link14868 link14869 link14870 link14871 link14872 link14873 link14874 link14875 link14876 link14877 link14878 link14879 link14880 link14881 link14882 link14883 link14884 link14885 link14886 link14887 link14888 link14889 link14890 link14891 link14892 link14893 link14894 link14895 link14896 link14897 link14898 link14899 link14900 link14901 link14902 link14903 link14904 link14905 link14906 link14907 link14908 link14909 link14910 link14911 link14912 link14913 link14914 link14915 link14916 link14917 link14918 link14919 link14920 link14921 link14922 link14923 link14924 link14925 link14926 link14927 link14928 link14929 link14930 link14931 link14932 link14933 link14934 link14935 link14936 link14937 link14938 link14939 link14940 link14941 link14942 link14943 link14944 link14945 link14946 link14947 link14948 link14949 link14950 link14951 link14952 link14953 link14954 link14955 link14956 link14957 link14958 link14959 link14960 link14961 link14962 link14963 link14964 link14965 link14966 link14967 link14968 link14969 link14970 link14971 link14972 link14973 link14974 link14975 link14976 link14977 link14978 link14979 link14980 link14981 link14982 link14983 link14984 link14985 link14986 link14987 link14988 link14989 link14990 link14991 link14992 link14993
Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Санкт-Петербург
Өсімдіктер әлемі

Казахстан, Саркандский район, с. Абай
«Сарқан аудандық білім бөлімінің Тасарық орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Химия-биология пәнінің мұғалімі
Жумагельдинова Орынкуль Абитаевна

Сабақтың мақсаты:

1.Білімдімділігі: Өткен өсімдіктер тақырыптары бойынша алған білімдерін пысықтау,бекіту;

2.Дамытушылығы: Топпен жұмыс істей білуге және шығармашылық қабілеттерін шыңдай отырып, өз ойларын толық жеткізе білуге дағдыландыру. Сөздік қорларын көбейту;

3.Тәрбиелілігі: Өсімдіктердің пайдасын біліп,оларды күтіп баптауға,қорғауға тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: пысықтау сабағы.

Сабақтың барысы. 1.Топтастыру;

2. Шығармашылық кезеңі «Оқы,үйрен,ізден!»

3.Ой қозғау кезеңі.

4.Бой жазу кезеңі.

5.Қорытынды кезеңі.

І.Ұйымдастыру кезеңі: -Сәлемдесу.Оқушыларды түгендеу.

-Сынып ұранымен сабақты бастау:

«Ардақта тіліңді,

Ал одан білімді.

Өз тілің үйретер,

Өнерді,ғылымды.

Оқусыз-білім жоқ,

Білімсіз-күнің жоқ!»

ІІ. Үйге берілген тапсырмаларды пысықтау.

1-топ. «Жемістер-көкөністер»

Әр оқушы өз тобына байланысты,берілген тақырыпқа сайдайындап келген шығармашылық жұмыстарын оқып,қорғайды.

Ажар-пияздың пайдасы туралы;

Серік-қауынның пайдасы;

Айгерім-баклажанның пайдасы;

Ерхан-картоптың пайдасы;

2-топ. «Жабайы өсімдіктер»

Айгүл-қоңыраугүлдің пайдасы;

Әсел-долананың пайдасы;

Әсет-жусанның пайдасы;

Озат-күймесгүлдің пайдасы;

Жанат-еменнң пайдасы,

3-топ. «Дәнді дақылдар»

Дария-бидайдың пайдасы;

Гүлжаз-күріштің пайдасы;

Ерасыл-арпаның пайдасы;

Жаслан-тарының пайдасы;

ІІІ. «Ой қозғау кезеңі»

1. Өсімдіктердің адам өміріне қандай пайдасы бар?-деген сұраққа әр топ өз тақырыптары бойынша жауап береді.

2. «Сөзжұмбақтар шешу»

1-топ: «Қарбыз»

2-топ: «Ағаш»

3-топ: «Күріш».

3. «Сұрақ-жауап уақыты»-Өсімдіктердің дұрыс өсіп-өнуі үшін не қажет екенін әр топ класстер арқылы топтастырады.

Ауа қажет жылу қажет

Су қажет Жарық қажет

Минералды тұздар қажет Құнарлы топырақ қажет

!Y. «Бой жазу кезеңі». «Кім тез?» ойыны.

Үш қатарға бірдей суреттер таратылады.Суреттерді оқушылар қарай отырып, қойылған сұрақтарға жауап ретінде тиісті суреттерді көтеріп отырады.

Оқушылардың тез ойлау қабілеттерін тексеруге өте пайдалы ойын.

  1. Мектепте кім оқиды?
  2. Бақшада не өседі?
  3. Ағашты немен жарады?
  4. Орманда нелер өмір сүреді?
  5. Суда жүзетін не?
  6. Сатушыға не керек?
  7. Шемішкені неден алады?

- «Сөзден сөз құрау»

1-топ: «Қырыққабат»

2-топ: «Күймесгүл»

3-топ: «Күнбағыс»

Y.Қорытынды кезең.

1. «Кім көп біледі?» (тест тапсырмалары беріледі)

2. «Қандай жұмбақ болса да, шешпей оны қоймайық».

А) Қалың киімді ұнатады,

Шешіндірсең жылатады. (пияз)

Б) Көкпеңбек еді көктемде,

Қызарды күзге жеткенде. (алма)

В) Күннен көзін алмайды,

Өзгемен ісі болмайды. (күнбағыс)

Y!. Сабақты бекіту: 1.Әр топ- өз топ аттарына байланысты

шағын әңгіме құрастырып келу:

2. Жеңген топты анықтау,оқушыларды бағалау,мадақтау.

Наши услуги



Мир учителя © 2014–. Политика конфиденциальности