link15196 link15197 link15198 link15199 link15200 link15201 link15202 link15203 link15204 link15205 link15206 link15207 link15208 link15209 link15210 link15211 link15212 link15213 link15214 link15215 link15216 link15217 link15218 link15219 link15220 link15221 link15222 link15223 link15224 link15225 link15226 link15227 link15228 link15229 link15230 link15231 link15232 link15233 link15234 link15235 link15236 link15237 link15238 link15239 link15240 link15241 link15242 link15243 link15244 link15245 link15246 link15247 link15248 link15249 link15250 link15251 link15252 link15253 link15254 link15255 link15256 link15257 link15258 link15259 link15260 link15261 link15262 link15263 link15264 link15265 link15266 link15267 link15268 link15269 link15270 link15271 link15272 link15273 link15274 link15275 link15276 link15277 link15278 link15279 link15280 link15281 link15282 link15283 link15284 link15285 link15286 link15287 link15288 link15289 link15290 link15291 link15292 link15293 link15294 link15295 link15296 link15297 link15298 link15299 link15300 link15301 link15302 link15303 link15304 link15305 link15306 link15307 link15308 link15309 link15310 link15311 link15312 link15313 link15314 link15315 link15316 link15317 link15318 link15319 link15320 link15321 link15322 link15323 link15324 link15325 link15326
Аймаганбетова Камшат Данабековна
Должность:не указана
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:не указан
Открытый урок по истории "1986 жылғы Желтоқсан оқиғалары "

Сабақтың тақырыбы: ІХ тарау. §44. 1986 жылғы Желтоқсан оқиғалары

Сабақтың мақсаттары:

а) Білімділік: Оқушыларға 1986 жылғы Желтоқсан оқиғаларын баяндай отырып, оның себептерін, басталуы мен сипатын, барысы мен тарихи маңызын түсіндіру.

ә) Дамытушылық: Оқушы бойында өзіндік қорытынды жасау дағдыларын дамыту, танымдық тапсырмалар беру арқылы білімдерін жетілдіру.

б) Тәрбиелік: Оқушыларды отансүйгіштікке, ұлтжандылыққа, ерлік істерді қастерлей білуге тәрбиелеу.

Сабақтың типі: аралас сабақ

Сабақтың түрі: семинар

Сабақтың әдістері: әңгімелеу, жинақтау, құжатты фильмдерді көрсету.

Сабақтың көрнекілігі: презентация, видио роликтер, кеспе қағаздары

Пәнаралық байланыс: әдебиет, құқық, география.

І. Ұйымдастыру бөлімі

Ø Орналасу формасын ыңғайлау

Ø Оқу құралын тексеріп, түгелдеу

Ø Оқушылар зейінін сабаққа аудару

ІІ. Үйге берілген тапсырманы тексеру

ҮІІІ тарау. Тоқырау жылдарындағы Қазақстан

А) Тест.

1.1970 жылдары Қазақстан қай ауылшаруашылық өнімін өндіруден Одақта үшінші орын алды?

А. Мақта мен қызылша өндіруден В. Ет пен жұмыртқа өндіруден С. Сүт өндіруден Д. Астық өндіруден

2.Тоқырау жылдары Қазақстан экономикасы қай бағытта дамыды?

А. Шикізаттық-өндірушілік В. Әскери-өнеркәсіптік С. Ғылыми-технологиялық Д. Аграрлы-өңдеушілік

3.Семей атом полигонында 1943-1963 жылдары неше ашық жарылыс жасалды

А. 113 В. 343 С. 456 Д. 564

4. О.Сүлейменовтың "Аз и Я" еңбегі қай жылы жарық көрді?

А.1965 ж. В. 1970 ж. С. 1975 ж. Д.1979 ж.

5. 1970 жылдары халыққа білім беру саласында өріс алған науқан.

А. 6 жастан бастап оқыту В. жалпыға бірдей 8 жылдық білім берге көшу

С. 11 жылдық білім беруге көшу Д. Жалпыға бірдей орта білім беру

6. 1970 жылдары қазақ жазушылары арасынан Социалистік Еңбек Ері атағын алған жазушы.

А. Ә.Нүрпейісов В. Ғ.Мұстафин С. І.Есенберлин Д. Ғ.Мүсірепов

7. Кемелденген социализм тұжырымдамасы алғаш қайда айтылды?

А. Ұлы жеңістің 20 жылдығына арналған салтанатты мәжілісте В.Қазан төңкерісінің 50 жылдығына арналған мәжілісте

С. Дүние жүзі коммунистік партияларының Мәскеудегі мәжілісінде Д. Қазан төңкерісінің 55 жылдығына арналған салтанатты мәжілісте

8. 1970 жылдары түсіріліп халық арасында ілтипатпен қабылданған "Қыз Жібек" фильмінің режессері

А. С.Қожықов В. Т.Теменов С. Ш.Айманов Д. С.Нарымбетов

9. 1980 жылдары жергілікті халықтың үлесі басым болған облыс орталықтары.

А. Жамбыл, Шымкент В. Қарағанды, Жезқазған С. Алматы, Талдықорған Д. Қызылорда, Атырау

10.1979 жылы құрылмақ болған неміс автономиялық облысының орталығы болып белгіленген қала.

А. Шыңғыстау В. Қарқаралы С. Ақмола Д. Ерейментау.

Ә) Тарихи сынақхат

Шартты түрде тоқырау жылдары деп аталып жүрген кезең… мерзімді қамтыды.

1970 ж… тұжырымдамасын қабылдады.

Қазақстан… партиясы… толық бағынышты болды.
Әлеуметтік жергілікті халықтың үлесі басым болған екі - ақ облыс -… болды.

Өндірістік мәні бар салаларда қол жеткен табыстар болса да, ғылым саласында… қатты бұрмаланды.
Б) Өткен таруға қорытынды:

(оқушылар төмендегідей қорытындыға келуі тиіс.) 1980 жылдардың ортасына таман КСРО

*Социалистік елдердің арасындағы беделі әлсіреген,

*Экономикалық даму қарқыны бәсең,

*Тұрғындарының әлеуметтік қамсыздандырылуы орташа,

*Ұлттық мәселе шиеленіскен, орыстандыру саясаты белең алған,

*Коммунистік партияның өктемдігі орнаған, әміршіл-әкімшіл басқару үстемдік еткен қоғам еді.

Видио ролик көрсету, арқылы жаңа сабаққа көшу

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.

Жаңа сабақтың жоспары:

1. Бетбұрыс алдындағы қалыптасқан жағдай.

2. Желтоқсан оқиғасының себебі, сипаты.

3. Жаппай жазалау.

4. Желтоқсан оқиғаларының тарихи маңызы.

1985 жылы КОКП басшылығына М.Горбачев бастаған жаңаша ойлап,жаңаша әрекет ететін топ келді.1985 жылы Наурыз пленумы елдің әлеуметтік-экономикалық дамуын жеделдету бағытын қабылдады:

· экономикадағы тежеуші факторларды жою,

· ғылыми-техникалық прогресті жеделдету,

· адамдардың тұрмыс деңгейін көтеру,

· саяси салада демократиялық ұстанымдарды енгізу

· сайлау заңын өзгерту,халықтың саяси белсенділігін арттыру мәселелері алға қойылды

1986 жылы 16 желтоқсанда Қазақстан компартиясы ОК пленумы болды. Жиналысты Мәскеуден келген Г.Разумовский жүргізді. Пленум Д.Қонаевты орнынан алып Г.Колбинді Қазақстан компартиясы ОК бірінші хатшысы етіп сайлады.Пленумның Республиканың бірінші басшысын ауыстыру туралы шешімі Желтоқсан оқиғаларының басталуына түрткі болды.

Д.А.Қонаев (1912-1993)

1960-1962, 1964-1986 жылдары Қазақсиан компартиясы ОК бірінші хатшысы, 3 мәрте Социалистік Еңбек Ері.Ол ел басқарған жылдарда Қазақстан әлеуметтік-экономикалық салаларда айтарлықтай жетістіктерге жетті:табиғи байлықтарды игеру артты, ауыр өнеркәсіп деңгейі өсті,зиялы қауым жаңа сапалық деңгейге көтерілді.

Г.В.Колбин (1927-1998)

Партия қайраткері.Ресейдің әр жерінде түрлі қызмет атқарған,1975-1983 жылдары Грузия компартиясы ОК екінші хатшысы, 1983-1986 жылдары Ульяновск облысының партия ұйымының басшысы. 1986-1989 жылдары Қазақстан компартиясы ОК бірінші хатшысы.

