link288 link289 link290 link291 link292 link293 link294 link295 link296 link297 link298 link299 link300 link301 link302 link303 link304 link305 link306 link307 link308 link309 link310 link311 link312 link313 link314 link315 link316 link317 link318 link319 link320 link321 link322 link323 link324 link325 link326 link327 link328 link329 link330 link331 link332 link333 link334 link335 link336 link337 link338 link339 link340 link341 link342 link343 link344 link345 link346 link347 link348 link349 link350 link351 link352 link353 link354 link355 link356 link357 link358 link359 link360 link361 link362 link363 link364 link365 link366 link367 link368 link369 link370 link371 link372 link373 link374 link375 link376 link377 link378 link379 link380 link381 link382 link383 link384 link385 link386 link387 link388 link389 link390 link391 link392 link393 link394 link395 link396 link397 link398 link399 link400 link401 link402 link403 link404 link405 link406 link407 link408 link409 link410 link411 link412 link413 link414 link415 link416 link417 link418 link419 link420 link421 link422 link423 link424 link425 link426 link427 link428 link429 link430 link431
МАТЕНОВА ГУЛЬНАРА ДИЛДАШОВНА
Должность:қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі
Группа:Посетители
Страна:Қазақстан
Регион:Қарағанды облысы, Абай ауданы, Қарабас кенті
Тақырыбы: «Ертегі айтып көрейік. « Шалқан» орыс халық ертегісі»

Қазақ тілі мен әдебиеті мұғалімі МАТЕНОВА Г.Д.

№15 ЖББОМ, Қарабас кенті, Абай ауданы, Қарағанды облысы

Пән: қазақ тілі

Сынып: 6 (орыс тілінде білім алатын)

Тақырыбы: «Ертегі айтып көрейік. « Шалқан» орыс халық ертегісі»

Сабақтың мақсаты:Білімділік: «Шалқан» ертегісінің мазмұнымен таныстыру, ертегі идеясын анықтай білуге үйрету. Дамытушылық: Оқушылардың тілін, ойлау қабілеттерін, мазмұндау дағдыларын дамыту, сөздік қорларын толықтыру. Тәрбиелік:Тілге, ауыз әдебиетіне деген ынта ықыласын тәрбиелеу. Еңбек пен ақыл, достық, бірлік- таусылмас байлық екенін оқушы бойына дарытуға ықпал ету.

Сабақтың түрі: жаңа сабақты игеру.

Сабақта қолданылатын әдіс- тәсілдер: мәнерлеп оқу, баяндау, сұрақ- жауап, талдау,дамыта оқыту әдісі, рөлдік ойын ойнату.

Көрнекілігі: ертегі кейіпкерлері, қосымша материалдар, тірек сызба.

Сабақтың барысы:

1. Ұйымдастыру кезеңі

2. Сабақтың мақсат міндеттерін түсіндіру

3. Жаңа сабақ

Мотивациялық қозғаушылық : Балалар шеңберге тұрып ,бір-біріне жылы тілектер айтады.

Біз қандаймыз,қандаймыз?

Шұғылалы таңдаймыз!

Күлімдеген күндейміз!

Ренжісуді білмейміз.

І. «Шалқан» ертегісін оқу.

Баяғы бір заманда шал мен кемпір болыпты. Олардың бақшасы бар екен. Бірде шал шалқан отырғызады. Шалқан үп-үлкен боп өседі. Бір күні шал шалқанды жерден суырып алмақшы болады. Ары тартады, бері тартады. Бірақ шалқанды шығара алмайды.

Шал көмекке кемпірін шақырады. Кемпір шалдан, шал шалқаннан ұстап, ары тартады, бері тартады. Бірақ орнынан қозғалта да алмайды.

Кемпір көмекке немере қызын шақырады. Немересі кемпірден, кемпір шалдан, шал шалқаннан ұстап, ары тартады, бері тартады. Тағы да суырып шығара алмайды.

Немере қызы итін шақырады. Ит қыздың етегінен, немересі кемпірден, кемпір шалдан, шал шалқаннан ұстап, ары тартады, бері тартады. Шалқанды суыра алмайды. Енді ит көмекке мысықты шақырады. Мысық иттің құйрығынан, ит қыздың етегінен, немересі кемпірден, кемпір шалдан, шал шалқаннан ұстап, ары жұлқиды, бері жұлқиды. Шалқан шықпайды.

Мысық болса, тышқанды шақырады. Тышқан келіп мысықтың құйрығынан, мысық иттен, ит немересінің етегінен, қыз кемпірден, кемпір шалдан, шал шалқаннан ұстайды. Олар тарта-тарта ақыры шалқанды суырып шығарады.

ІІ. Сөздік жұмысы

Шалқан- репка

Тартып –тартып- тянет- потянет

Өс- расти

Етегі-подол

Шақырды- позвал

Шығарды –вытянули

Ары-туда

Бері-сюда

ІІІ. Лексикалық жұмысты орындау.

сөздер

синонимдер

антонимдер

шал

қария, ата

тәтті

ащы

үлкен

кішкентай

кемпір

әже

баяғыда

ертеде

заман

уақыт

тартады

жұлқиды

IV. Грамматикалық тапсырмаларды орындау.

А) «Шалқан» сөзіне фонетикалық талдау жасау.

Ә) « Не істеді?» деген сұраққа жауап беретін сөздермен келесі тапсырманы орындау:

Не істеді?

Сөз тіркесі

сөйлем

отырғызды

Шалқан отырғызды

Шал шалқан отырғызды.

өсті

Тәтті болып өсті

Шалқан тәтті болып өсті.

тартты

Шалқанды тартты

Шал мен кемпір шалқанды тартты.

шақырды

Көмекке шақырды

Шал көмекке кемпірді шақырды.

тартып шығырды

Шалқанды тартып шығарды

Олар шалқанды тартып шығарды.



Б) Сөйлемге синтаксистік талдау жасау.

Шал мен кемпір үп- үлкен шалқанды тартып- тартып шығарды.

Сергіту сәті

V. Деңгейлік тапсырмаларды орындау.

І деңгей.

Сұрақтарға жауап беру:

1. Шал не отырғызды?

2. Шалқан қандай болып өсіп шықты?

3. Шал көмекке кімді шақырды?

4. Кемпір көмекке кімді шақырды?

5. Немере кыз көмекке нені шақырды?

6. Жучка көмекке нені шақырды?

7. Жучка көмекке нені шақырды?

8. Олар барлығы тартып тартып шығарды ма?

ІІ деңгей.

Берілген сөйлем бойынша бірнеше сұрақ құрастыру.

Шал мен кемпір үп- үлкен шалқанды тартып- тартып шығарды.

ІІІ деңгей.

«Шалқан» ертегісінің мазмұнын айтып бер.

VІ. Сабақты қорытындылау

Тест

1.Ертегідегі шалқанды кім екті?

а) Ата

ә) Әже

2.Немересі көмекке нені шақырды?

а) Мысық

ә) Ит

б) Тышқан

3.Шалқан ертегісіндегі ең соңғы көмекке келген кім?

а) Қыз

ә) Мысық

б) Тышқан

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности