге де «сіз»

Кішіге де «сіз»

Сәлем бердік сіздерге

Құрметтеп біз

Балалар,«Сыр сандықтың»сырын ашу үшін бізге тапсырмалар беріліпті.

Сол тапсырмаларды орындасақ,сандықтың сыры ашылады.Ал, ендеше,сан-

дықты ашайық.

1-тапсырма:«Біз не білеміз?»

А) Әріп дегеніміз не?

Ә) Дыбыс дегеніміз не?

2-тапсырма:

Сөздерді буынға бөл:терек,кітап,ою,шалғы,қоңыз,сәбіз.

3-тапсырма:

Сөздерге дыбыстық талдау жаса:балық,қоян,нан,қияр,сағат.

II. Жаңа сабақ:

Сөздің сыры-көп жұмбақ,

Шешуін кім табады?

Кімдер шешсе тез ойлап,

Сол жеңімпаз болады

Жұмбақ

Аяғы жоқ-жүреді,

Аузы жоқ-сөйлейді (хат)

Хат деген сөзде бірінші дыбысы қандай?

Х дыбысы-дауыссыз дыбыс.Х дыбысына қандай сөздер білесіңдер?

Дәріхана деген сөздің мағынасын ажыратайық.Дәрі-ол ауырғанды ішеді,оған

Хана деген қосымшаны жалғаңдар.Сонда ол дәрі жасайтын,сататын орынға айналып кетті.

Кітапхана мен асхана сөздерге түсінік беру.

III.Оқулықпен жұмыс

Сөздерді оқы.Әр сөзге бір сөйлем құра.

хат халат кітапхана

хор хабар асхана

Сергіту сәті

Қырғауыл боп ұшымыз

Түлкі болып қашамыз

Қырғауылдай тапқыр боп

IV.Мәтінмен жұмыс

1.Сен хоккей ойнауды ұнатасың ба?

2.Оны қалай ойнаймыз?

3.Сен қақпашы әлде ма,шабуылшы болуды ұнатасың ба?

4.Топтың жеңгені жақсы ма,әлде жеңілгені жақсы ма?

V.Дәптермен жұмыс

Х әрпін жазу

Сұрақтар:

-Хасан кім болды?(қақпашы)

-Хамит кім болды?(шабуылшы)

-Кімнің тобы жеңді?(Хасанның)

Х дыбысы бар сөздерді буынға бөлейік:емхана,асхана,Хасан,Хамит,дәмхана,

Хадиша,Нұрхат,хабар.

Шығармашылық жұмыс

-Хат алып көрдің бе?

- Хат қалай басталады?

-Өз өмірің жайлы хатқа не жазар едің?

-Хатты қалай аяқтайсың?

Рефлексия

-Саған сабақ ұнады ма?

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности