«Ә. Байсалбаев атындағы орта мектеп мектепке дейінгі шағын

орталықпен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Сабақтыңтақырыбы: Белсенді құқық танушы интелектуалдық құқықтық танымдық ойын.

Тарих пәні мұғалімі: С.Ахметова

Тақырыбы : Белсенді құқық танушы интелектуалдық құқықтық танымдық ойын.

Мақсаты: Жас өспірімдердің құқықтық білімдерін тексере отырып, құқықтық сана сезімі мен мәдениетін қалыптастыру. Құқық пәнінен өткен сабақтарды іріктеп оларды әр түрлі әдіс тәсілмен білімдеу.

Дамытушылық: Оқушылардың берілген тапсырмаларды талқылап орындай білуге,өз бетімен жұмыс істеуге үйрету және проблемалық сұрақтар арқылы олардың ой өрісін , ойлау қабілетін белсенділігін арттыру.

Тәрбиелік : Адамгершілікке құқықтық сауаттылыққа тәрбиелеу.

Көрнекілігі : Қанатты сөздер. Қазақстан Республикасының конституциясы. Құқық оқулықтары.

Сабақтың түрі : Тренинг.

Сабақтың әдісі: Ойын, сұрақ — жауап, нәтижені талқылау.

Ойынға қатысушылар: 9а, 9б сынып оқушылары.

Ι тур. Қанат қақты — капитандар сайысы. Өз топтарын қорғау.

ΙΙ тур. Шынығу кезеңі 2-топқа конверттік сұрақтар.

1-сұрақ Әлеуметтік норма дегеніміз не?

2-сұрақ Құқық дегеніміз не?

3-сұрақ Моральді тәртіпті бұзғаны үшін адам заңды жауапқа тартылама? Тартылмаған жағдайда неге?

4-сұрақ Адамның жеке бас бостандығымен қадірі ҚР конституциясында көрсетілген қалай? Біздің мектебімізде адамның жеке бас бостандығына қол сұғушылық барма? Зорлық, қатігездік.

5-сұрақ Ар, намыс қадір заң жүзінде қорғалама?

6-сұрақ Кәмелетке толмағандар қандай қылмыс жасаған кезде жауапқа тартылады? Қылмысқа қанша жастан бастап тартылады?

7-сұрақ Кім ҚР президенті бола алады? Африкадан көшіп келген қазақ президент бола алама?

8-сұрақ Президенттің вето құқығы барма?

9-сұрақ Қылмыс дегеніміз не? Қылмыстық жауапкершілікті ауырлататын жағдайлар?

10-сұрақ Ұрлық қандай қылмыс түрі?

ΙΙΙ тур. Ой елегінен өткіз кезеңі. Ойлан тап.

1-топ

1. Конституция - еліміздің негізгі заңы .

2. Мемлекет — негізгі саяси ұйым.

3. Заңды білу — заман талабы.

4. Әр адамның құдайы — оның ары.

5. Құқық барда — Отан бар.

6. Құқық — заңдар жүйесі.

7. Әділ істің — арты игі.

8. Туғанды биде — иман жоқ.

2-топ

1. Президент — мемлекет басшысы.

2. Азамат — құқығы бар ел тұрғыны.

3. Парламент — Заң шығарушы орган.

4. Заңның құрығы — бәрінен ұзын.

5. Өш алғаннан гөрі — кешірген жақсы.

6. Таста тамыр жоқ — туғанды биде бауыр жоқ.

7. Туғанына бүрғаны — биді құдай ұрғаны.

8. Егемендік — тәуелсіздік .

ΙV тур. Өз құқығыңды біл кезеңі.

1-сұрақ Баланың азаматтық құқығы қай кезден басалады?

Бала туған кезден

2-сұрақ Оқушы неге міндетті?

Білім алуға, ата-анасын тыңдауға

3-сұрақ Оқушы неге құқылы?

Білім алуға , емделуге, демалуға

4-сұрақ Неше жасқа толмаған адам бала болып есептеледі? 18

5-сұрақ Баланың өз пікірін білдіруге , ақпарат алуға, ақпарат идея беруге құқығы бар. Ол шектеулі ме? Шектеусіз бе? Шектеусіз

6-сұрақ Мемлекет билігінің қайнар көзі? Халық

7-сұрақ Президент ауырған не қайтыс болған кезде, оның орнына кім келеді?

Сенат басшысы

8-сұрақ Саяхатшы орманға серуендеп барғанда отты сөндірмей кетуінен өрт шықса ол қандай қылмыс? Абайсызда жасалған.

9-сұрақ Қоғамның бастапқы ұясы не? Отбасы

10-сұрақ Ата-ананың қасиеті не? Балаларына қамқорлық жасау

11-сұрақ Құқықтың түрлерін ата? Жеке азаматтық , саяси, экономикалық,

әлеуметтік, мәдени.

12-сұрақ ҚР азаматтарының міндеті? Заңдарға бағыну, басқа заматтардың құқықтарын арын құрметтеу, тарихи мәдени байлықтарды сақтау, рәміздерді құрметтеу.

V тур. Құқық қорғаушылар сөйлейді.

- Марат пен Серік кеше қараңғыда Замираның үйіне келеді. Замираны шақырады, Замира шығады.

- Марат, Замира жүр көшеге шығып серуендейік деді. Серікте оны қоштады. Бірақ Замира әкесінің қыздардың көшеде жүретінін ұнатпайтынын айтып, олардың ұсынысын қабылдамады.

- Екеуі үйден алыстап кетті. Жолдан тағы да сыныптастары Ермек пен Жандос шығады. Олар сәлемдесіп , Замираның үйіне тоқтап , Замираны шақыра бастайды. Оны көрген әлгі екеуі бұларға келеді.

- Марат сендер не Замираға келіп жүрсіңдер ме? Ермекті жұлқылай бастайды. Екеуі жағаласа кетеді. Оларды Жандос әрең ажыратып алды.

-Мұғалім : Оқушылардан сараптама беру керек, өз пікірлерін, ұсыныстарын ортаға салу керектігін ескертті.

VΙ тур. Тарих тереңіне үңілсек

1-топ. Құқық пәнінде тарихи ұғымдар, мемлекет функциялары құрылымдары, басқарулары бар. Сол термин сөздері айтып түсінік бер?

2-топ. Тарихта құқық бойынша негізгі заңдарды атап олардың ережелеріне түсінік бер?

VΙ тур. Шешендік өнер

Тақырыптары:

1.«Құқық барда — Отан бар»

2. «Мен - болашақ заңгермін»

3.«Ата –заңды құрметтейік»

Қорытынды. Ал оқушылар сайысымызды қорытындылау үшін әділқазылар алқасына сөз береміз.