17 желтоқан күні таңертеңнен бастап студенттер мен жұмысшы жастар Орталықтың кадр саясатын жүргізудегі өктемдігіне наразылықтарын білдіріп Брежнев алаңына жинала бастады.

Қойған негізгі талаптары:

· республиканың егемендігін сыйлау,

· ұлттық тіл мен мәдениеттің дамуын қамтамасыз ету,

· жергілікті халық арасынан шыққан саяси қайраткерлерге кедергі жасамау,

· әр ұлтқа өз көсемі болсын.т.б.

Оқиғаның бұлай сипат алуы билік өкілдерін шошындырды. Елге тарамай тұрғанда митингіні таратуға тырысты. Әуелі елге танымал адамдарды жіберіп "ақыл" айтқызғаннан нәтиже шықпаған соң коммунистік басшылық үйреншікті әдісіне көшті. Алаңға Алматы гарнизонының, Ішкі істер министрлігіне қарасты Фрунзе, Ташкент, Челябнск, Уфа, Тибилиси, Свердловск қалаларының әскери бөлімдерінің әскерлерін, шекара училищесінің курсанттарын алдырып, шерушілерді қуып таратуға кірісті.

Шерушілерді қуып таратудың "Бұрқасын-86" деп аталатын арнайы жоспары жасақталған. Негізгі шабуыл 18 желтоқсан күні сағат 20 30-да басталған. Бейбіт шеруді басып-жаншуға кінәлі адамдарды ақтау үшін бұл оқиғаларды "маскүнемдер мен нашақарлардың бұзақылық, ұлтшылдық арандату әрекеттері" деп түсіндірді.

Жаппай жазалау

8500 адам ұсталып жазаланды 1720 адам жарақаттанды 1200 адам жұмыстан қуылды 99 адам сотталды,

Желтоқсан оқиғасына қатысқан

246 студент оқудан шығарылды 2 адам өлім жазасына кесілді 12 ЖОО ректоры орнынан түсірілді,

Желтоқсан оқиғаларының құрбандары:

Қайрат Рысқұлбеков (1966-1988)

Алматы сәулет-құрылыс институтының 1-курс студенті. Өлім жазасына кесілді.

Ләззат Асанова (1970-1986)

Алматы музыка училищесінің 1-курс студенті

Сәбира Мұхамеджанова (1970-1986)

Өскемен педагогика училищесінің 1-курс студенті

Ербол Сыпатаев (1964-1986)

Алматы энергетика институтының 2-курс студенті.

Видио ролик. (Сабақта М.Шахановтың «Желтоқсан желі» әнімен қосталған Желтоқсан оқиғаларын баяндайтын бейнероликті суреттер интерактивті тақтадан көрсетілді)

М.Шаханов. Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесі Төралқасының Алматыдағы 1986 жылғы желтоқсанда болған оқиғаларды тексеру комиссиясының төрағасы.

Желтоқсан оқиғаларының тарихи маңызы

1.Қазақ топырағында ұлттық санасын намысы жетелеген қайсар буынның келгенін әйгіледі.

2. Кеңес елі әкімшілігінің саяси мәдениетінің төмендігін айқындады.

3.Кеңес Одағына еніп келе жатқан демократия үшін күрестің басы болды.

4. Қазақстан тарихындағы естен кетпес, аса ауыр және қайғылы оқиға болды.

5. Қазақстанның жас демократиясы тәжірибе жинақтады, тарихи сабақ алды.

М.Шаханов

Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесі Төралқасының Алматыдағы 1986 жылғы желтоқсанда болған оқиғаларды тексеру комиссиясының төрағасы.

ІV. Бекіту

А) Бекіту сұрақтары:

1. Қазақстандағы 1986 жылғы Желтоқсан оқиғаларының себептері қандай?

2.Желтоқсан оқиғаларының басталуына түрткі болған оқиға.

3.Желтоқсан оқиғаларының сипаты қандай?

4.Желтоқсан оқиғаларының тарихи маңызы неде?

Ә) Венн диаграммасы Дәптермен жұмыс

Ү. Үйге тапсырма:

1.Тақырыпты оқып келу.

2.Кесте толтыру. 1986 жылғы желтоқсан оқиғасы

Себеп, салдары

Өткен күндері

Желтоқсан оқиғасына қатысушыларға қолданған жазалау шаралары

3. «Мен елімнің болашағымын!» эссе жазу.

VІ. Бағалау. Оқушылардың білімін бағалау.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности