Литературная викторина

в 5 классе

«В стране сказок»

Курлеутова Г.К.

Учитель русского языка и литературы

СОШ№2

г.Аксу

2014г.

Литературная викторина «В стране сказок»

Цели:

· Проследить степень усвоения пройденных произведений, биографий писателей.

· Выяснить знания пословиц, поговорок, загадок.

· Развивать логические мышления память, творческие способности обучающихся.

· Прививать любовь к русскому народному фольклору, литературе.

· Воспитывать чувство коллективизма.

Оборудование: иллюстрации к произведениям, индивидуальные карточки, интерактивная доска, видео- и аудиоматериал.

Ход работы-викторина

- Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Сегодня мы совершим с вами удивительное путешествие в мир литературы, а путешествие наше пройдет в форме игры-викторины в которой участвуют 2 команды.

· Первая команда 5 «Ә» класс — Приветствуем их аплодисментами!

· Вторая команда 5 «Б» класс — Давайте дружно похлопаем и этой команде!

- Оценивать конкурс будет самое справедливое в мире жюри в составе:

Приветствие команд.

Первый конкурс будет проходить в виде разминки и называется «Сколько?»

Задание №1.

1. Сколько денег нашла Муха-Цокотуха? (слайд 4)

2. Сколько корочек хлеба заказал Буратино? (слайд 6)

3. Сколько лет пролежал на печи Илья Муромец? (слайд 8)

4. Сколько раз колобку удалось избежать "смерти"? (слайд 10)

5. Сколько человек тянули репку в сказке "Репка"? (слайд 12)

6. Сколько детей было у крокодила в сказке "Мойдодыр"? (слайд 14)

7. Сколько ткани потратили портные на платье короля в сказке "Голый король"? (слайд 16)

Второй конкурс «По страницам сказок»

Задание №1. Назовите литературные произведения, состоящие из двух слов, по первому (слайд 19)

Краденое …

Голый …

Снежная …

Каменный …

Спящая …

Аленький …

Чёрная …

Второй

Задание №2. Определите название сказки. (Звучит отрывок аудио записи из сказки «Иван-царевич и Серый волк»). (слайд №20)

Задание №3. Как звали мальчика, превратившегося в козлёночка? (слайд 22)

Задание №4. Как звали его сестру? (слайд 24)

Задание №5. Определите название сказки. (Звучит отрывок аудио записи из ненецкой сказки «Кукушка»). (слайд №26)

Физминутка:

Третий конкурс «Чтение — вот лучшее учение»

Определите авторов и названия произведений, откуда взяты строчки. (слайды 48-53)

1. Игорь встал и ушел. Мишутка и Стасик тоже пошли домой. По дороге им попалась палатка с мороженым. Они остановились, стали рыться в карманах и считать, сколько у них денег. У обоих набралось только на одну порцию мороженого.

2. Наутро мама оставила нам хлеба на два дня, варенья, чтобы мы чай пили, показала, где какие продукты лежат, объяснила, как варить суп и кашу, сколько крупы положить, сколько чего.

3. Вот и чайник за кофейником бежит, Тараторит, тараторит, дребезжит…

4. Поужинав, брал тряпочку в одну лапу, а веник в другую и потихонечку, с сучка на сучок, подымался на самую верхушку сосны. Здесь начиналось самое главное. Сначала звезды надо было обстукать веником, да так осторожно, чтобы случайно не сбить с неба.

5. — Вижу. Только зимой на крышах был снег, и солнце светило. С одной стороны крыша синяя, а с другой — розовая. И вся блестит.
– Вот ещё, — сказала Алёнка. — Как будто мы снег на крышах не видели. А что он был синий да розовый, это ты выдумал.

6. — Нет, родимый батюшка, всю ночь не спал, глаз не смыкал, а никого не видал.
На другую ночь пошёл средний сын караулить и тоже проспал всю ночь, а наутро сказал, что не видал похитника.

Конкурс четвертый «Пословицы и поговорки» (слайд 55)

1. Что на уме, - а) в день не вырастешь.

2. Что с возу упало, - б) тем короче ночь.

3. Человек не грибок,- в) как её потеряешь.

4. Чужого не надо,- г) а человек — умением.

5. Чем длиннее день,- д) пока их нет.

6. Что посеешь,- е) да не будь лапшой.

7. Чует кошка, - ж) кто найдёт клад.

8. Цену вещи узнаёшь,- з) то пропало.

9. Храни себя от бед, - и) то и пожнёшь.

10. Умей взять,- к) умей и отдать.

11. Тот будет рад,- л) чьё мясо съела.

12. Расти большой,- м) то и на языке.

13. Плох мастер,- н) тому ничего не удаётся

14. Красна птица пением,- о) плоха и работа.

15. Кто за все берется,- п) своего не отдам.

Конкурс пятый. Установите соответствие «Персонаж - произведение».

Загадки:

Подведение итогов.